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      我的教育夢想3分鐘演講稿

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      我的教育夢想3分鐘演講稿

        人生如船,夢想是帆。為著一個桃李芬芳的夢想,我愿意,奮斗終生!以下是學習啦小編為你整理推薦我的教育夢想3分鐘演講稿,希望你喜歡教育夢想發(fā)言稿范文。

        我的教育夢想演講稿篇【1】

        尊敬的領導,各位同仁:

        大家早上好!

        展翅高飛,是鳥兒的夢;自由奔放,是駿馬的夢:百花盛開,是春日的夢;教書育人,是我的夢。

        夢伴隨著我們每一個人。夢是美麗的,是我們每個心中最真實的寫照;夢是我們每個人前行的動力。中國夢,我的夢—教師夢。

        清晨,當?shù)谝豢|陽光照射著我的時候,我迎來了嶄新的一天,在這一天中,我和我的學生們一起經(jīng)歷吃飯、睡覺、學習。日復一日,不知不覺我已和他們一起走過了365個日日夜夜。在這期間,我抱怨、埋怨過,試圖想要放棄、逃脫過;可就在我真正想要放棄的那一霎那,我才發(fā)現(xiàn)我不能,不能這樣做。在心底的一個聲音告訴我:要堅持,為了夢想,再堅持一天、一個星期、一個月。漸漸地,我意識到了我已經(jīng)放不下了,我深深的愛上了他們,愛上了這個職業(yè)。[蓮 山課件 ]

        我所帶的班級就是一個劇組,我就是導演。我想要導出充滿時代氣息的連續(xù)?。簣F結(jié)、緊張、嚴肅、活潑是它的主調(diào);理解、友愛、開拓、創(chuàng)新是它的主色,愛這個集體和被愛這個集體是它的主要故事。作為導演,我精心設計著生動的情節(jié)、典型的角色,動人的故事奉獻給63位演員。

        想到自己培育的是祖國的花朵,祖國的未來,我怎么能夠放棄,應該引以為豪。想到自己要把知識的種子傳播給孩子們,讓他們學習到知識,長大后去實現(xiàn)自己的夢想;想到將是用自己的知識灌溉祖國的未來;將是用自己的心血去呵護明天的希望,使他們健康快樂地成長。心中不免泛起幸福的漣漪。

        老師就是奉獻的代名詞。作了老師的我才深深體會到了奉獻的快樂??吹胶⒆觽兡樕涎笠缰腋5男δ?,聽到家長們滿意的答案,我頓時感到自己身上所肩負的責任,任重而道遠。為了祖國的未來,為了民族的希望,也為了下一代的中國夢,我將貢獻自己的綿薄之力。腳踏實地地編織自己的夢。

        初初茅廬的我,講課水平也不高,講課內(nèi)容也沒有激情,也沒有把學生管理的服服帖帖,但在我的心中懷有一份信仰,一份激情,一份奮斗,這些處處彌漫著中國夢的味道。

        花開四季添特色,潮涌九州涌風流。為了國家的繁榮昌盛,為了實現(xiàn)中華民族的偉大復興。讓我們?nèi)谌雵液兔褡宓膫ゴ笫聵I(yè),學會承擔自己的責任,在追求理想,為國奉獻中,激揚無悔青春。讓我的青春夢托起中國夢!

        我的演講完畢,謝謝大家!

        我的教育夢想演講稿篇【2】

        尊敬的各位領導,同事們:

        大家好!

        中國夢,從什么時候開始這個詞已經(jīng)深深烙印在人們的心里?有人說,這個夢是遙遠的,是要國家去實現(xiàn)的,跟我們普通老百姓沒有關(guān)系。但我卻不這樣認為,我覺得這是一個需要我們每個中國人共同努力才能實現(xiàn)的夢。不論我們身在什么樣的崗位都應該盡職盡責,在我們的崗位上默默付出,力爭為實現(xiàn)偉大的中國夢貢獻我們自己的一份力量。

        作為一名普通的初中語文教師,我也有一個自己的“中國夢”,一個很平凡的“教育夢”。教育,說起來很簡單的兩個字,但是卻承載了多少青春、多少熱血、多少辛酸、多少汗水。教育不僅僅是要傳授知識給學生,更要傳授做人的道理、處事的原則、良好的思想品德等給學生,讓學生能夠在浩瀚的知識海洋里快樂、健康地成長。

