小學(xué)生關(guān)于我與中國夢演講稿
“實(shí)現(xiàn)中國夢需從我做起”，如果不行動起來，它只是句空話，所以希望我們行動起來，用我們一個(gè)個(gè)小的夢想去成就祖國的未來，實(shí)現(xiàn)我們的“中國夢”。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了小學(xué)生關(guān)于我與中國夢的演講稿3篇，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生關(guān)于我與中國夢演講稿篇1
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
“滴不盡相思血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓。睡不穩(wěn)紗窗風(fēng)雨黃昏后，忘不了新愁于舊愁。相信星星會說話，石頭會開花的90后的我，喜歡中國的古詩詞，喜歡那些文人雅客們的訴說。喜歡那些美得讓人窒息的文字。靜水流深。滄笙踏歌。紅了櫻桃，綠了芭蕉，都是中國的文化。
“林花謝了春紅。太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風(fēng)。胭脂淚，留人醉，幾時(shí)重，自是人生長恨水長東。”感嘆的是時(shí)光的流逝。歲月的翩然輕檫，無可奈何。“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇。等閑變卻故人心，卻道故人心易變。”是對人事滄桑的感概：“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。”駕長車踏破。賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲奴血。這是林則徐和岳飛的愛國宣言，不算激昂也不算壯闊，卻表達(dá)了他們深深的愛國之情，在我心里。這些文化的結(jié)晶代表了中國一代人的思想，有的是相思情，有的是人生嘆。而有時(shí)。卻是中國夢。
佘秋雨先生在《千年一嘆》中對中華三千年文明的論述是他的中國夢。他說，愚鈍使人安定，小智使人慌亂。大智又使人安定，我們的文明，應(yīng)該由小智走向大智。我非常同意徐先生的觀點(diǎn)，而如今的釣魚島問題上，國人表現(xiàn)的都是極度的憤恨和高漲的愛國之情。我們拒絕日貨。砸日本料理店，上街游行，有些人甚至打著“愛國主義”的幌子借機(jī)鬧事。昨天我還在電視上聽聞了一條這樣的消息：一位中國公民為了使用自己的日本跑車不受傷害，在自家車上貼上了“我是中國人”五個(gè)大字，君可知，這在日本人眼里是何等滑稽可笑。我不明白，在我們的夢想里，中國的社會不是這樣的。我認(rèn)為日本的聰明之處就在于利用一個(gè)小小的釣魚島引起了中國這么大一個(gè)國家的內(nèi)亂。日本非法購買釣魚島，難道這就是我們愛國的唯一方式嗎?答案肯定是否定的，據(jù)古代許多史料記載，釣魚島及其他附近部分島嶼自古以來就是我們中國的，這一點(diǎn)誰也不能否認(rèn)，既然原來就是屬于我們的東西。我們一定有能力奪回。我們的愛國就是一定要相信自已的國家，相信自已的同胞。
我們本是散落的珍珠，中國這個(gè)大社會是柔弱而又強(qiáng)韌的細(xì)線，把我們連在了一起。我們的社會不依賴皇權(quán)或神權(quán)功固它的底座，文化、歷史是最重要的黏合劑。我們懂得尊重自已，因?yàn)椴黄埱宜杂衅肺?我們懂得尊重自然，因?yàn)椴宦訆Z所以永續(xù)智能。
90后的我們奮發(fā)圖強(qiáng)，樂以忘憂，青燈黃卷，宵衣肝食，是的，生應(yīng)無所息。王維曾經(jīng)在人間詞話中說過三重境界;一是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”;二是“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路;三是”眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。’在我看來，我們的求學(xué)道路，我們的愛國道路，都需要經(jīng)過這三重境界，方能上善若水，澤萬物而無言。一葉綻放一追尋，一花盛開一世界。我們的中國夢，是和平，是暖，是希望。是燕在梁間的呢喃，是人間的四月天。
小學(xué)生關(guān)于我與中國夢演講稿篇2
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
夢想，是我們每一個(gè)人生活的動力。夢想，是一個(gè)人前進(jìn)的方向。夢想，周而復(fù)始，夢想，鍥而不舍。中華民族五千年歷史傳承著一個(gè)長長夢，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮。時(shí)至今日，匯聚成了一個(gè)夢，中國夢。
在這個(gè)知識改變命運(yùn)的時(shí)代，在父母雙親投注無限希望目光注視下。我，一個(gè)普通的高中生，我的夢很簡單，我的夢同樣是我家人的夢——考上重點(diǎn)大學(xué)。我不是官二代，我也不是富二代，我只是爸媽普通的下一代，有人說：“你現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，不在高考中折桂，你斗得贏富二代，贏得了官二代嗎?”是的，這話我信了。所以，我的夢很簡單，就是努力學(xué)習(xí)，考取重點(diǎn)大學(xué)，讓父母過上好日子，自己成為一個(gè)有用的人。我堅(jiān)信通過自己努力，這將不僅僅是一個(gè)夢，這個(gè)夢會我的手中慢慢成為現(xiàn)實(shí)。
我相信這不僅僅是我一個(gè)人夢，這也同樣是在座的每一位同學(xué)的夢，是中國千千萬萬高中生的夢。千千萬萬個(gè)中學(xué)生的夢將匯集成一個(gè)偉大的中國夢，這是屬于我們的中國夢。當(dāng)千千萬萬的父母過上好日子，千千萬萬的學(xué)生成為國之棟梁的時(shí)候，我們的中國夢沒有理由不實(shí)現(xiàn)!
