03

　　口語(yǔ)

　　最后一次口語(yǔ)發(fā)揮并不是特別好，只有22分，所以在這里也沒(méi)有特別多的經(jīng)驗(yàn)可以分享。只能說(shuō)平時(shí)多練習(xí)跟讀，多準(zhǔn)備一些獨(dú)立口語(yǔ)的素材。

　　04

　　作文

　　作文也是緊跟童老師的步伐，最近幾次寫作都是27,28，兩個(gè)good。

　　(1) 綜合寫作：

　　閱讀部分不要記錄太多，最重要的是理清文章中的邏輯關(guān)系。把幾個(gè)最關(guān)鍵的詞語(yǔ)記錄下來(lái)即可。

　　聽(tīng)力部分：多記錄細(xì)節(jié)，越細(xì)節(jié)越好。不要太多的轉(zhuǎn)述，盡量就用聽(tīng)力中的原詞。閱讀聽(tīng)力比例大概1:2即可。

　　(2) 獨(dú)立寫作：

　　首先，幾個(gè)大的話題范圍必須都要準(zhǔn)備。

　　其次，可以多進(jìn)行brainstorm練習(xí)，思考展開(kāi)的角度。相信大家手頭肯定有很多的寫作資料，但是關(guān)鍵在于自己掌握了多少，不要貪多，要能保證自己掌握的部分在寫作中可以不假思索的運(yùn)用出來(lái)。

　　另外，還有幾個(gè)寫作的小策略可以和大家分享一下：每一段之間空一行，每一個(gè)段開(kāi)頭不要頂格寫，每一句話結(jié)束可以空一格，這樣可能會(huì)幫助提分哦~~

　　最后，Practice makes perfect!!

　　微信公眾號(hào)：純青教育

　　本文為原創(chuàng)文章，版權(quán)歸作者所有，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!