參賽演講稿寫作要領盤點

　　演講稿的應用十分廣泛，存在于社會的方方面面之中，其分類也多種多樣。以下是學習啦小編整理了參賽演講稿寫作要領盤點，供你參考。

　　參賽演講稿寫作要領：

　　演講稿一般探討演講學的教材和資料上是這樣劃分的：

　　第一，從功能上劃分，可分為五種：1、“使人知”演講2、“使人信”演講3、“使人激”演講4、“使人動”演講5、“使人樂”演講。

　　第二，從表達形式上劃分，可分為三種：1、命題演講2、即興演講3、論辯演講。

　　第三，從內容上劃分，大致可分為五種：1、政治演講2、生活演講3、學術演講4、法庭演講5、宗教演講。

　　還有的資料將演講稿分成這樣三種：1、議論型演講稿2、敘事型演講稿3、抒情型演講稿。

　　由于演講的內容、形式、功能復雜多樣，對演講的分類不可能作到絕對的劃一和標準。

　　筆者想補充的是，如果按照功能來分，除了分為“‘使人知’演講、‘使人信’演講、‘使人激’演講、‘使人動’演講、‘使人樂’演講”之外，還可按照另一種劃分標準，將演講的類別分為“非比賽型演講和比賽型演講”兩種。正因為存在“比賽型演講”這個概念，也就順理成章地可引出“參賽演講稿”這個概念的名稱。

　　演講比賽不需要復雜的場地布置，有話筒甚至沒話筒都行。它的組織和實施，一般說來，要比文藝活動、知識競賽活動等方便得多，這也正是演講競賽活動遍地開花的主要原因之一。

　　參賽單位和選手都非常重視演講稿的寫作和修改，有些單位甚至把視野放到單位外，聘請外單位人進行寫作或修改。這是演講比賽允許的，一是無法測定一個演講稿是否純然為選手本人寫作，二是比賽的評委會也不把“必須是選手本人寫作”作為一個評判標準。演講稿請人修改加工更是十分正常的。

　　參賽演講稿的篇幅根據(jù)比賽規(guī)定的時間而定，一般規(guī)定為五六分鐘，少數(shù)也有規(guī)定為七八分鐘或三四分鐘的。這就需要控制好篇幅和時間，超時是會扣分的。

　　德國著名的演講學家海茵茲•雷德曼在《演講內容的要素》一文中指出：“在一次演講中不要期望得到太多。寧可只有一個給人印象深刻的思想，也不要五十個讓人前聽后忘的思想。寧可牢牢地敲進一根釘子，也不要松松地按上幾十個一拔即出的圖釘。”所以，演講稿不在乎長，而在乎精。

　　筆者覺得，參賽演講稿切忌泛泛而談，比如我們經?？吹接行W生寫的演講稿或正式上臺演講時用的稿子，頭緒過多，或者時空跨度太大。比如弘揚愛國主義精神的，不少稿子點到鴉片戰(zhàn)爭、辛亥革命、抗日戰(zhàn)爭、國內革命戰(zhàn)爭，建國后又點了不少重要的歷史時期，最后才聯(lián)系現(xiàn)實抒發(fā)幾句話。這樣的稿子筆墨分散，處處想顧到其實卻沒有真正顧到，缺少一個聚焦點。即使有良好的外在形象和音質條件也不行。

　　參賽演講稿必須要有一個聚焦點，而且這種聚焦點更應是閃光點。這里的“聚焦”，指的是目光的聚焦、下筆的聚焦;這里的“閃光”，指的是立意的閃光、構思的閃光、美學的閃光!沒有演講的“聚焦點”，就談不上“著力點”;而沒有“著力點”，就談不上演講的“閃光點”。

