初二學(xué)生的演講稿范文
初二學(xué)生的演講稿范文
在校園里,演講活動相當(dāng)普遍。學(xué)生們紛紛登臺演講,宣傳真理,傳播知識,對促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)起到了推動作用。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了初二學(xué)生的演講稿范文3篇,歡迎大家閱讀。
初二學(xué)生的演講稿范文篇1
古人云:“積土成山,風(fēng)雨興焉;積水成淵;積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海”。成功并不是偶然的,有些看起來很偶然的成功,實際上只是表面現(xiàn)象。正是對這些小事的處理方式,昭示了成功的必然。因為每一件小事都要求人們必須具備一種鍥而不合的精神,一種堅持到底的信念,一種自動自發(fā)的責(zé)任心。
一個人要實現(xiàn)自己的抱負(fù),做一個成功的人,就需要從身邊的小事抓起.力爭把每一件小事都做好。正所謂“天下難事必作于易、天下大事必作于細(xì)”,一個有志氣的人,即使是做一件很微小的事,也會力爭做到超越別人。正比如周恩來,周做事總是精細(xì)的,他對工作人員的要求也是非常嚴(yán)格的,他最容不得“大概”,“可能”,“也許”這一類的字眼。有一次,在北京飯店舉行涉外宴會,周在宴會前了解飯菜的準(zhǔn)備情況時,他問:“今晚的點(diǎn)心什么餡?”一個工作人員隨口回答道:“大概是三鮮餡的吧!”周追問道:“什么叫做大概?究竟是,還是不是?客人中間如果有人對海鮮過敏,出了問題誰負(fù)責(zé)?”周正是憑著一貫提倡注重細(xì)節(jié),關(guān)心小事的作風(fēng),贏得了人們的稱贊。
創(chuàng)造輝煌業(yè)績也需要從小事做起——成功的企業(yè)不僅需要有豐富內(nèi)涵的企業(yè)文化,更需要在每道工序上,每個流程上,每項技術(shù)上,都貼上細(xì)致的標(biāo)簽。
有個人在應(yīng)聘時,隨手撿起地上與自己無關(guān)的廢紙而被聘用,他就是美國福特公司的創(chuàng)始人福特。福特憑著他那執(zhí)著于細(xì)節(jié)的精神,成為了世界汽車業(yè)的巨子。在他俯身撿紙的那一刻,我們就能看到他的責(zé)任感與使命感,那就是不忽略細(xì)節(jié)。從小事做起,而注重一言一行的細(xì)節(jié)才是創(chuàng)造我們成功的基石。
我們的學(xué)習(xí)也是一樣,要注重細(xì)節(jié),每一天,每一節(jié)課,每一道題都要認(rèn)真對待,努力做好,絕不能馬虎。成績高分是一分,兩分積累出來的,對于每一個題目,每一個細(xì)節(jié)都至關(guān)重要,都要求我們一絲不茍。
總之,小事成就大事,細(xì)節(jié)成就完美。天下大事,始于小事??梢院敛豢鋸埖卣f:“小事就是大事,小事不做,大事難成。”“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,值得弘揚(yáng),一件小事足以改變?nèi)说囊簧瑥狞c(diǎn)滴小事做起,量的積累,將會成為質(zhì)的飛躍。什么是不簡單?那就是把每一件簡單的事情做好了,這就是不簡單!什么是不平凡?那就是把每一件平凡的事做好了,這就是不平凡。其實我們?nèi)巳硕伎梢猿蔀槊?,名人之所以成為名人,其實沒什么特別的原因,僅僅是比普通人多注重一點(diǎn)細(xì)節(jié)小事罷了!
