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      五年級(jí)作文:閱讀之路,媽媽陪我一起走

      時(shí)間: 春生1139 分享

        光陰似箭,時(shí)間如梭。轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)了四年多了了。在這四年多的時(shí)間里,媽媽每天都堅(jiān)持陪著我讀書(shū)。我養(yǎng)成了一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣,我在書(shū)中開(kāi)辟了一個(gè)精彩的世界。

        一年級(jí)時(shí)媽媽就有目的地培養(yǎng)我的閱讀習(xí)慣,平時(shí)她也給我樹(shù)立榜樣。從一年級(jí)開(kāi)始,我們每天親子共讀的時(shí)間不少于半小時(shí)。整個(gè)一年級(jí),我背誦的書(shū)目有:《日有所誦》(一、二年級(jí))、《365新編兒歌》、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》。所閱讀的書(shū)籍有:《小蛙人游大?!?、《字的童話》、《晚安故事》、《親愛(ài)的笨笨豬》等近100本繪本和故事書(shū)。

        到了二年級(jí),我的閱讀興趣更加濃厚。看書(shū)的種類也越來(lái)越多了,內(nèi)容也越來(lái)越深?yuàn)W了。閱讀課外書(shū)籍的時(shí)間有所增加,每天差不多一個(gè)小時(shí);閱讀的時(shí)候也比較投入。這一年我誦讀了好多經(jīng)典書(shū)籍:《論語(yǔ)》、《老子》、《孝經(jīng)》、《聲律啟蒙》、《宋詞三百首》、《增廣賢文》、《唐詩(shī)經(jīng)典》、《唐詩(shī)故事》《讀論語(yǔ)學(xué)成語(yǔ)》(上)等。閱讀了有兒童版的四大名著及《六(6)班真給力》、《男生嚴(yán)小段的花頭經(jīng)》、《穿越天空的心靈》、《溫柔小醫(yī)生》等等。

        到三、四年級(jí),我每天除了主動(dòng)完成老師布置的作業(yè)外,還能主動(dòng)的去看書(shū),而且非常投入。整個(gè)暑假閱讀的書(shū)籍有:《假如給我三天光明》、《老人與海》、《魯濱遜漂流記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《窗邊的小豆豆》等共43本書(shū)。

        三年級(jí)暑假,我把精力都用在《論語(yǔ)》的背誦上。我先一章一章地背,然后五章五章地背,接著再十章十章地背,最后再通背。功夫不負(fù)有心人,我終于把整本《論語(yǔ)》背下來(lái)了。媽媽都激動(dòng)地落淚了,我也很是吃驚。時(shí)至今日,我背誦的經(jīng)典還有《大學(xué)》、《中庸》、《孝經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》、《孟子》。

        我要感謝我的媽媽,是她整天陪著我讀書(shū),監(jiān)督我讀書(shū)才讓我背誦這么多經(jīng)典,閱讀很多的書(shū)籍。以后我會(huì)更加努力的,希望我將來(lái)成為一個(gè)博學(xué)多才的人。

        輔導(dǎo)老師: 鄭 艷

        推薦老師:余振偉

        本文作者: 肖堯堯(公眾號(hào): 北京文鑫作文)

        本文為原創(chuàng)文章,版權(quán)歸作者所有,未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!


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