中學(xué)生描寫下雨的作文:我是雨
我走過(guò)大地上的每一個(gè)角落,我認(rèn)識(shí)世界上每一條河流,我在云的襁褓里長(zhǎng)大,天空是我的故鄉(xiāng),土地是我的歸宿。我就是雨,我要用最悠揚(yáng)的歌聲,最優(yōu)美的舞蹈,裝點(diǎn)大自然在四季里的每一個(gè)輪回。
當(dāng)溪流的歌聲變得喑啞,池塘的魚兒不再跳躍,枯黃的草場(chǎng)失去牛羊的蹤跡,每一條細(xì)枝都渴望著春天,我就離開(kāi)天空,從云層中飄下,溫聲細(xì)語(yǔ)地來(lái)探訪四月的大地。我迎著第一縷陽(yáng)光,順著第一陣東風(fēng),用絲線將天地織在一起,吻醒那沉睡了一冬的大地。當(dāng)你聽(tīng)見(jiàn)窗戶被輕聲敲打,請(qǐng)你拉開(kāi)窗簾,讓那新發(fā)的枝條探入你的房間,傾聽(tīng)春的搖籃曲,聞一聞那潤(rùn)如油膏的芳香土地。
我是悶熱的夏日里縈繞在森林的濃霧,是伴著雷電的交響樂(lè),我是秋天鋪滿大地的白霜。即使嚴(yán)冬來(lái)臨,鳥(niǎo)兒都沒(méi)了聲息,蟲(chóng)兒不再鳴叫,我也會(huì)變成飛揚(yáng)的雪花,溫暖我深愛(ài)的大地。
大地上每一個(gè)角落的花草都認(rèn)識(shí)我,天空中每一朵散落的云都曾撫養(yǎng)我,我來(lái)到這大地,就對(duì)她不離不棄。
【本文作者:山東大學(xué)第二附屬中學(xué)九(1)班 鄭可為。(微信公眾號(hào):中學(xué)生讀寫)】
本文為原創(chuàng)文章,版權(quán)歸作者所有,未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!