初二學(xué)生的演講稿范文篇2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,今天我演講的題目是:《演講讓我變得自信》
本來我不喜歡演講,自從我校開展了課前演講活動,我們班的同學(xué)以飽滿的熱情,積極的心態(tài)參與到演講活動中。演講順序?qū)嵭幸詫W(xué)號順序循環(huán)制,讓每位同學(xué)都有演講的機(jī)會,演講活動為每位同學(xué)提供了展示自我的機(jī)會。在演講中,同學(xué)們培養(yǎng)了自信,開闊了視野,增長了見識,體驗到了成功的快樂!我也變得越來越喜歡演講了。
剛開始演講的時候,我們班同學(xué)的聲音有的大,有的小。聲音大的的人,吵的我的耳膜鼓鼓作響;聲音小的人,我一點(diǎn)也聽不見他說的是什么。
當(dāng)我第一次上臺演講時,只覺得身邊的空氣都似乎凝固了,呼吸也很困難,身子也在瑟瑟發(fā)抖,我有點(diǎn)不自在,而且聲音很小。第一次參加這種活動的我,顯得很不自然,但我還是盡量的控制自己的緊張,在六十幾雙眼睛的期盼中,我的信心漸漸大了起來。經(jīng)過幾次的鍛煉,我的聲音大了起來,不緊張了,增加了我的信心。以前我上課回答問題時,聲音很小。經(jīng)過演講的鍛煉,我上課回答問題的聲音也變大了,但是老師說我的聲音還有一點(diǎn)小。
經(jīng)過幾次演講的鍛煉,我變得更積極,更自信了!自信是需要積累了,這次演講活動讓我懂得了什么是自信,怎樣做到自信,怎樣體會信心,怎樣收獲自信。自信讓我對生活充滿信心,讓我對困難不在恐懼,這次演講讓我自信,我永遠(yuǎn)也不會忘記,因為這是我人生自信臺階中的第一級。
初二學(xué)生的演講稿范文篇3
我不是戰(zhàn)士,不能在高原寒夜里用生命捍衛(wèi)祖國的邊疆,不能在大事熱事中用鏡頭見證時代的興旺,我不是健將,不能在運(yùn)動賽場上用拼搏書寫人生的輝煌。我只是一名共產(chǎn)黨員,我名人民教師,一名學(xué)生們成長路上的榜樣。是的,盡管“教師”的字眼實在難以吸引人們的目光,盡管教師的舉動不會是那樣的豪放,但是,融入到聲勢浩大的黨風(fēng)廉政活動中,我們的教師黨員,我們的教師隊伍,匯聚而成的將是一股勢不可擋的力量!
在學(xué)生面前,我們應(yīng)該是青春的,因為只有年輕的心弦才能指引起錨欲航的方向;在知識面前,我們是青春的,因為人有精神的營養(yǎng)才能滋養(yǎng)不會回落的翱翔;在時代面前,我們應(yīng)該是青春的,因為只有弄潮的船槳才能拍出永不停息的樂章!那么,就讓我們的教師,聆聽著黨的十七大的聲聲號角,牢記時代的呼喚,不負(fù)人民的期盼,以青春的名義領(lǐng)航廉潔從教,做勤政廉政的榜樣吧!
以青春的名義領(lǐng)航,廉潔從教,勤政為民,是因為我們具備了公仆意識,心中裝著百姓的利益。
法國作家雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”具備公仆意識,就應(yīng)該有平凡而謙遜的作風(fēng),有服務(wù)大眾的作風(fēng)。作風(fēng)就是形象,作風(fēng)就是力量,作風(fēng)就是保障。軍隊有了嚴(yán)明的作風(fēng)才會打出勝仗,企業(yè)有了優(yōu)良的作風(fēng)才能做大做強(qiáng),教師隊伍有了作風(fēng),學(xué)生才會茁壯成長。我們的教育工作者,行走在一條做人民公仆的坦道上,因為前面,已經(jīng)有了數(shù)不清的榜樣,這中間,有知行統(tǒng)一的陶行知,有身教重于言教的孔子,有春風(fēng)化雨的葉圣陶……,所以,我們的教師,正己勤政廉政律己,用三個滿意度量工作的里長。記不清有過多少次與家長的真誠交流,記不清有過多少回與學(xué)生墾切談心,記不清有多少次走在家訪的路上……。優(yōu)秀學(xué)生更先進(jìn)了,學(xué)困學(xué)生被轉(zhuǎn)化了,中等學(xué)生有進(jìn)步了,孩子們的自理能力增強(qiáng)了……,服務(wù)就到家了……,學(xué)生們依著所學(xué)知識教育和諧讓家庭脫貧致富了。他們用進(jìn)步的思想使家鄉(xiāng)的陋習(xí)得以改觀了,他們讓千百個家庭跟上了時代的步伐,這就是教師為百姓創(chuàng)造的最大利益。
