高一材料優(yōu)秀作文：為他人留下一盞燈

　　高一作文題：

　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)

　　一群游客正在興致盎然地參觀一座古老的宅院，他們很納悶，這座宅院的屋檐為什么特別大?為什么在屋檐下面還建了一間小巧的屋子?他們正在爭(zhēng)論，導(dǎo)游告訴他們：這是供路過(guò)此地的流浪漢擋風(fēng)遮雨，歇腳過(guò)夜的。游客們啞然了，同時(shí)感到一種從遠(yuǎn)古流傳過(guò)來(lái)的溫暖。

　　其實(shí)，在生活中還有許多溫暖我們的人和事。請(qǐng)根據(jù)所給材料，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，確定立意，自擬標(biāo)題，寫一篇800字的記敘文。

　　為他人留下一盞燈

　　黑暗茫茫中的無(wú)助與彷徨，終會(huì)被一盞留下的燈照亮。

　　——題記

　　深夜的寂靜游離在沉寂的樓房，放下手中的筆，收拾好行囊，把燈關(guān)上。

　　“啪!”一聲脆響在耳邊回蕩，暗嘆小區(qū)差勁的隔音外墻，走至窗旁——窗外一片漆黑，隱約望見樓下長(zhǎng)椅旁有兩個(gè)橘色熒光在黑暗中蹲著。“哎呀!老頭子怎么這么不小心……”年老的嗔怪聲在夜中驀響，“你先吃，我找找……”一個(gè)人影在黑暗中晃動(dòng)著，許是在摸索方才打碎的物什?；赝栽诤诎抵忻鞯纳碛埃D(zhuǎn)身，準(zhǔn)備回房，隔壁房門傳出聲響。

　　“我回來(lái)了。”對(duì)門的男主人的聲音傳入耳畔，“怎么還有一盞燈沒(méi)關(guān)?”這應(yīng)是對(duì)那個(gè)溫柔和藹的女主人說(shuō)的。“別關(guān)!”女主人的語(yǔ)氣柔和而短促，“看!”鄰著的陽(yáng)臺(tái)出現(xiàn)了二人的身影，怔了怔，望向窗外。

　　隔壁陽(yáng)臺(tái)的玻璃內(nèi)留下的一盞燈亮著，這二樓的桔黃色的暖光把黑暗中的長(zhǎng)椅照亮，清晰了那兩個(gè)蹲在長(zhǎng)椅旁的橘紅色身影上。“啊!”柔和光暈中摸索的身影直起了身，“找到了!”“老婆子，就一個(gè)破碗，還找這么久……”笑責(zé)聲在空曠中響起。“哎呀，別說(shuō)了!”一個(gè)身影順著光在身旁的袋中翻找，拿出一個(gè)盒子打開，突然升起的白氣與橘黃色的燈光在冬夜中交織，“老頭子，快嘗嘗!這白面饅頭還熱乎著。”另一個(gè)身影接過(guò)盒子，埋頭吃著。“好吃嗎?”“你做的都好吃!”間斷的對(duì)話在橘黃的燈光中回蕩，又蔓延了整個(gè)寂靜的樓房：兩個(gè)蒼老的身影在橘黃的燈光中依偎著，這個(gè)屬于他們的夜晚被燈光照亮。

　　轉(zhuǎn)向隔壁的陽(yáng)臺(tái)，和善的女主人和男主人望著樓下長(zhǎng)椅旁的兩個(gè)身影，依偎著，相視一笑。回頭，在沉寂中沉默，室內(nèi)的黑暗把我包裹，眼前浮現(xiàn)出對(duì)門女主人和善的面龐——數(shù)年前冬日的清晨，提著豆?jié){的我不慎把豆?jié){灑在她家門口那精致潔凈的地毯上，空曠的樓道里，年幼的我無(wú)助又迷茫。驀地，一只手輕如春風(fēng)地?fù)徇^(guò)我的頭“沒(méi)關(guān)系，洗洗就好了。”與她溫和的笑顏相遇，她雙眼中的無(wú)限溫柔拂去我無(wú)措和迷茫的陰云，烙進(jìn)我的心靈……

　　笑笑，回房，夢(mèng)中滿是那盞燈留下的橘黃的燈光。

　　人的一生漫長(zhǎng)，黑夜無(wú)邊又茫茫，一夜一盞被留下的橘黃的暖光，把兩個(gè)在長(zhǎng)椅旁的蒼老身影的夜晚點(diǎn)燃;讓在陽(yáng)臺(tái)依偎的年輕夫婦展露笑顏;又把一個(gè)孩子的夢(mèng)照亮。

　　有什么是比愛更亙古的呢?

　　為他人留下一盞燈，一盞在黑夜里照亮黑暗的橘黃的暖燈，照亮他人，照亮自己。愛，在這里傳承!

　　【教師點(diǎn)評(píng)】

　　文章寫出了深夜自己所聽所見所想，用插敘的手法巧妙地展現(xiàn)了深夜女主人為他人留燈、老夫妻在燈下的溫情以及“我”的回憶三個(gè)場(chǎng)景，觸發(fā)了“我”的感悟——“為他人留下一盞燈，一盞在黑夜里照亮黑暗的橘黃的暖燈，照亮他人，照亮自己。”立意深刻，發(fā)人深思。(馬曉亮老師)
　　李籽優(yōu)

　　【本文作者： (微信公眾號(hào)：之間語(yǔ)文)】

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