　　參賽演講稿與領導的報告(或代表的講話)不同，切入的角度宜小，不能把“攤子”鋪得太大，一是時間不可能，二是聽眾的記憶心理也不容許。優(yōu)秀的演講，首先成功于看好一個切口，把拳頭握緊。2007年9月底，“亞星杯”全國演講大賽在江蘇靖江隆重舉行。這次全國演講大賽的主題是“創(chuàng)新與發(fā)展”，由《演講與口才》雜志社主辦，靖江市委宣傳部、江蘇亞星錨鏈有限公司等具體承辦。這是一次高層次、高水準的演講盛會，來自全國18個省(市)、20個團隊、19個民族的150名演講精英在演講臺上充分展示自己的魅力和風采，風格各異、精彩紛呈的演講真切感人，回味無窮。本次大賽的個人獎特等獎得主、來自湖南省衡陽市教育科學研究所的廖雅琛老師的演講《創(chuàng)新從“一”開始》，她一上臺就從自己穿的服裝說起，她說她今天穿的裙子本來以腰部為界上下白黑分色，很傳統(tǒng)，她做了一點點小改進，將分色線上調到胸部，看起來感覺就很時尚，她告訴大家，這一點改進就是創(chuàng)新，所有的創(chuàng)新都是從“一”開始的。然后她把視野放開去，舉袁隆平等一批創(chuàng)新者的例子，告訴大家只要站高一點，想通一點，創(chuàng)新上人人可做、個個可為。演講中多次用到“一”這個數(shù)字，她的精彩演講獲得9.922的高分。此后，武漢大學新聞與傳播學院教授、湖北省演講學研究會會長、大賽評委李元授先生與廖老師交談時給予特別高的評價。廖老師也被《演講與口才》雜志作為了一期封面人物。

　　聚焦是把目光聚集到一個有特色的“點”上去，但這種聚焦的目的還在于讓這個“點”上閃耀出或引申發(fā)揮出立意之光、構思之光、美學之光。這就需要小中見大，以至于細微處見精神，于細微處見構思之特別。2008年5月下旬，“富春江杯”全國大學生演講主題有三個：科學發(fā)展、和諧社會、生態(tài)文明，參賽者可任選其一，也可以把三者聯(lián)系起來談。當然，后者難度較大，宜從大賽組委會提供的三個主題中確定一個重點。揚州大學代表隊的女選手金晶，選擇的是談生態(tài)文明。她演講的題目是《讓竹籃子牽手生態(tài)文明》。她別出心裁地運用了一個道具(演講中有一類是借助于道具的，比如圖片等)，上臺時提著一個竹籃子，開場這樣講道：

　　當我走上舞臺時，我發(fā)現(xiàn)大家的目光不約而同地投向了我手中的這只竹籃子。我呢，不是扮演農村小媳婦兒回娘家，也不是電影中的地下工作者要和交通員接頭……那么，我?guī)е窕@子上臺干什么?是否還有人覺得這只竹籃子有點不登大雅之堂呢?現(xiàn)在我告訴大家，今天這只普通的竹籃子就關系到我演講的主題，我要讓竹籃子牽手生態(tài)文明。(放下竹籃子)

　　這個構思非常精妙，因為正是2008年，國家將在6月1日正式出臺“限塑令”。就在這個“限塑令”出臺前的幾天，我們的這位選手，拿著走竹籃子上臺，呼吁世人重新重視使用竹籃子。比賽是在浙江舉行的，而浙江就有不少非常典型的例子。比如浙江省永嘉綠色環(huán)保志愿者協(xié)會會長陳飛，作為一個普通農民，他從2000年就開始進行“少用塑料袋，多用菜籃子”的號召，每天，他提著幾十個竹籃子和幾千份資料去不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各縣市的菜場宣傳環(huán)保知識，推廣使用竹籃子。作為全國人大代表，在2008年“兩會”期間，陳飛把56個竹籃子贈送給了全國56個民族的代表，以此宣傳個人的環(huán)保理念履行人民代表的職責。作為“綠色中國”年度人物，他自發(fā)開展了 “綠色奧運，從我做起”環(huán)保竹籃子免費分發(fā)活動。在北京奧運會倒計時100天時,他帶上2008個竹籃子赴京免費分發(fā)給北京居民，為綠色奧運做出貢獻。

　　這次全國大學生演講是在浙江富陽市舉行的，而富陽又是竹產量全國領先的城市之一。2008年年初，雨雪冰凍災害，造成了富陽大批毛竹壓斷劈裂的慘象，使得富陽地區(qū)的大部分竹農損失慘重。市委市政府發(fā)起了“開動腦筋，幫幫竹農”公益行動，為竹農獻上一份愛心，為社會消除一片“白色污染”。這個例子也說明了浙江人對使用竹籃子的重視，更何況講的就是贊助這次全國性演講比賽的富陽呢!自然讓臺下的當?shù)仡I導倍感興趣和親切。