以青春的名義領(lǐng)航,廉潔從教,勤政為民,要求我們具備奉獻(xiàn)精神,心中時時裝著國家的興盛。
著名學(xué)者梁啟超曾說過:“少年興則國興,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年雄于世界,則國雄于世界。”身為教育工作者,在平凡的崗位上,敬業(yè)樂業(yè),力爭讓每一個學(xué)生成人成才,就是心系國家,踐行勤政廉政的最恰切表現(xiàn)。我們也許學(xué)不來周恩來沒有一分存款的高潔,沒有一個孩子的大義,我們也許學(xué)不來范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的胸襟,但我們應(yīng)該能學(xué)來他們奉獻(xiàn)的情懷,能學(xué)來他們愛國的品德。古人云:以銅為鑒,可正衣冠,以史為鑒,可知興替,以人為鑒,可明得失,教師勤政廉潔的形象就是學(xué)生最好的借鑒,是國家興盛的根基。
不錯,許多身先士卒的教育工作者,正為了祖國的利益鞠躬盡瘁,死而后已。有這樣一位老師,9年里個人捐款11萬元,募籌財物價值100余萬元,資助了1000多名貧困學(xué)生,而自己卻連到餐館吃上一碗面條卻覺得奢侈,他的名字就叫周水生,不光是周水生,身邊,也有很多這樣的典型。我校的一名資教老師,因為假期不幸被磚塊砸傷了腿,不能如期來到教學(xué)崗位,于是,還在病床上,就要請同事們?yōu)樗麕蛡湔n本,誰不會認(rèn)為這是一種難能可貴的執(zhí)著,誰不會認(rèn)為這是奉獻(xiàn)情懷的自然流露。
以青春的名義領(lǐng)航,廉潔從教,勤政為民,要求我們要經(jīng)得住誘惑,經(jīng)受住考驗。
立足當(dāng)前,我們的黨正帶領(lǐng)人民奔小康,社會主義和諧的大廈正在構(gòu)建。十七大的勝利召開,又一次為各行各業(yè)敲響了反腐倡廉的警鐘。人民教師,就是要急家長之所急,想家長之所想。才能擋誘惑、頂歪風(fēng)、守氣節(jié)。不可否認(rèn),隨著物質(zhì)生活的日益富足,我們的精神家園正受著經(jīng)濟(jì)大潮的考驗,教育這片凈土,難免會有個別骯臟的靈魂混進(jìn)其間,但是,正義的足音與呼喚,會讓作祟者匆忙遠(yuǎn)遁,因為有太多的青年教師懷著對教育熱切的向往,為了朝拜心中的圣地,把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔;因為有太多的中年教師懷著對教育忠誠的守望,為了托起明天的太陽,把身心全撲在教育上;因為還有太多的老年教師信守著“化作春泥更護(hù)花”的衷腸,用愛來澆灌智慧的花蕾,……像“蠶吐盡青絲,像蠟燭化為灰燼,不變的是一種正氣,一種不為利誘的信仰,你能說,他們沒有心系民生,勤政廉政嗎?你能說他們沒有經(jīng)受住誘惑與考驗嗎?
以青春的名義領(lǐng)航,廉潔從教,勤政為民,還要求我們經(jīng)得住寂寞,經(jīng)得住清苦。教師是一個寂寞的職業(yè),無數(shù)個星夜,雪白的燈光,厚重的作業(yè)本;無數(shù)個清晨,凄冷的北風(fēng),寂寥的街道……只有教師孤獨(dú)而偉岸的身影。正是心中的那座豐碑——為了明天更為絢麗的精神家園,激勵著教師做一個甘守清貧的人,做一個民族精神與文化的傳承與開拓者。
同志們,此次黨風(fēng)廉政建設(shè)活動,讓我們再一次重溫了那些清政廉潔楷模的先進(jìn)事跡,讓我們的心靈再一次經(jīng)受了廉政風(fēng)暴的洗禮,管子權(quán)修曰:一年之計莫如樹谷,十年之計莫如樹人,百年之計莫如樹木。樹人的工作,用上“廉潔”二字,就成了一種工作紀(jì)律、一種政治素質(zhì)、一種思想作風(fēng)。
就讓我們以全國道德模范為標(biāo)尺,做口的巨人,行的高標(biāo),做廉潔從教、勤政廉政的旗手,高擎正義之旗吧,就讓我們千百萬教育工作者攜起手來,德為人師,行為世范,做行業(yè)中的廉政典范,譜寫咸豐教育更輝煌的篇章吧!
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