        記得剛做老師那會,還不知道怎么去跟學生交流、溝通,也不懂得怎樣教學學生的成績才能夠提高。所以,很多時候都是要求自己要有老師的威嚴,在課堂上就要嚴格遵照課堂的紀律,在教學的過程中也是讓學生跟著自己的思路去思考問題、理解文章。久而久之,我發(fā)現(xiàn)這樣的教學方式似乎并沒有成效,不僅學生的學習成績沒有進步,而且有時候我還會從學生的眼中和行為語言上感覺到他們在怕我,碰到我也只是匆忙說一聲“老師好”就走。這對于剛步入教育事業(yè)的我來說是一個不小的打擊。所以,自那以后,我就在反思自己到底是哪里出錯了,看著別班的學生都跟老師有說有笑的,而我教的學生卻對我敬而遠之。直到后來我跟學校里教育經(jīng)歷較豐富的老教師交流后,我才知道原來我一直要保持老師的威嚴是錯的,始終按照自己的方式講課,遏制了學生自由發(fā)揮的空間也是錯的。初中的學生,即帶著幾分小孩的童真和奇思妙想也具有成長中的探索和求知欲望。作為教師只有以平和的心態(tài)跟學生交流、平等教學方式給學生講課,為學生營造一個輕松、良好的學習氛圍,才能與學生建立師生友誼,才能讓學生的成績有所提高。

        自那以后,我就試著改變自己的教學方式和與學生相處的方式。在課堂上不再以嚴肅的面容面對學生;備教案的時候也盡量滿足每一個學生的實際情況,努力做到“因材施教”;講課的時候也試著給予學生多一點的自由發(fā)揮空間,讓他們充分發(fā)揮自己的想象力,就算是錯的也不給予直接的否定,而是委婉地引導學生自己發(fā)現(xiàn)錯誤并及時糾正,保障學生自尊心的同時還可以培養(yǎng)學生的學習興趣,改變以往一味地要求學生跟著自己的思路去思考問題,限制學生思維活動的情況;在課后,也多跟學生交流、溝通,及時了解他們的一些學習、思想等方面的情況,真正與學生“做朋友”,拉近師生之間的距離。在這樣堅持不懈的努力之下,我看到了成效,我發(fā)現(xiàn)學很多生的學習成績提高了,見到我也不再像是以前那樣匆忙一句“老師好”就走,在課后很多學生有學習上的或是生活上的問題也都會主動找我聊天,而我也會耐心地聽他們的傾訴,為他們解決困難和疑惑。那時候,我感覺自己才真的體會到做老師的樂趣和意義。

        當然,在實際的教學過程中也會遇到各種各樣的問題,最常見的就是優(yōu)等生和差生的問題。因為每個學生的理解能力和接收能力不同,所以收到的教學效果也是不一樣的,隨之也就出現(xiàn)了優(yōu)等生和差生。提高差生的學習成績幾乎是讓每一個老師頭疼的問題,我也不例外。在面對班上的差生,很多時候都會感覺很無奈,除了對他們多一些關(guān)心外真不知道怎樣才能提高他們的學習成績。因為都是統(tǒng)一的教材、統(tǒng)一的考試、統(tǒng)一的制度,不可能為某一些學生而破例。在很多老師的眼中,只要保證差生不影響上課紀律、不破壞班級形象、不犯什么大錯也就夠了。起初我也抱有這樣的想法,但是在一次偶然與學生的對話中我改變了想法。有一次,一個班上的差生找我聊天,她總是問我“老師,你喜歡什么啊?”“老師你生日什么時候啊?”“老師......”就是這幾句很普通的對話,讓我看到了他們的可愛之處。后來,我還發(fā)現(xiàn)很多差生雖然在學習成績上不好,不能拿到獎項,但是在運動、演講等方面卻有著比較突出的能力,能夠為班集體爭光。再后來,越來越多這樣的事例讓我震撼,這也更加堅定了我要對所有學生一視同仁的態(tài)度。要善于去發(fā)現(xiàn)他們的長處并加以利用,讓他們看到自己優(yōu)秀的一面,培養(yǎng)他們的自信心,不能一味地批評他們,打擊他們。

        在之后的教學工作中,我也時刻鞭策自己要做到對學生“一視同仁”,事實上我也確實那樣做了。在課堂上,我學會采用多樣的教學方式調(diào)動學生的學習興趣和學習積極性,如表演法、快速問答法、實地模仿法、假設法等。對一篇有感情的抒情文章,我會先給學生講解文章的寫作背景以及作者的生平事跡等,讓學生對作者有更多的認識,然后讓學生試著站在作者的角度去閱讀文章,大膽地將文章的感情表演出來,閱讀完后就針對文章較突出的內(nèi)容提一些問題,讓學生快速搶答,不管是差生還是優(yōu)等生都鼓勵他們勇敢發(fā)表自己的看法和意見,然后一起討論、總結(jié)出最好的答案。對于古詩文等課程的講解,除了采用表演法外還可以讓學生實地模仿古人,假設自己就是作者,生活在當時的年代,讓學生結(jié)合當時的寫作背景自己去細細品味古詩文蘊含的深刻意義,可以自由發(fā)表自己的言論,一起探討。這樣的教學方式不僅可以調(diào)動學生的學習興趣和積極性,培養(yǎng)學生的思維能力,也有利于促進同學之間的合作精神和與老師之間的師生情誼。

