小學(xué)生珍惜擁有演講稿
朋友們，你曾聽過“別為落日哭泣，否則你將錯(cuò)過群星”這句諺語嗎?眼前的夕陽雖然即將消失，但是盈滿淚水的雙眼，卻會錯(cuò)過閃動滿天的星星。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了有關(guān)珍惜擁有的小學(xué)生演講稿3篇，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生珍惜擁有演講稿篇1
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。有不計(jì)其數(shù)的語言來形容這時(shí)光的匆匆流逝。
“滴滴答答——”是生命的時(shí)鐘在歌唱。當(dāng)你出生時(shí)，那歌聲是歡快，活潑的;當(dāng)你年少時(shí)，那歌聲便是悠揚(yáng)，婉轉(zhuǎn)的;當(dāng)你進(jìn)入鼎盛的中年時(shí)期，那歌聲則是低沉有力，鏗鏘無比的;當(dāng)你白發(fā)蒼蒼時(shí)，那歌聲便是虛弱，無力的。
有許多人不珍惜時(shí)光，半生碌碌無為，卻依舊過著紅燈綠酒的日子，他們不要什么時(shí)光了，但時(shí)光并不仁慈，它也拋棄了他們。當(dāng)他們年邁時(shí)，什么事也做不了，時(shí)光會在他們耳邊猖狂的笑著，等他們想捉住時(shí)光時(shí)，才發(fā)覺已經(jīng)晚了。
但也有許多人珍愛時(shí)光，他們的日子過得很充實(shí)，很快樂，他們很珍惜時(shí)光，所以時(shí)光也挺喜歡他們，當(dāng)他們年邁時(shí)，不會唉聲嘆氣，而是快快樂樂的，與時(shí)光作伴。
我們現(xiàn)在不小了，應(yīng)好好學(xué)習(xí)，抓緊每分每秒，踏踏實(shí)實(shí)的生活，可別把時(shí)間遺忘，要不然，他會生氣的，一定得知道，時(shí)光在與你奔跑，如果你比它先越過終點(diǎn)線，那么說明：你成功了!
請珍惜時(shí)光!
請與時(shí)光賽跑!
請與時(shí)光作伴!
請別幻想，時(shí)光不仁慈!
小學(xué)生珍惜擁有演講稿篇2
同學(xué)們、朋友們：
近年來“珍惜擁有”成為談?wù)摰慕裹c(diǎn)，那么什么算“擁有”，又怎樣才算“珍惜”呢?
盲人女作家海倫·凱勒在《假如給我三天光明》的結(jié)尾處留給人們一個(gè)問題：假如只有三天光明，你將如何度過?生活在光明中的人們，有多少人能想到，又有多少人能回答?因?yàn)楣饷鲗λ麄儊碚f太一般，眼睛對他們來說太一般，從未想過珍惜，而黑暗將至?xí)r才突然明白“曾經(jīng)擁有”的分量。擁有時(shí)并不珍惜，失去了才覺得寶貴，這是許多人的共同點(diǎn)，讀了凱勒的話，使我懂得：當(dāng)我們擁有時(shí)應(yīng)當(dāng)珍惜。
有的人在擁進(jìn)并不珍惜。他們認(rèn)為一切所得都是理所當(dāng)然：認(rèn)為光明是生來就有，認(rèn)為生命是上天必然賜予，認(rèn)為時(shí)間是無窮無盡的，認(rèn)為情義是一生中自然的擁有，認(rèn)為身邊的一切都是造化的創(chuàng)造……認(rèn)為一切的一切都那樣順理成章，唾手可得。這或許是擁有太多而麻木了的緣故，那么失去后的感覺會使你明白擁有的寶貴。當(dāng)你在黑暗中勾勒黎明的天空時(shí)，才明白已從眼前過去的東方朝霞有多美;當(dāng)你人過中年時(shí)，才明白年輕時(shí)代荒廢了多少光陰;當(dāng)你默數(shù)渾渾噩噩的往日時(shí)，才明白該干而沒干的太多太多;當(dāng)你踽踽獨(dú)行在人生路上時(shí)，才明白曾經(jīng)同行的幸福……如果認(rèn)為一切都是自然的給予，那么失去也將是必然的懲罰。世間沒有什么“理所當(dāng)然”，時(shí)光不會返，青春不再來，多少一瞬即逝的東西在你不覺的目光中與你永別……最終的一無所有會告訴你，有許多東西一生只有一次，即使能再來也畢竟有隱隱裂痕。珍惜擁有的，一生中會少許多遺憾，多幾分坦然。即便有朝一日也失去，你也會無悔無憾地說：“我珍惜了我曾擁有的。”與其慨嘆“曾經(jīng)擁有。”不如珍惜“今日擁有”。
珍惜擁有的，不僅因?yàn)樗鼘氋F，容易失去而且因?yàn)樗鼇碇灰?。中華民族，一個(gè)屢被外族侵略、蹂躪的民族，現(xiàn)在屹立在世界東方，然而她的獨(dú)立是何等不易!那是經(jīng)過上百年的艱苦探索與關(guān)鍵才成就的今天的崛起。國人珍惜這一切，保護(hù)這一切，明白擁有的珍貴。能夠明白珍惜的民族是偉大的民族，能夠明白珍惜的人民是偉大的人民，它不會忘記過去更不會背叛現(xiàn)在而失去未來。
與其失去了才醒悟擁有的寶貴，不如在得到時(shí)就好好珍惜。用眼睛好好看世界，用愛的眼睛看世界。“珍惜生命的人會把每一天都看成最后一天。”不讓每一刻荒廢，每一天都有要有緊迫感，該干的就去干，屬于自己的好好把握。每時(shí)每刻你都可能得到些什么，也可能會失去什么，但只要努力，只要不放棄，在你將走完一生路時(shí)會坦然地說無悔今生。
讓我們來珍惜擁有的一切吧!
