教師感悟:書讀的不多,而想得太多
“我們學(xué)的有什么用?”“我們學(xué)不到使用的東西?”很多同學(xué)最近都如是說。有的想要休學(xué),有的想早點(diǎn)去社會(huì)上歷練??墒?,老師想把楊絳先生的這句話送給你們,我很明白你們現(xiàn)在的狀態(tài)和心態(tài),從我的角度也尊重你們的選擇,我也無法阻止,但是孩子你是否也存在同樣的問題,書讀的不多,卻想得太多。
老師求學(xué)也有十余年了,本還想繼續(xù)讀研讀博下去,奈何成績(jī)不佳,南京師范大學(xué)沒有給我這個(gè)機(jī)會(huì)。在求學(xué)期間,我也不只一次問過自己你們同樣的問題,學(xué)習(xí)有用嗎?學(xué)習(xí)這條路有出路嗎?看著初中就不上的同學(xué)有的已經(jīng)掙了六年錢了,而自己依然吃喝家里。大學(xué)期間,我也同樣有過比你們還渾渾噩噩的時(shí)光,感覺專業(yè)課沒用,讀書沒用,感覺中文不如理科有用,感覺秘書課學(xué)不到任何東西。每一門課都學(xué)不到東西。現(xiàn)在的你們,學(xué)習(xí)管理嚴(yán)格,作息時(shí)間規(guī)律,每天不管聽不聽課,起碼身在教室里,老師有一段時(shí)間,睡到十二點(diǎn),起來就打游戲,但是一段時(shí)間過后就會(huì)感到空虛與無助。突然有一天,我發(fā)現(xiàn),其實(shí)根本不是你學(xué)不到東西,而是你根本沒有想過去學(xué),沒有主動(dòng)去學(xué)。你說課沒有用,也沒有見你把躺在被窩里的時(shí)間用來讀書,學(xué)你覺得有用的東西,只見到你以沒有用為由上課打盹兒,玩手機(jī),你說在學(xué)校得不到鍛煉,可是學(xué)生會(huì),運(yùn)動(dòng)會(huì),書法比賽,演講比賽,每一項(xiàng)你連參與的心都沒有,只會(huì)自怨自艾的說,我又不擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)和寫字,我也沒有組織能力。可是每個(gè)人生來就一定擅長(zhǎng)什么嗎?每天的跑操你能堅(jiān)持不懈,于是一學(xué)期后你有了好的身體,每一門專業(yè)課你好好學(xué)習(xí),于是兩年三年后,你有了站在社會(huì)上的自信與勇氣。你們總說社會(huì)才能歷練,其實(shí)只要你優(yōu)秀,何處不是展示你自己的平臺(tái)呢。老師同樣身體不協(xié)調(diào),運(yùn)動(dòng)沒天賦,但是老師不在意別人的目光,每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng),后來還加入街舞社團(tuán)學(xué)習(xí)跳舞,于是才能有那天國(guó)慶表演的舞臺(tái)上展示,老師同樣感覺當(dāng)時(shí)的專業(yè)課沒用,學(xué)不到東西,但后來發(fā)現(xiàn),每一門課的帶給你的不只是內(nèi)容的積累,更是一種思維的訓(xùn)練。而且,當(dāng)初的應(yīng)用文知識(shí),文秘知識(shí),文學(xué)知識(shí),歷史知識(shí)哪一門不成了現(xiàn)在的社會(huì)公職考試的必考科目,哪一門不成為現(xiàn)在換取物質(zhì)財(cái)富的一項(xiàng)技能。而現(xiàn)在的你們,選擇了一條職業(yè)技能的道路,在老師看來,這條道路走好了前途同樣非常光明,道路不是問題,問題是你在你選擇的道路上怎么走下去。而現(xiàn)在的你卻因不愿意學(xué)習(xí),趴在教室里曬太陽(yáng),最后還要抱怨一句,我學(xué)不到東西。
于是你說,好,那我為什么還要學(xué)數(shù)學(xué),學(xué)語(yǔ)文,學(xué)英語(yǔ),孩子我想告訴你,學(xué)習(xí)語(yǔ)文不是為了讓你吟詩(shī)作對(duì),而是希望你能從文學(xué)中,與這個(gè)社會(huì)的精英對(duì)話,與歷史上的精英對(duì)話,使你有一天也能成為精英,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),不是要讓你去算賬也不是制造工具,數(shù)學(xué)是這個(gè)世上最基礎(chǔ)的哲學(xué),數(shù)學(xué)的思維在生活中無處不在,這個(gè)世界再難解的問題,最后都是一個(gè)方程式可是你沒有學(xué)精,沒有看透,于是只跪倒于方程式中的那個(gè)X。孩子,培根曾經(jīng)說過一句很著名的話想必你們都有所聞。讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭使人善辯,凡有所學(xué),皆成性格。凡有所學(xué),皆成性格,可你們就是終日在思,卻不須臾而所學(xué)。
孩子,社會(huì)不是你們所想的那么簡(jiǎn)單,闖蕩幾年就會(huì)有自己的所得,吃吃苦就能換來回報(bào)。北島的《波蘭來客》說的好:“那時(shí)我們有夢(mèng),關(guān)于文學(xué),關(guān)于愛情,關(guān)于穿越世界的旅行。如今我們深夜飲酒,杯子碰到一起,都是夢(mèng)破碎的聲音。”我們?nèi)缃穹e累自己,是為了給今后的自己更多的資本,跟多的機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己今天的夢(mèng)。生活不只有眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方,雖然現(xiàn)在我也活的慌慌張張匆匆忙忙,發(fā)現(xiàn)根本沒有所謂的詩(shī)和遠(yuǎn)方。但是,多做一些沉淀與積累,我們還是要相信有詩(shī)和遠(yuǎn)方在等著我們的,你所學(xué)的一切,終將在有一天派上用場(chǎng)。
【本文作者:何源(微信公眾號(hào):何老師的三尺講臺(tái))】
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