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      中學生關(guān)于學習勵志演講稿

      時間: 芷婷783 分享

      中學生關(guān)于學習勵志演講稿

        演講稿也稱演說詞,是在大會上或某些公開場合發(fā)表和宣揚的文稿。下面是學習啦小編為大家整理了中學生關(guān)于學習勵志演講稿3篇,希望能夠幫到你。

        中學生關(guān)于學習勵志演講稿篇1

        親愛的同學們:

        你們好!

        在前面的幾次考試中,我都獲得了不錯的成績,這一切首先要歸功于我的努力,當然學習方式也是非常重要的。接下來我給各位介紹一下我的學習經(jīng)驗。 第一我覺得要想學習好先得對學習感興趣。俗話說:“興趣就是最好的老師。”有了興趣才會對學習有動力,自然會越學越好。第二,要想搞好學習,必須掌握好正確的學習方法,學會融會貫通,舉一反三,這才是最重要的。在學習當中,我們的腦子里必須有三個字——“為什么”!牛頓被樹上掉下來的蘋果砸到,他問了個“為什么”,于是他發(fā)現(xiàn)了萬有引力;瓦特看到開水后,壺蓋跳了起來,他問了個“為什么”,于是他發(fā)明了蒸汽機„„,所以說聰明的人懂得說;智慧的人懂得聽;高明的人懂得問。最后就是一定要勤奮,這是最重要的,連愛迪生都說“天才需要百分之九十九的汗水”。

        也許上面我說的很抽象,具體下來就是上課要認真聽課,注意要多獨立思考,不懂就要問,要鍛煉自己的思維能力。要認真細致地做好老師布置的作業(yè),決不能馬虎。還有的是,要做好筆記,課前最好預習,先對課文有初步的了解,這對于接下來的課能更容易地吸收。課后也要進行復習,鞏固好老師所講的知識,打下堅實的基礎(chǔ)。古人曾曰:“溫故而知新,可以為師矣。”不也是這道理嗎?最好要注意勞逸結(jié)合。只顧著死讀書是沒有用的,要讓腦子適當?shù)胤潘梢幌虏判校热绱虼蚯?,聽聽音樂,看看電視新聞等?/p>

        以上這些是我個人的學習體會。畢竟學習是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲,付出汗水才會收獲碩果的!我也會加倍努力,爭取在下一次考試中成績更上一層樓。

        最后我想說“你再強也不要和別人比,你再弱也要和自己比,你挑戰(zhàn)過了自己,把以前的自己比下去了,你就會收獲比別人強。”

        我的演講完畢,謝謝大家!

        中學生關(guān)于學習勵志演講稿篇2

        大家好!

        期中考試結(jié)束了,同學們是收獲了一份辛勤耕耘的果實,還是頻頻感嘆“早知今日,何必當初”呢?然而,許多事情都是一樣的,要想達到事半功倍的效果,那就要講究方法。我總結(jié)了一下我所了解的一些有關(guān)學習的方法,雖談不上什么經(jīng)驗,但也是一個本人的一些見解。

        我在語文方面學得比較得心應手,所以我今天就拿它來做個例子。對于語文,我主要注意兩個方面,一是古詩文,二是作文。

        古詩文重點在于閱讀,所謂“書讀百遍,其義自現(xiàn)”。我認為讀詩文不在其本身,而要體會它的意境,這樣才能很好地表達出作者的寫作目的和他的情感。

        在作文方面,有時候,有的同學一提筆就想:我一定要寫得很好,可是,結(jié)果往往事與愿違。其實,在我看來,寫作文要一氣呵成!把自己融入其中,你不要想自己要用多么多么好的修辭,用多么多么優(yōu)美的語言,其實這樣更難表得出你的真情實感。我總覺得,不要把作文看作是在完成任務,而是把它看作是在抒發(fā)一種感情,是在對紙敘述自己心中想說的話,順其自然地寫下去,這樣你就不會有太多地顧忌,而且你寫完后會發(fā)現(xiàn)原來自己也是可以當作家的。

        我想,別的科目應該也跟學語文一樣,不要單單把它當成一種任務去完成,而是要把融入其中,投入的去做才好。學好一個科目不僅要講究方法,興趣也是十分重要的。每個科目都有每個科目的適用性,有的是叫你一種思考方式,有的則是教你一些常識或者一種技能,比如數(shù)學,有些人肯定會想,以后工作用得到嗎?肯定用不到,難道會有老板拿一道數(shù)學題讓你去解?它只是教你如何去思考一個問題,如何去解決問題而已。

        在考前,復習是我們必要做的一件事。許多同學平時沒有認真學,總是靠考前的一段時間來臨時抱佛腳,混個眼熟,考試的時候就有個印象。其實這是一個很不好的習慣,一旦養(yǎng)成了,后果就不堪設(shè)想??催^地基沒打好的高樓嗎?學習也是一樣的,如果那樣下去,早晚有一天會像偽劣工程一樣倒塌掉,到時候挽救就來不及了。但是考前的復習也是不可少的,它可以鞏固你的知識,也可以彌補你的過失,從而使你更有信心地去面對考試。

        考場上的表現(xiàn)可以決定你的一切。我就親眼看過一個重點高中的重點班的班長,就因為高考發(fā)揮失常,最后也只落得一個大專??荚嚂r最重要的是保持一個良好的心態(tài)。能夠全神貫注的投入到解題中去,而不要想考試的最后成績會是怎么樣??记白⒁庑菹⒑?,寧可復習少一點時間,也保證考試時有充沛的精力??荚嚂r先易后難,要能夠狠心跳過難題,不要有心理負擔,要立刻投入到后面的解題中去,不要想太多,不會就放過,別擔心,因為既然是難題,那就肯定大家都難,怕什么!只要能夠這樣想,我想一切都可以把握在你的手中。

        其實,說了這么多,歸根究底還是在于我們自己,就是一定要自信,不要自卑,這次考不好了,并不一定是件壞事,也許你可以從中更深的了解自己的缺點,并且能夠得到更好地解決辦法,也也許可以作為你下一次考好的一個動力。最后,我用李白的一句詩來結(jié)束今天的講話:長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!

