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      我與哆啦A夢的故事寫作:伴我“童”行

      時(shí)間: 春生1139 分享

      我與哆啦A夢的故事寫作:伴我“童”行

        這部電影,我想是許多人童年的回憶,不得不說,哆啦A夢占據(jù)了我整個(gè)童年的大半時(shí)間。

        曾經(jīng)幻想著也擁有哆啦A夢,擁有那些神奇的道具,可以到處旅行,可以時(shí)光倒流,可以吃記憶面包,可以變大變小,還可以用竹蜻蜓翱翔在那湛藍(lán)的天空,也曾幻想自己是大雄,受了委屈總有人安慰,能拿著神奇道具狠狠教訓(xùn)胖虎小夫。

        簡單來說,沒有什么新劇情,只是撿了幾段故事重新編排了一下,放到一半,看著大雄為了遠(yuǎn)離靜香吃下了一整瓶藥時(shí),我的內(nèi)心在抽搐,僅僅因?yàn)榇笮蹖o香的那份懵懂的愛意,看到最后,淚水真的止不住了,看著未來的大雄對睡著的哆啦A夢輕輕一笑,對小時(shí)候的大雄說:“我想,我還是不見了,那是你年輕時(shí)的伙伴!”我心底的防線開始崩潰。

        對孩子來說,這是一部不錯(cuò)的動(dòng)畫片,可是對于我們這些在黑暗中抹淚的人來說,這吊起了多少人的心弦,勾起了我們童年的回憶。

        聽說哆啦A夢要走了,大雄直面胖虎,被打得不成樣子,我們又何嘗不是呢?失去了庇護(hù),直面了軟弱,最終一個(gè)人,在這個(gè)社會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)而勇敢。

        有多少人,在你成長路上一路相伴,給你帶來歡笑的力量,又在你成長的路上,漸漸消失……

        大雄可以通過時(shí)光機(jī)回到過去,再見哆啦A夢,可那些記憶里的可愛人兒,也終究只剩下了回憶,stand by me,我的童年。

        本文作者:李昭緯(微信公眾號:沈老師作文課)

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