中學(xué)生關(guān)于國(guó)學(xué)主題演講稿
演講稿的質(zhì)量直接決定了演講的效果。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了中學(xué)生關(guān)于國(guó)學(xué)主題演講稿,歡迎大家閱讀。
中學(xué)生關(guān)于國(guó)學(xué)主題演講稿篇1
滾滾黃河流過了萬里江山,孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明;經(jīng)史子集流傳了千秋萬代,造就了炎黃子孫光輝燦爛的古典國(guó)學(xué)。從先秦諸子百家,到當(dāng)今的國(guó)學(xué)著作,無一不將“孝”視為一種美德。
孔子曾說;“父母唯其疾之憂。”還記得20XX年感動(dòng)中國(guó)人物田世國(guó)嗎?田世國(guó)只是一名普通的工人,但他把自己生命的一部分回饋給病危的母親。母親的生命也許依然脆弱,但是孝子的愛已經(jīng)堅(jiān)如磐石。
古語道:百善孝為先。孝是人們與生俱來的品質(zhì)。只不過,有些人的孝心被生活的飛塵掩蓋了。在我們同學(xué)中,不孝敬父母之事時(shí)常發(fā)生,有些同學(xué)厭煩父母的嘮叨,殊不知,那一聲聲語重心長(zhǎng)滿載著父母的愛;有些同學(xué)視父母的愛為理所當(dāng)然,殊不知,甘于奉獻(xiàn)的父母也需要愛…...烏鴉能反哺,羔羊會(huì)跪乳,而我們,新時(shí)代的高中生,難道真的不如烏鴉,不如羔羊嗎?
答案當(dāng)然是否定的,孝心,并非是長(zhǎng)大后才有的責(zé)任,也并非是用金錢就能替代。孔子曰:“今之孝者,是謂能養(yǎng)。至于犬馬,皆能有養(yǎng);不敬,何以別乎?”所以,孝心的終極奧義是愛。孝心其實(shí)很簡(jiǎn)單,比如,為家里清掃一次房間;為母親倒一杯水;為父親捶一次背……這是多么平凡。但是這些小事,卻能讓父母感動(dòng)很久很久。孝不需要山珍海味,同樣也不需要千萬豪宅,也許你的孝心不豪華,只是一次滿分的作業(yè),一張百分的試卷。但是,我相信,父母一定會(huì)欣然接受它,因?yàn)椋@里滿載著真誠(chéng)的愛!這才是給予父母最好的禮物!
也許,每一位赤誠(chéng)忠厚的孩子,都曾在心底許下“孝”的宏愿,相信來日方長(zhǎng),相信水到渠成,相信自己必有功成名就,衣錦還鄉(xiāng)的一天,可以從容盡孝。
可惜你們忘了,忘了人生的短暫,忘了生命本身不堪一擊的脆弱,忘了樹欲靜時(shí)而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)時(shí)而親不待的痛苦。
有一些事情,當(dāng)我們年輕的時(shí)候,無法懂得;當(dāng)我們懂得的時(shí)候,已不再年輕;世上有些東西可以彌補(bǔ),小學(xué)五年級(jí)作文有些東西永無彌補(bǔ)。“孝”是稍縱即逝的眷戀,“孝”是歲月間隙的承接,“孝”是一失足成千古恨的追悔,“孝”是生命與生命交接處的鏈條。
同學(xué)們,讓我們從今天做起吧!讓我們一起努力,共同建筑心中永恒的愛的神殿,共同在繁忙的學(xué)習(xí)中,抽出一點(diǎn)時(shí)間,把孝心帶回家,讓父母沐浴在溫暖的愛的陽光下,把孝的種子撒遍世界的每一個(gè)角落!
中學(xué)生關(guān)于國(guó)學(xué)主題演講稿篇2
尊敬的各位恩師、尊敬的各位學(xué)長(zhǎng):
大家好!伴著粽子的清香和龍舟的漿聲,又一個(gè)端午節(jié)到了。去年的這個(gè)時(shí)候,你們?cè)ぶ浠ǖ挠嘞?,帶著?duì)品德、對(duì)知識(shí)的渴望,懷著對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的理想,穿過繁華的古玩市場(chǎng),拾級(jí)而上,來到了戶部山狀元街上的xx書院,走進(jìn)第三期國(guó)學(xué)班的講堂;而今天,我們踏著你們當(dāng)年的足跡,接過你們手中弘揚(yáng)國(guó)學(xué)、傳播圣道的不熄薪火,成為了書院第四期國(guó)學(xué)班的弟子。在此,我謹(jǐn)代表國(guó)四班全體學(xué)弟、學(xué)妹向您們順利完成在書院的學(xué)業(yè),表示熱烈的祝賀!
