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      小學(xué)六年級(jí)關(guān)愛(ài)話題作文:關(guān)愛(ài)就像陽(yáng)光

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         導(dǎo)語(yǔ):關(guān)愛(ài)在身邊隨處可見(jiàn),用比喻形式將關(guān)愛(ài)比喻成陽(yáng)光,陽(yáng)光是溫暖的,這樣關(guān)愛(ài)也是令人感到溫暖,你也是這樣覺(jué)得嗎?

         關(guān)愛(ài)就像陽(yáng)光

        又是一個(gè)秋雨飄灑的日子,望著窗外,望著窗外雨中桂花雨的情景,我的思緒情不自禁地飄到那件刻骨銘心的事情里。

        回想往事,一幅幅讓我感激涕零的畫(huà)面仍歷歷在目。記得有一次,我跟同學(xué)追追打打,不小心摔了一跤。當(dāng)時(shí)是陰天,同學(xué)回過(guò)頭一看,立即跑了過(guò)來(lái),我起來(lái)然后我感覺(jué)很疼。我連忙看了看腳,吃驚地說(shuō):“血、血。”然后就泣不成聲了。當(dāng)時(shí)我剛上四年級(jí),對(duì)這突如其來(lái)的橫禍,不知所措,只好無(wú)助地哭了起來(lái)。

        這時(shí),曾煜一看我的腳,嘴巴立即成了“o”形說(shuō):“先把黃康鑫送到醫(yī)療室!”這句話一說(shuō),同學(xué)們立即急切地像熱鍋上的螞蟻,立刻扶著我,把我送到了醫(yī)療室,曾煜幫醫(yī)生不停地送來(lái)干干凈凈的水。醫(yī)生用水清洗我的傷口,然后細(xì)心的幫我包扎了一下,說(shuō):“好了,沒(méi)事了。”這時(shí),我們的心才放了下來(lái)。

        我回到教室里,同學(xué)們都在嘰嘰喳喳地問(wèn)這問(wèn)那。

        我常常問(wèn)自己,關(guān)愛(ài)到底是什么?隨著年齡的增長(zhǎng),我終于知道了:關(guān)愛(ài)就像一束陽(yáng)光,照耀著我們的心田。

        教師點(diǎn)評(píng):通過(guò)受傷的事情,用細(xì)膩的文字寫(xiě)出了同學(xué)們對(duì)自己的關(guān)愛(ài),并明白了關(guān)愛(ài)是什么。語(yǔ)句通順,語(yǔ)言連貫。

        本文為原創(chuàng)文章,版權(quán)歸作者所有,未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!


        本文作者: 全南縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí) 黃康鑫

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      小學(xué)六年級(jí)關(guān)愛(ài)話題作文:關(guān)愛(ài)就像陽(yáng)光

      導(dǎo)語(yǔ):關(guān)愛(ài)在身邊隨處可見(jiàn),用比喻形式將關(guān)愛(ài)比喻成陽(yáng)光,陽(yáng)光是溫暖的,這樣關(guān)愛(ài)也是令人感到溫暖,你也是這樣覺(jué)得嗎? 關(guān)愛(ài)就像陽(yáng)光 又是一個(gè)秋雨飄灑的日子,望著窗外,望著窗外雨中桂花雨的情景,我的思緒情不自禁地飄到那件刻骨銘心
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