“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”是的，豐滿是給有準(zhǔn)備的人，骨感是留給沒有進(jìn)取的人。當(dāng)你在課堂呼呼大睡，作業(yè)東拼西湊，上課遲到早退，你拿什么區(qū)豐滿你的理想。夢想不是說說而已，我有一個(gè)大大的夢想。但這個(gè)大大夢想要從現(xiàn)在小小的努力開始，自習(xí)早到10分鐘，每天多記幾個(gè)單詞，課堂上多堅(jiān)持專注幾分鐘。同樣，夢想貴在堅(jiān)持。如此，當(dāng)夢想綻放的那一刻，想骨感都骨感不了。
看著我們的航母開始起航了，艦載機(jī)起飛了，海監(jiān)船執(zhí)法釣魚島了。很多人開始熱血沸騰，蠢蠢欲動了，大喊我的夢想是與我們的航母一起護(hù)衛(wèi)海疆，我的夢想市與海監(jiān)船一起維護(hù)我們權(quán)益。我想說的是，那些夢離我們還太遠(yuǎn)，只要我們現(xiàn)在開始努力，是可以實(shí)現(xiàn)的。但是，現(xiàn)在我的夢想只有一個(gè)——考取重點(diǎn)大學(xué)!只有腳踏實(shí)地，方能無往不前!
這就是我的中國夢，一個(gè)依托于現(xiàn)實(shí)，很簡單的夢，一個(gè)不是夢的夢!
小學(xué)生關(guān)于我與中國夢演講稿篇3
我的夢，我們的夢，鑄就了中國的夢。題記。
從原始社會開始，我們的老祖先就完美的展現(xiàn)了他們的智慧發(fā)明甲骨文、造石器、種植粟等等包括夏商周時(shí)期直到新中國成立。最讓我驕傲的是秦漢時(shí)期的兩位杰出皇帝秦始皇、漢武帝。秦始皇統(tǒng)一文字、廢分封，立郡縣等等。漢武帝罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)、加強(qiáng)中央集權(quán)的政治制度等等。雖然兩位皇帝都有過錯，但在我心里他們的貢獻(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于他們所犯下的錯誤。
我僅僅是一位剛上初一的女生，零零后。我沒有機(jī)會親眼目睹老祖先的勤勞與刻苦，不能體會到自己發(fā)明了文字，陶制出石器那種喜悅與驕傲。我常常在反思，我們生活在這樣一個(gè)沒有戰(zhàn)爭，沒有饑餓的環(huán)境里，我們能做什么?直到今天我才知道，答案只有一個(gè)學(xué)習(xí)。我們只有刻苦的學(xué)習(xí)，才能獲得知識，才能為祖國盡一點(diǎn)點(diǎn)力量，哪怕每個(gè)人貢獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)力量，中國也能繁榮昌盛。因?yàn)槲覀兊淖鎳鴵碛惺膬|人民。
我想只要食品安全、人人都講誠信、早晚的交通不堵塞、空氣清新無污染，中國一定會更加強(qiáng)大。這就是我的中國夢。我對中國夢的解釋就是炎黃子孫的夢想集聚起來就是中國夢。我作為一名中學(xué)生，作為一個(gè)能夠做夢的人，作為一個(gè)中國人，也有著自己的“中國夢”。
我的夢想很簡單，我想做一名老師，一名鄉(xiāng)村老師。我從小就有這樣一個(gè)夢想，我在電視上經(jīng)?？吹阶≡谄h(yuǎn)山村的孩子因?yàn)闆]有書念就從小跟著父母下地干農(nóng)活，直到離開人世。再看看我們，優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，水平高超的老師，我不禁反思，在這樣好的條件下，我有沒有好好念書?老師講的每一句話，每一個(gè)字都有仔細(xì)聽么?文化是民族的血脈，是人民的精神家園。我們作為朝氣蓬勃的少年，一定要為了自己心目中的中國夢付之而努力，要珍惜這來之不易的大好年華，充分利用分分秒秒，用書籍來充實(shí)自己的大腦，開闊自己的視野才能更好地向中國夢前進(jìn)。
我是一個(gè)倔強(qiáng)而心胸寬廣的女孩，幼稚的勾畫著未來的藍(lán)圖，我知道實(shí)現(xiàn)很難，但我卻不想放棄。我不甘平凡，我選擇做雄鷹搏擊蒼穹，傲視云天。我想，我的夢，便是中國的夢。祖國，或許正因?yàn)槲覀冞@些少年而變得更加灼灼生輝。
展望明天，中國的未來中國的夢還等著我們這一代去發(fā)揚(yáng)光大，去實(shí)現(xiàn)，去創(chuàng)造。雖然我只是一名初中生，但是，我會努力學(xué)習(xí)，立志成才，愿以我的微薄之力，愿盡我最大的努力，腳踏實(shí)地，一點(diǎn)一滴的積累，努力實(shí)現(xiàn)我們那珍藏而強(qiáng)大的夢中國夢。
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