小學(xué)生珍惜擁有演講稿篇3
各位老師、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《感恩生命，珍惜擁有的幸?！?。
1620年，一些飽受宗教迫害的清教徒，乘坐“五月花”號船去北美新大陸尋求宗教自由。他們在海上顛簸折騰了兩個(gè)月之后，終于在嚴(yán)寒的十一月里，在現(xiàn)在的馬薩諸塞州的普里茅斯登陸。
在第一個(gè)冬天，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病。
活下來的人們生活十分艱難，他們在第一個(gè)春季開始播種。為了生存，整個(gè)夏天他們都祈禱上帝的保佑并熱切地盼望著豐收的到來，因?yàn)樗麄兩钪锾斓氖斋@決定著他們的生死存亡。
后來莊稼終于獲得了豐收。大家非常感激上帝的恩典，決定要選一個(gè)日子來永遠(yuǎn)紀(jì)念。這就是美國感恩節(jié)的由來。
人們歷經(jīng)磨難，飽受滄桑，終于度過了黎明前的黑暗，迎來了曙光。在接受光明的洗禮之后，還不忘感恩，這就是對人生的虔誠之心，感恩之心。
這里還有另一個(gè)故事。一個(gè)小男孩，他自生下來就失去了母愛。每當(dāng)他看到別的孩子摟著媽媽撒嬌時(shí)，他的眼淚就不由自主地流下來。一天，小男孩獨(dú)自一人在臺階上暗自神傷，一位老者見了，便問道：“孩子，你為什么哭得這么傷心啊?”小男孩哽咽著回答：“我的媽媽自我一出生就離開了，什么禮物也沒給我留下。”老者憐愛地摸著小男孩的頭說：“誰說的呢，你媽媽已經(jīng)給了你最寶貴的禮物了。”小男孩擦了擦眼淚，看著老者，老者又說：“你瞧，你母親給了你漂亮的金黃色的頭發(fā)，給了你思維的大腦，給了你發(fā)大的四肢，讓你自食其力，這些，難道不是世界上最寶貴的禮物嗎?”小男孩笑了，笑得很燦爛。
其實(shí)，我們應(yīng)該感恩的不僅是上蒼。我們的視野，因著身邊的美麗而開闊;我們的心靈，因著細(xì)膩的情感而生動;我們的成長，因著彼此的關(guān)照而茁壯;我們的生命，因著無數(shù)的溫馨互動而發(fā)光……為此，我們要感恩，感恩我們所擁有的一切。這一切的源頭都開啟于父母給予我們的生命，開啟于著溫暖的世界給予我們的滋養(yǎng)。讓我們感恩父母，感恩世界!
我是一個(gè)土生土長的農(nóng)家孩子，但我感謝上天把我安排在農(nóng)村清貧的家庭中出生、成長。清貧的家庭使我懂得了一粥一飯的來之不易，讓我擁有了人世界最寶貴的愛，讓我擁有了人世界最純潔的友情，讓我擁有了一顆博愛的心。我用愛的眼睛觀察世界，用寬容的手扶起曾經(jīng)傷害過我的朋友，用寬闊的胸懷去包容一切。
有人說：“幸福是一串汗滴，更是揩干汗滴之后的愜意;幸福是一種奉獻(xiàn)，更是奉獻(xiàn)之后的欣慰;幸福是一份忘我，更是忘我之后的體味。”請意識到，我們正處在幸福的生活之中吧!珍惜我們所擁有的幸福，不要在失去之后再去追悔。感恩生命，對自己生命的存在，心懷感激;對得到別人的恩惠，心懷感激;對充滿愛的生命世界，也心懷一份持久的感激。讓我們的生命像花一樣?jì)善G，像旗幟一樣飄揚(yáng)。讓生命更有意義，顯現(xiàn)出生命本應(yīng)有的精彩!今天在這里與大家共勉。謝謝大家!
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