《童年》讀后感:只有經(jīng)得起坎坷才會有所收獲
在今年二月的開學之際,學校開展了“陽光閱讀”活動,“陽光閱讀”是指每個星期都有90分鐘的大閱讀的時間,并且在閱讀的過程中要做好讀書筆記,然后學校將最優(yōu)秀的讀書筆記展示給大家觀看并給予獎勵。但在那之前我就已經(jīng)讀完了高爾基的作品《童年》一書。
《童年》一書主要講述的是阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時期的童年生活。小說從“我”隨母親去投奔外祖父寫起,到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結束,生動地再現(xiàn)了19世紀七八十年代俄國下層人民的生活狀況。外祖父開了家染坊,但隨著家業(yè)的衰落,他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,狠心地剝削手下的工人。有一次阿列克謝依因為染壞了一匹布,竟被他打得昏死過去。幼小的阿瘳沙也曾被他用樹枝抽得失去知覺。他還暗地里放高利貸,甚至慫恿幫工去偷東西。兩個舅舅也是粗野,自私的市儈,整日為了爭奪家產(chǎn)爭吵斗毆,瘋狂虐待自己的妻子。在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的阿瘳沙過早地體會到了人間的痛苦和丑惡。然而就是在這樣一個可怕的環(huán)境里,毫無溫暖與光明。這就是以外祖母為代表的另外一些人,另外一種生活。外祖母善良慈祥,聰明能干,熱愛生活,對誰都能忍讓,有著圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈,照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心,她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽,她對阿廖沙的影響,正像高爾基后來寫的那樣:“在她沒有來之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領到光明的地方……是她那對世界無私的愛豐富了我,使我充滿堅強的力量以應付困苦的生活的。”
另外,還有樂觀純樸的小茨岡,正直的老工人格里高里,獻身于科學的知識分子“好事情”,以及他先后遇到許許多多的好人……他們都是阿廖沙的良師益友。正是這些平凡、善良的好人哺育了阿廖沙對生活的積極態(tài)度和反抗的精神,使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心,并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。
時代在不斷進步,但人們卻越發(fā)變得懦弱了,遇到困難就想要退縮,逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過:“想要得到幸福,你首先要學會吃得起苦。”美好的生活必得有所付出,才會長久,有所爭取,才會得到;生活永遠不會是一帆風順,只有經(jīng)得起坎坷才會有所收獲。
【教師寄語】:學校開設陽光閱讀課后,學生閱讀習慣大大改進。這篇是當堂習作,語言樸實,寫作思路明晰,對阿廖沙在童年時期所體現(xiàn)出的堅韌頑強的品質寫出了感受。不足是的與實際結合不緊,感受不深。(指導教師:吳東立)
【本文作者:王雅兮。(微信公眾號: 師說)】
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