　　晉代著名文論家陸機在《文賦》中提出 : “立片言以居要，乃一篇之警策。雖眾辭之有條，必待茲而效績。”意思是說，寫作時要善于抓住最精辟的片言只語，來點明全文的要害所在。即使其他一般語句都安排得有條有理，也得靠這警策的提挈，才能更好地發(fā)揮整體的功能。金晶同學的這個演講稿，聯(lián)系到“國際竹藤組織”的總部設在中國的北京，使演講稿的視野更加開闊。她說：“中國是產竹子的大國，有廣泛使用竹籃子的有利條件。我們呼吁人們重新重視使用竹籃子，這小小的竹籃子可與世界的環(huán)保緊緊聯(lián)結在一起啊!”真正做到了尺幅千里，立片言以居要。這次大賽的評委之一、清華大學的教授孫海燕在比賽后對金晶同學的演講特別給予了肯定。金晶同學也為揚州大學代表隊獲得這次比賽的集體一等獎作出了貢獻。

　　“小”與“大”、“近”與“遠”、“點”與“面”、“個人”與“全局”、“平凡”與“偉大”等等的關系，都充滿了辯證法。我們看一些經典說法，諸如：“一屋不掃，何以掃天下”;“身無分文，心憂天下”;“身居茅屋，胸懷天下”;“小鴉尚知反哺義，赤子常懷報國心”;“位卑不敢忘憂國”。等等。都包含著“小”與“大”、“近”與“遠”、“點”與“面”、“個人”與“全局”、“平凡”與“偉大”的關系。參賽演講稿雖然是把目光聚焦在某個有特色的“點”上，但只要大處著眼，小處著手，自然也可以小處落筆，大處生輝，將“聚焦點”變成“著力點”、“閃光點”。2008年11月下旬，“百里杜鵑杯”2008“平安中國”全國電視演講大賽在貴陽舉行。大賽的主題是“平安中國”，可以從法治、交通、食品衛(wèi)生、關心社會弱勢群體、民族團結、發(fā)展教育事業(yè)等方面選擇一個切入口來談。浙江臺州椒江區(qū)公路運輸管理所的夏翼演講的題目是《奇跡就在你們手中》，這個演講稿的聚焦點、著力點、閃光點是最后一段提出一個發(fā)人深思的問題，給筆者的印象也特別深。這個材料雖然帶有數(shù)學色彩，但并不深奧。從藝術辯證法上講，是先藏后露，先設計一個迷團，吸引聽眾思考，然后講出一個出人意料的答案，而這個材料又歸結到演講的主題上來。

　　他演講稿的最后一部分(相當于全稿的三分之一)是這樣的：

　　朋友們，如果我們把一次紙的對折(他真的拿出一張紙做了折紙的動作──引者)比作一次對交通安全的漠視，那么生命就像這半張紙一樣，悄然隕落，如果一次對折，就是對安全的一次重視，那么生命就多了一層厚度和保障。那么再假如，我現(xiàn)在把紙的面積比喻成悲劇，把紙的厚度比喻成平安交通，再把所有人的努力比喻成我這雙手的話，我現(xiàn)在把這張紙對折，再對折，大家發(fā)現(xiàn)什么?是的，我們很容易發(fā)現(xiàn)，它的面積變小了，厚度增加了。那么這意味著什么?這意味著只要我們同心協(xié)力，那么悲劇將會無限減少，平安健康才會與我們永遠相伴，“平安中國”的夢想才會真正實現(xiàn)。

　　講到這里，我問大家一個問題，假如我把手中的紙對折52次以后，他的面積和厚度又是多少呢?我可以告訴大家，這個答案將超出所有人的想像，它的面積將無限接近于零，而它的高度將是1厘米乘以2的52次方，相當于地球到太陽的距離(該數(shù)據(jù)見“百里杜鵑杯”2008“平安中國”全國電視演講大賽匯編材料，與“響語演講藝術網”所登，有一定的出入──引者)。是的，這是一個奇跡，一個在平凡中創(chuàng)造的奇跡?；叵肫桨步煌ê推桨仓袊?，難道我們需要的不正是這樣的奇跡嗎?

　　朋友們，再問一句，奇跡在那里?我想要大聲地說：“奇跡就在你們手中。”

　　正因為有這樣的聚焦點、著力點、閃光點，再加他英武的外在形象(身著交通系統(tǒng)藍色的工作制服)、響亮的嗓門、強勢的氣力、恰如其分的態(tài)勢語言，“奇跡”也就在他“口”中產生了──他獲得這次大賽唯一的一個個人特等獎。

　　以上學習啦小編分享了參賽演講稿寫作要領，有幫助到你嗎?