初三學生關于學習的作文：高效學習

　　初三，目前的首當任務就是好好學習，所以我打算在接下來的時間了能夠養(yǎng)成以下幾方面學習的好習慣。

　　黑板上老程寫的“課堂不高效，下課無自由。” “課堂的低效是最大的時間殺手!”這兩句話讓我反思了很多，因為我上課最常有的情況就是很容易會睡覺，這樣老師的授課內(nèi)容就左邊進右邊出了，課堂不高效，課后的習題就像“殺手”，別人用十分鐘完成，然而你可能就要二十分鐘或者更久了。到了要交作業(yè)時候未完成就只能課間多下功夫，別人玩你就只能在一旁干巴巴看著，課間休息自然就被這作業(yè)“殺手”束住，無自由。

　　在最該努力，精力最旺盛的年紀，課堂上大好的學習時間如果每次上課都在與走神，睡覺作斗爭那真是浪費青春，浪費了這大好時光。這是課堂的一個保證。

　　另外，我自身的基礎也不太好，尤其物理，八年級整年都沒聽過完整的一節(jié)課。所以周末除了要完成必做作業(yè)，還要把之前沒學好的多記點。平時在學校就好好學，跟上腳步，周末把現(xiàn)學的知識撐握后就多學習之前未學好的。

　　好的習慣和方法有了，管理時間方法也要做好。“不是每一分鐘都要學習，但學習的每一分鐘都要有效率。”英語老師受八年級小學弟妹的啟發(fā)，也學會了如何利用邊角余料的時間來學習，不僅要好好利用，還要利用好，我也突發(fā)其想，可以把小卡片的英語單詞變成詩詞好詞。在課間可以讀好幾遍古詩，就算背不下來，一天下來肯定能背上一兩首。

　　希望我能做好這些小計劃，好好學習，讓自己不留遺憾，考上理想高中。

　　【本文作者：高子茹。(公眾號：每周簡評)】

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