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      寫演講稿的要求

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      寫演講稿的要求

        演講稿怎么寫才打動(dòng)人?演講稿的寫作是我們工作學(xué)習(xí)中最常遇見的一種寫作形式,像單位組織的演講比賽、征文比賽、競聘上崗等活動(dòng),都與演講稿的寫作直接掛鉤,但從某種意義上來講,演講稿也是最簡單的一種寫作文體。下面小編為大家介紹寫演講稿的一些要求。

        演講稿的寫作有以下要求:

        1。 了解對(duì)象

        演講稿是講給人聽的,因此,寫演講稿首先要了解聽眾對(duì) 象:了解他們的思想狀況、文化程度、職業(yè)狀況如何;了解他 們所關(guān)心和迫切需要解決的問題是什么,等等。否則,不看對(duì) 象,演講稿寫得再花工夫,說得再天花亂墜,聽眾也會(huì)感到索然 無味,無動(dòng)于衷,也就達(dá)不到宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞的目的。

        2。觀點(diǎn)鮮明,感情真摯

        演講稿觀點(diǎn)鮮明,顯示著演講者對(duì)一種理性認(rèn)識(shí)的肯定, 顯示著演講者對(duì)客觀事物見解的透徹程度,能給人以可信性和 可靠感。演講稿觀點(diǎn)不鮮明,就缺乏說服力,就失去了演講的 作用。

        演講稿還要有真摯的感情,才能打動(dòng)人、感染人,有鼓 動(dòng)性。 因此,它要求在表達(dá)上注意感情色彩,把說理和抒情結(jié) 合起來。既有冷靜的分析,又有熱情的鼓動(dòng);既有所怒,又有 所喜;既有所憎,又有所愛。當(dāng)然這種深厚動(dòng)人的感情不應(yīng)是 “擠”出來的,而要發(fā)自肺腑,就像泉水噴涌而出。

        3。行文變化,富有波瀾

        構(gòu)成演講稿波瀾的要素很多,有內(nèi)容,有安排,也有聽眾 的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律。

        如果能掌握聽眾的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律,恰當(dāng)?shù)剡x 擇材料,安排材料,也能使演講在聽眾心里激起波瀾。換句話 說,演講稿要寫得有波瀾,主要不是靠聲調(diào)的高低,而是靠內(nèi)容 的有起有伏,有張有弛,有強(qiáng)調(diào),有反復(fù),有比較,有照應(yīng)。

        4。語言流暢,深刻風(fēng)趣

        要把演講者在頭腦里構(gòu)思的一切都寫出來或說出來,讓人 們看得見,聽得到,就必須借助語言這個(gè)交流思想的工具。 因 此,語言運(yùn)用得好還是差,對(duì)寫作演講稿影響極大。要提高演 講稿的質(zhì)量,不能不在語言的

        運(yùn)用上下一番功夫。寫作演講稿 在語言運(yùn)用上應(yīng)注意以下五個(gè)問題:

        (1)要口語化。“上口” “人耳”,這是對(duì)演講語言的基 本要求,也就是說演講的語言要口語化。 演講,說出來的是一 連串聲音,聽眾聽到的也是一連串聲音。聽眾能否聽懂,要看 演講者能否說得好,更要看演講稿是否寫得好。如果演講稿不 “上口”,那么演講的內(nèi)容再好,也不能使聽眾“入耳”,完 全聽懂。

        演講稿的“口語”,不是日常的口頭語言的復(fù)制,而是經(jīng) 過加工提煉的口頭語言,要邏輯嚴(yán)密、語句通順。 由于演講稿 的語言是作者寫出來的,受書面語言的束縛較大,因此,就要 沖破這種束縛,使演講稿的語言口語化。

        為了做到這一點(diǎn),寫作演講稿時(shí),應(yīng)把長句改成短句,把倒裝句必成正裝句,把單音詞換成雙音詞,把聽不明白的 文言詞語、成語改換或刪去。演講稿寫完后,要念一念,聽一 聽,看看是不是“上口” “人耳”,如果不那么“上口” “人 耳”,就需要進(jìn)一步修改。

