《十二感官》動覺篇讀后感
《十二感官》動覺篇讀后感
痛苦源自分離
——華德?!妒泄佟纷x書會動覺篇有感
古希臘德爾斐神廟的柱子上刻著一句話:人啊,認識你自己!一直以來人們對此的解釋是人要有自知之明,不要明知不可為而為之。但也有人理解為人要認識自己的潛能,不要輕言放棄。兩者看似矛盾,但又能和諧統(tǒng)一。
——我們離開自己多久了
你離開自己多久了?我離開自己多久了!
這個問題,讓我好難回答!
在很小的時候,就開始像一個大人一樣去生活。在自己已經(jīng)有了兩個孩子之后,卻依然時時有沖動,想要活得像個孩子一般。
在少女的時候,無法活得像個少女。家庭的使命,人生的理想,黯淡了青春的天真與爛漫!人生接近過半,少婦已然遠去,卻依然還蹦跳雀躍著挽留著少女的時光——發(fā)型、著裝、言談、舉止……,無一不滲出著依依不舍的留戀……。
當妻子了!卻有過多的擔當。陰柔還沒來得及呈現(xiàn)與成長,就被太多的陽剛蓋過,失卻了生長。當母親了,卻找不到了自己,我在哪里?我在哪里!那個女人在哪里?那個女人在哪里!
職業(yè)生涯,無從談起。事業(yè)與家庭啊,家庭與事業(yè)啊,我將如何統(tǒng)合又如何抉擇?!
去大學當了老師,這是讓多少人艷羨的工作,卻不屬于我,不屬于我的生命藍圖,那個在生命早期就形成的生命藍圖,或者是說在我出生時就隨我而來的上天賜予我的生命計劃書。
感受不了學生的生命光景,還是不能去感受他們身上所呈現(xiàn)出的我自己?
目標品質(zhì),你們知道你們想要什么嗎?那是你們真實的需要嗎?那在你們能要到的范圍之內(nèi)嗎?
過程中的意志力品質(zhì),你們能百折不屈,千回百轉(zhuǎn)之后不忘初心嗎?
……
對人的一生而言,至關重要的兩項生命品質(zhì),面對它們,我是無能為力的。
真正的大學教育,專業(yè)的理論與實踐僅僅是個載體,透過載體,塑造的是學生的生命品質(zhì),為他們的生命起航的生命品質(zhì),而我,對此卻無能為力!
幾經(jīng)周折之后,我決定舍棄大學這個平臺,暫時辦了病休。要了老二以后,也是種種原因吧,辭職了。
接下來,為了更好地闡明,我借用一下書中的內(nèi)容。
以下是《十二感官》的摘錄:
看,如果那邊有一杯水,而我的手移往那個方向去拿杯子。然而一般人的說法則是,我的手從我這邊移到杯子那邊。仔細分析,這兩句話很不一樣,但你也可以說,不,這只手并不是從這邊移到那邊,他是從杯子那里移向我,一只看不見的手,從那里移到這里。
魯?shù)婪?middot;史丹勒一再提醒我們,不要一味地堅信他所說的話,我們必須靠自己去分析探討。
假設我有一位鄰居住在甲地,我每天早上都看見他到乙地去。后來才知道,因為他的女友住在乙地。
如果不是他自己計劃要到乙地去,他就永遠到達不了乙地。在他離開家的時候,這樣的計劃就已經(jīng)存在,他的想法及計劃早就已經(jīng)在乙地了。因為他計劃前往乙地,所以他就已經(jīng)在異地了(當然這不是指他的身體)。顯然,這里存在一些超知覺的東西。以計劃者的觀點來看,的確是從乙地開始。對科學家而言,他們看到的是我的鄰居從甲地出發(fā)前往乙地。但據(jù)我的鄰居來說,他的想法早就在乙地。事實上,是他已經(jīng)在那里,然后再將他的身體帶往乙地去。同樣地,我的手已經(jīng)在杯子那邊。如果不是我打算去拿杯子,我的手就不可能到杯子那邊去。在我想要那杯水的瞬間,就已經(jīng)開始運作,我的手只是跟隨著已經(jīng)存在的計劃去動作而已。
如果說第一期的觸覺篇觸動了我,那么第二期的生命覺篇是驚醒了我,第三篇的動覺篇是激活了我。
我們總以為,生活是我們自己的選擇,身體受我們的操控。從未意識到,一切的發(fā)生,是生命藍圖的呈現(xiàn),是生命計劃書在展開。
當我們在過往的人生當中,有太多的缺失時,有太多的錯位時,我們的人生功課、生命藍圖、生命計劃書,已不言自明了!
用書中的例子。當鄰居從甲地前往乙地去會見女友,而我的腳卻可能還沒長到能走路,或者是說需要準備出門的鞋子?
舉個生活中的例子。成為母親了,生理上,已經(jīng)有了孩子。而心理上,自己卻還是個孩子啊。
他人的人生藍圖是會見女友與生養(yǎng)孩子,而我的人生藍圖卻是之前的部分。
究竟是什么吸引我們來到《十二感官》讀書會?是那些還沒有發(fā)育完全的十二個感官嗎?是來自身體的聲音嗎?來自身體的動覺嗎?
停下我們的理智,停下我們理性的計劃,停下這些顯性的陽性的東西,靜靜地傾聽……。
沒有多少時間給到我靜靜地與自己在一起。
馬上就到了體驗環(huán)節(jié)了。一個是按規(guī)則動,另一個是按規(guī)則說。前者是關注整體,后者是關注局部。
先說第一個體驗活動。我們大家是圍桌坐成一圈的。規(guī)則是,左手撫在胸口,口說1時右手拍右側(cè)伙伴,被拍到的伙伴口說2時可以隨心拍左側(cè)或右側(cè)伙伴,一直到6,7的伙伴不能說話,舉起右手,隨心去拍除左右兩側(cè)伙伴之外的任何伙伴,連續(xù)三輪遵守到規(guī)則體驗就結束。
我們一直在尋找,執(zhí)著,不同的人有不同的對象,要個老二?房子車子?愛侶?先進的家庭教育理念?工作甚至事業(yè)?養(yǎng)老……?但本質(zhì)是一致的,以為外在是我們的安息之所。