        我從事語文教學已經(jīng)××年,在這么多年的教學中我深刻體會到作為一名優(yōu)秀教師必須要“以人為本”,尊重每一位學生,對他們一視同仁,還要具備先進的教育思想、淵博的知識和較強的適應能力。在傳授知識給學生的同時還要教導學生做人的道理、處事的原則、形成正確的人生觀、價值觀和世界觀。

        在以后的教學中,我還會更加努力,在堅持現(xiàn)有的教學方式的前提下,不斷探索更適合初中生的教學方式;在堅持多與學生溝通、交流的基礎上,更加主動關(guān)心學生;在保持現(xiàn)有的教學能力的前提下不斷學習、不斷提高自己,努力做一名讓學生依賴、信服,讓家長和學校領導放心的語文教師,力爭讓每位學生都能夠?qū)W有所成、學有所用。這就是我的“中國夢”—一個平凡的“教育夢”!

        我的教育夢想演講稿篇【3】

        尊敬的各位領導,各位評委:

        大家好!

        我演講的題目是:《我的教育夢,桃李芬芳夢》

        有夢才有創(chuàng)新,有夢才有未來。“實現(xiàn)中華民族偉大復興,就是中華民族近代以來最偉大的夢想”,這便是“中國夢”。

        20xx年的春天,因為夢想變得激情飛揚,因為夢想變得無比厚重。承載億萬人民的追求和重托,“中國夢”深深激蕩著每一個中國人的心靈。夢想、未來;追求、實干;強盛、幸福……

        是的,正是因為有夢想,我們才歷經(jīng)坎坷依然前行,正是因為有夢想,我們才歷經(jīng)滄桑信心不改。

        170年前,當?shù)蹏髁x的堅船利炮轟開中華民族的大門時,中華兒女就有一個夢想,一個民族復興的偉大夢想。

        如今,在實現(xiàn)這個偉大夢想的新的歷史征程上,習深情闡述著“中國夢”,將中華民族的昨天、今天和明天,熔鑄于百余年中國滄桑巨變的歷史圖景,展現(xiàn)于幾代人為民族復興而奮斗的艱辛歷程,令人感慨、催人奮進!

        中國有夢,我也有夢。“中國夢”與個人夢唇齒相依。有了“中國夢”的茁壯,才有了我們個人實現(xiàn)夢想的自由。而千千萬萬個人夢想的實現(xiàn),便是“中國夢”的實現(xiàn)。

        作為一名普通的教師,“我們一肩挑著中華民族的復興,一肩挑著千家萬戶的幸福,挑著每一個孩子的前程”。來到學校的每一名學生,都是帶著家人殷切的囑托,懷揣著美麗的夢想。作為老師,讓家長滿意,讓孩子們夢想成真,便是我們執(zhí)著的追求,永恒的夢想!

        我夢想,每一名學生都基礎扎實、思維敏捷、潛質(zhì)卓越;

        我夢想,每一名學生都有健康的心態(tài)、良好的習慣和強健的體魄;

        我夢想,每一名學生都能以豐厚的文化底蘊、高尚的道德情操和積極的人生態(tài)度來展示我們東港學子的青春靚麗風采!

        夢想的實現(xiàn),需要我們付出愛心。教師,是一份以愛為主題的職業(yè);愛是教師最美麗的語言。我和我的同事們會以自己的實際行動,全心全意愛學生,盡心盡力培養(yǎng)學生,真情善意嚴格要求學生。愛學生就要贊賞他們的優(yōu)點,讓他們繼續(xù)去追求生命的高度;愛學生就要糾正他們的錯誤,讓他們重燃生命智慧的火花;愛學生就要走進學生的精神世界,做他們的良師益友,去感受他們的喜怒哀樂……用愛心去澆灌、用真情去感化、用智慧去啟迪、用人格去熏陶、用理想去塑造,塑造這一個個充滿希望與夢想的生命!為著一個桃李芬芳的夢,我們愿意,奮斗終生!

        人生如船,夢想是帆。中國這艘東方巨輪,已乘風破浪、揚帆起航!歷史的船槳,已然交到我們每一個人手中。踐行精神,讓黨旗更鮮艷,讓夢想早實現(xiàn)!為此,作為教育工作者,我們要大聲宣言:讓我們用慈愛呵護純真,用智慧孕育成長,用真誠開啟心靈,用希冀放飛夢想,用我們的雙手默默耕耘,共同托起明天的太陽!


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