        (2)要通俗易懂。演講要讓聽眾聽懂。如果使用的語言講 出來誰也聽不懂,那么這篇演講稿就失去了聽眾,因而也就失 去了演講的作用、意義和價(jià)值。為此,演講稿的語言要力求做 到通俗易懂。

        (3)要生動(dòng)感人。好的演講稿,語言一定要生動(dòng)。如果 只是思想內(nèi)容好,而語言干巴巴,那就算不上是一篇好的演講 稿。 要寫好演講稿,只有語言的明白、通俗還不夠,還要力求 語言生動(dòng)感人。怎樣使語言生動(dòng)感人呢

        一是用形象化的語言,運(yùn)用比喻、比擬、夸張等手法增強(qiáng) 語言的形象色彩,把抽象化為具體,深?yuàn)W講得淺顯,枯燥變成 有趣。

        二是運(yùn)用幽默、風(fēng)趣的語言,增強(qiáng)演講稿的表現(xiàn)力。 這 樣,既能深化主題,又能使演講的氣氛輕松和諧;既可調(diào)整演 講的節(jié)奏,又可使聽眾消除疲勞。

        三是發(fā)揮語言音樂性的特點(diǎn),注意聲調(diào)的和諧和節(jié)奏的 變化。

        (4)要準(zhǔn)確樸素。準(zhǔn)確,是指演講稿使用的語言能夠確切 地表現(xiàn)講述的對(duì)象一事物和道理,揭示它們的本質(zhì)及其相互關(guān) 系。 作者要做到這一點(diǎn),首先,要對(duì)表達(dá)的對(duì)象熟悉了解,認(rèn) 識(shí)必須對(duì)頭;其次,要做到概念明確,判斷恰當(dāng),用詞貼切。其次,句子組織結(jié)構(gòu)合理樸素,是指用普普通通的語言,明 晰、通暢地表達(dá)演講的思想內(nèi)容,而不刻意在形式上追求辭藻 的華麗。如果過分地追求文辭的華美,就會(huì)弄巧成拙,失去樸 素美的感染力。

        (5)要控制篇幅。演講稿不宜過長,要適當(dāng)控制時(shí)間。德 國著名的演講學(xué)家海茵茲雷德曼在《演講內(nèi)容的要素》一 文中指出:“在一次演講中不要期望得到太多。寧可只有一個(gè) 給人印象深刻的思想,也不要50個(gè)讓人前聽后忘的思想。寧可 牢牢地敲進(jìn)一根釘子,也不要松松地按上幾十個(gè)一撥即出的圖 釘。 ”所以,演講稿不在乎長,而在乎精。

        5。認(rèn)真修改,精益求精

        從事任何文體的寫作都要重視修改、認(rèn)真修改、精心修 改。寫作演講稿自然不能例外,如林肯在接到要他作上述演講 之后,在指揮戰(zhàn)爭、掌權(quán)國事的情況下,親自起草演講稿,并 把演講稿念給白宮的傭人聽。 直到演講的前一天晚上,他還在 旅館的小房間里再次推敲、修改這篇演講稿。

        再如,1883年3月14日,馬克思與世長辭。恩格斯作了《在 馬克思墓前的講話》的著名演講,演講草稿是這樣開頭的:

        就在16個(gè)月以前,我們中間大部分人曾聚集在這座 蚊墓周圍,當(dāng)時(shí),這里將是一位高貴的崇高的婦女最后安 息的地方。 今天,我們又要掘開這座墳?zāi)?,把她的丈夫?遺體放在里邊。作者考慮后進(jìn)行了修改,寫成:

        3月14日下午兩點(diǎn)3刻,當(dāng)代最偉大的思想家停止了思想。讓他一個(gè)人留在房里總共不過兩分鐘,等我們?cè)龠M(jìn)去的時(shí)候,便發(fā)現(xiàn)他在安樂椅上安靜地睡著了一但已經(jīng)是永遠(yuǎn)地睡著了。

        兩者比較,后者人題較快,演講一開始就抒發(fā)了對(duì)逝者的 無限敬愛和萬分惋惜的心情,使現(xiàn)場的人們也沉浸在對(duì)馬克思 的緬懷與崇敬之中。正是這種認(rèn)真的態(tài)度和精心的修改,才為 他的每次演講的成功提供了有力的保證。

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