        中學生關(guān)于學習勵志演講稿篇3

        親愛的老師們、同學們:

        大家好!

        說到學習,大家再熟悉不過了,學習就像登山運動員登珠穆朗瑪峰一樣,要克服無數(shù)艱難險阻,懦夫和懶人是不能享受勝利的喜悅與幸福的,這是一種直觀而又明確的道理。

        然而使我每一天都在積極與奮斗中度過的,就是自信。

        1、自信是成功的第一秘訣

        我想每一個都可以擁有和享受自信,讓你“野火燒不盡,春風吹又生”,失敗誰都經(jīng)歷過,我曾因成績下降不敢著眼去看試卷上那一個個刺眼的紅叉叉,甚至想把別人的分數(shù)搶走;我也曾因老師的訓斥而傷心不已,誰不想在老師面前留個好印象,多去吸收幾分教師的贊許目光呢?而這時,自信教誨了我如何去積極面對,如何去再度超越。我才發(fā)現(xiàn)那是一種多么可貴的力量。在困難時一支寬厚而努力支持你的臂膀。這時,你在挫折中便會有“柳暗花明又一村”的全新體驗,使你心中涌動著一股永不熄滅的勇氣之火。這也許正是使我在學習中充滿動力的原因吧,就像春日不斷呼喚沉睡的草兒快快抽芽!他使我在清閑的午后,給予自己一個燦爛的微笑,告訴自己一天的學習是美好的。或使我在落日的黃昏,背著知識的書包輕快地走在回家的路上,告訴自己一天的學習是收獲的,或使我在寧靜的夜晚,在朗朗讀書中結(jié)束了一天的行程,告訴自己明天的學習是嶄新的。也許自信,真有一種屬于他自己的力量,使你大膽地說出“我是最棒的!”。

        2、只要功夫深,鐵杵磨成針

        當然,自信需要你去躊造,當你的積累豐富起來,當你的大腦內(nèi)存提升起來,你擁有的自信是否更多一些呢?答案是肯定的,當你選擇不斷記憶時,你便會在探索中發(fā)現(xiàn)自身的能力。而記憶力的提升,方法自然多種多樣,對我來說,既不是記憶超群的蓋世大俠,那為何不做個上進的習武之人呢?“好記憶不如爛筆頭”這話說的可真是一點不錯,讓你筆在紙上輕輕舞蹈,只能是“揮筆決難題,智慧盡西來!”尤其在對于語文與歷史科目上,這法還真是實用,如果你還只是毫無目的地一遍遍的像無頭蒼蠅似的掃過書本,那么這不但浪費了你大量的時間,也會使你的學習效率下降。有時讀出聲,也是輔助我們學習的良藥,可以起到鞏固記憶,強化思維的作用,但是,這絕不是叫你對牛彈琴。對于英語的語法與單詞的學習,許多單詞都容易混淆,我自己也未曾不是這樣。建議大家笨鳥先飛,不斷地復習老師所講過的詞句,勤讀多練,是自己能與英語句子產(chǎn)生濃厚的感情,是你在英語的聽讀海洋中,自然而然就有了感覺。提到思維,大家一定會想到數(shù)學,是的,這常常會成為大家懊惱的課題,卻也常常會為大家裝載幸福的果實,同時思考也就變得意義非凡了,對于一道題目,你是冷靜的思索,還是無情的拋棄?每當我解除一個個問號,你是否有由于我同樣的自豪?所以,思考也就造就我們學習的價值,善于思考一定能夠改變你的現(xiàn)在,使你對下一個目標執(zhí)著追求。在不斷的磨練中,鐵杵會成針。

        3、欲要看究竟,處處細留心

        每一次的考試氛圍都是緊張的,對于數(shù)學這種處處有陷阱的科目,我也只能小心翼翼了,上一次月考時,或許我曉得數(shù)學容易拉開比分,便在做完后三番五次的檢查,因為從我小學開始,數(shù)學的丟分率是極高的,不是數(shù)字抄錯,就是題目沒審清,不過那是一些失誤的借口罷了,對于這次考試,我將計算仔仔細細的算過,本是自信滿滿。而當那考卷出現(xiàn)在我眼前時,去事與愿違,原來在“返回超市”這句話,竟被我忽略到了一邊去,我才發(fā)現(xiàn)那珍貴的分數(shù)在我眼前悄然流失了,他反復在告訴我我是那么的粗心,才是我知道“細節(jié)決定成敗”。是我更去注意考場上的每一個文字,每一句話,每一個意思,是我取得了更好的成績。同學們,每一個的微不足道都蘊含著它本身的價值,也許,只有用機敏的目光去發(fā)現(xiàn)學習中被忽視的細節(jié),就能使你學習更謹慎,而不是想當然的去做,才會使你從本質(zhì)上提高效率。取得學習的成功。

        沒有最好,只有更好,以上的三點,只是我學習中的伙伴罷了,也許并不是你適合的,但我們正是在不斷學習,不斷超越中戰(zhàn)勝自己,做得更快更高更強,他告訴我們不能在現(xiàn)有的成績上停下腳步,還有更高的山峰等待我們?nèi)ヅ实?

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