一年來,你們?cè)跁憾鲙焸兊慕陶d下,汲取著古圣先賢的智慧,傳承著中華民族優(yōu)秀的文化,無論是道德、學(xué)問、人格、境界都有著長(zhǎng)足的增長(zhǎng);而你們也在為書院默默奉獻(xiàn)著:我們能看到每次講學(xué)開始前是你們?cè)缭绲貋淼綍海С稣拱?、擺好桌椅、燒好茶水;我們能看到每次講座進(jìn)行時(shí),是你們輕輕幫恩師拭去黑板上多余的痕跡,又生怕那粉筆灰有一粒掉進(jìn)恩師的水杯里;我們能看到是你們?cè)诿看沃v學(xué)結(jié)束之后,將教室的桌椅重新擺齊,地面重新打掃干凈……你們的付出,我們看在眼里;你們的奉獻(xiàn),是我們后學(xué)優(yōu)秀的范例!
今天,你們要走了,帶著國(guó)學(xué)的書香,帶著書院的回憶離開,然而,我相信,當(dāng)你們回到大學(xué)、走入社會(huì),無法忘懷的是書院一年來的熏陶漸染;不能或缺的是圣賢教化在你們談吐中留下的余音。雖然你們離開了國(guó)學(xué)班,但是學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們,你們的任務(wù)并沒有結(jié)束,相反,你們的職責(zé)更加艱巨!懷揣著先賢智慧的典籍,沐浴過歷史熏香的洗禮,我們多么期望你們能夠繼續(xù)弘揚(yáng)圣賢文化,為社會(huì)做貢獻(xiàn),為國(guó)家做棟梁!自古xx,英才薈萃;書院弟子,仁以為己任,不亦重乎!
我們,手中接過熊熊的火把,肩頭挑起新的責(zé)任。我們有青出于藍(lán)勝于藍(lán)的決心,有長(zhǎng)江后浪推前浪的勇氣。我們會(huì)提高自己的道德修養(yǎng),豐富自己的知識(shí)學(xué)問,追趕你們的輝煌足跡!
不需折柳相送,柳條就在我們心里。學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們,莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君!請(qǐng)騎上理想的快馬,全力奔馳,走出你們?nèi)?a href='http://lpo831.com/biyeji/' target='_blank'>畢業(yè)致辭生的康莊大道;書院有風(fēng)華正茂的漢風(fēng)老師,有無數(shù)德高望重的恩師,有青春飛揚(yáng)的我們,請(qǐng)放心去飛翔吧。雖然已至端午,但我們會(huì)收起落花的余瓣,等明年花兒再一次盛開;相信,明年春色倍還人,等到下一個(gè)花開的時(shí)候,春光將會(huì)更加明媚!謝謝大家!
中學(xué)生關(guān)于國(guó)學(xué)主題演講稿篇3
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好,我是某某班學(xué)生某某某,今天我演講的題目是中學(xué)生學(xué)國(guó)學(xué)。首先,我們要界定一下國(guó)學(xué)的定義,國(guó)學(xué)是指以先秦經(jīng)典及諸子學(xué)為根基,涵蓋了兩漢經(jīng)學(xué)、魏晉玄學(xué)、宋明理學(xué)和同時(shí)期的漢賦、六朝駢文、唐宋詩(shī)詞、元曲與明清小說并歷代史學(xué)等一套特有而完整的文化、學(xué)術(shù)體系。
國(guó)學(xué)含義豐富、博大精深,作為一名中學(xué)生,我們學(xué)習(xí)國(guó)學(xué),顯然沒有能力和精力深度鉆研義理、考據(jù)辭章,那么我們能學(xué)些什么呢?我認(rèn)為,我們要學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典。在漫長(zhǎng)的歷史過程中,國(guó)學(xué)經(jīng)典已經(jīng)深深扎根于中國(guó)人的精神家園里,流淌在每個(gè)炎黃子孫的血脈中。經(jīng)典是連接我們和歷史傳統(tǒng)之間的一座橋梁,學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典,實(shí)質(zhì)上就是走向中華民族共有的精神家園,感受這個(gè)家園的溫馨,參與這個(gè)家園的建設(shè),形成對(duì)它的情感皈依。
接受經(jīng)典教育的過程,也就是把自己生命的根須,扎根于豐厚的傳統(tǒng)文化土壤的過程;就是把自己從一個(gè)生物學(xué)意義上的自然人,變成一個(gè)文化意義上的中國(guó)人的過程。通過對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí),發(fā)展我們獨(dú)立思考的能力,促進(jìn)對(duì)真善美的崇敬之心,喚起對(duì)偉大、深邃、美麗事物的敏感和驚奇,達(dá)到熏陶氣質(zhì)、變化性情、提高涵養(yǎng)、增長(zhǎng)知識(shí)、生活高雅的目的。
怎么學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)基礎(chǔ)呢?我認(rèn)為首先要有序地學(xué),不能眉毛胡子一把抓,應(yīng)該以經(jīng)典為本;其次要批判地學(xué),要中華傳統(tǒng)文化的精華,取其精華,棄其糟粕;第三要不斷誦讀經(jīng)典,只有記到腦子里才能慢慢化成自己的,只有厚積,才能薄發(fā)。
時(shí)間有限,我的演講就到這里,謝謝大家!
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