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      逐夢中國心得體會演講稿匯總(3)

      時間: 若木631 分享
        我們偉大的祖國是一個歷史悠久,博大精深的國家,纏綿幾千年的巨龍將要因為我們每個人的中國夢而騰飛,只要我們每個人發(fā)揮自己的能量、付出辛勤勞動、凝聚廣泛智慧,只有實現(xiàn)我們每個人心中的小的夢想,才能夠匯聚成民族的大夢想,實現(xiàn)“中國夢”。

        我的夢中國夢,與“中國”聯(lián)系起來的“夢”并不空洞,和一個個“我”聯(lián)系起來的“夢”并不抽象,“中國夢”屬于每一個中國人,記得蘇格拉底說過:世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。我從不懷疑,也沒必要懷疑,因為夢想只要經(jīng)過奮斗就可能變成現(xiàn)實,哪怕沒有成功我也不后悔,因為我們至少曾經(jīng)努力過奮斗過。

        沒有夢想的人就像是被人拎著脖子送進屠宰場里的鴨子,在自己享樂的同時,還不知道自己將要面對著什么,可見沒有夢想是多么的可怕,有夢不一定回成功,但會讓你擁有一份生命的那份歡樂與希望。沒夢,那你注定會是一位失敗者平凡者,我想智者都會隨夢之翼勇往直前,因為才是人生的捷徑,夢想承載在信念與希望,中國夢更承載了實現(xiàn)復興中華的使命,我們每一個人都應該盡一份綿薄之力,那將會匯聚一股巨力,我堅信我們的偉大祖國一定會更加富強。

        年輕人,要敢于做夢,更要敢于圓夢。自信人生二百年,會當水擊三千里。讓我們帶著人生的目標,帶著父母的囑托一起加入中國夢的行列不斷前行,明天會因我們的不斷逐夢而更加精彩!

        逐夢中國心得體會演講稿3:共筑中國夢

        德國詩人荷爾德林說:“人,詩意地棲息在大地上。”是啊,我和學生們一起,詩意的生活在教育這塊美麗的土地上,創(chuàng)造著詩意的夢想。

        “高山有高山的巍峨,小草自有小草的風采。”因為不同,所以精彩。我們的工作不是簡單地加工復制,而是在尊重個性化差異的基礎上一種人性化的扶持與引領(lǐng),只有理解和尊重生命,才能為孩子們的夢想插上翅膀。

        星馳是一名留守少年,喜歡上網(wǎng),對爺爺奶奶的管教無動于衷。我和他多次傾心交談,輔導他的學業(yè),給他講勵志故事,用愛心和耐心打開了他的夢想之門。

        琳琳品學兼優(yōu),非常孤傲,常常會因為考試失利,或和同學們之間的小摩擦而郁郁寡歡,我看到了她的苦惱,和她一起找考試失利的原因,鼓勵她敞開心胸融入到集體中去。在一次,班會課上,琳琳談了她的夢想,就是做一名語文教師。

        我和孩子們有個約定,就是一起在報紙上發(fā)表自己的作品。我們用無比的熱情和虔誠來推敲文字,激情澎湃地討論作品,終于,在《語文報》、《帥作文》上看到我們共同的作品。

        每個孩子都有夢,用愛激發(fā)夢想,用心靈感動心靈。只要我們拿出無比的熱情來幫助他們 ,這些美麗的花朵,就一定會在崇高師德的陽光雨露中健康成長。

        和孩子們一起逐夢是幸福的,我還有我的課堂夢。我把課堂還給了學生,營造一個充滿活力的課堂。一次次精彩的發(fā)言,一聲聲輕聲的嘆息中,一場場真誠的心靈對話,都讓我體會到無盡的快樂和作為一名教師的幸福。我希望我的教育工作,除了肩負責任,也能富有詩意,在我和孩子們的心理開花。

        懷著夢想我走進了教育這個神圣的殿堂,用青春和汗水,愛和責任陪伴孩子們追逐夢想,快樂成長。相信,還有千千萬萬的洪山人,和我一樣,在這塊美麗的土地上辛勤地耕耘著,追逐著洪山教育的騰飛夢,共筑心中的中國教育夢。

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