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      關(guān)于幼兒閱讀的隨筆:淺談?dòng)變洪喿x特點(diǎn)

      時(shí)間: 文淵1131 分享

      關(guān)于幼兒閱讀的隨筆:淺談?dòng)變洪喿x特點(diǎn)

        今天,我以一個(gè)從事多年幼教工作的經(jīng)歷淺表地談?wù)勱P(guān)于幼兒閱讀的一些特點(diǎn),希望能和廣大有識(shí)之士共同探討和研究。

        首先,是個(gè)“早”字。

        我一直堅(jiān)持認(rèn)為,幼兒閱讀應(yīng)該在零歲開(kāi)始。

        后來(lái)在看到的很多關(guān)于早期教育的專家都無(wú)一例外的認(rèn)為應(yīng)該提早。

        最遲三歲就必須開(kāi)始。

        很多家長(zhǎng)總錯(cuò)誤的以為兩三歲的幼兒什么都看不懂,實(shí)際上是很錯(cuò)誤的。幼兒的記憶力非常強(qiáng),可塑型也強(qiáng)。中國(guó)有句古話,三歲看老,是很有道理的。我對(duì)我的兒子的閱讀就是從零歲開(kāi)始的。起先,我用些適合幼兒的卡片先讓他入門。有些幼兒有撕書的現(xiàn)象,就是在入門時(shí)沒(méi)有銜接好的緣故。這些卡片盡量是些彩色的硬卡片,趣味性要強(qiáng)。待其感興趣后,就很快轉(zhuǎn)入幼兒故事。

        我一直主張幼兒故事應(yīng)從安徒生童話和格林童話開(kāi)始。

        中國(guó)古代神話故事建議放在三歲后。

        適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充《唐詩(shī)》和《三字經(jīng)》以及《論語(yǔ)》。

        特別是《論語(yǔ)》的誦讀對(duì)孩子終身受益。

        我的兒子正因?yàn)樵谟變簳r(shí)期的大量閱讀,使他的語(yǔ)言從小就特別豐富和敏感。雖然他并不健談但并不影響他的語(yǔ)言的理解力,這使得他常常說(shuō)些語(yǔ)出驚人的話來(lái)。在他幾歲時(shí)就常常能脫口而出很多原創(chuàng)兒歌。

        他幼兒時(shí)期的閱讀對(duì)他以后產(chǎn)生了很大的影響,讓他對(duì)文字依然有一定的控制力。

        我一直覺(jué)得一個(gè)人對(duì)文字要有控制力,要主動(dòng)的掌握。

        就像對(duì)待人生,應(yīng)該積極主動(dòng),不被命運(yùn)左右,才有可能活得精彩。

        幼兒閱讀的另一個(gè)重要特點(diǎn)是:反復(fù)性!

        很多家長(zhǎng)都會(huì)遇到被孩子反復(fù)要求的聽(tīng)同一個(gè)故事。其實(shí),幼兒閱讀的這個(gè)特點(diǎn)和我們成年人很相像。我們總會(huì)反復(fù)看一部書,電影電視還會(huì)反復(fù)翻拍,我們?nèi)越蚪蛴形兜目?。如金庸小說(shuō)。

        為什么會(huì)這樣?是因?yàn)?,反?fù)閱讀才會(huì)產(chǎn)生共鳴!

        就像《紅樓夢(mèng)》,你總會(huì)反復(fù)閱讀,而且你每個(gè)時(shí)期閱讀感覺(jué)都不一樣的。

        所以,當(dāng)遇到孩子要求反復(fù)聽(tīng)同一個(gè)故事時(shí),做父母的應(yīng)該準(zhǔn)確對(duì)待,主動(dòng)配合。

        這個(gè)時(shí)期可能是一周或很長(zhǎng)的時(shí)期。待差不多時(shí),就適時(shí)的添講新故事。

        這個(gè)差不多怎樣把握呢?

        我的經(jīng)驗(yàn)是,當(dāng)你在講故事時(shí),故意遺漏某個(gè)詞語(yǔ)他會(huì)迅速的做出反應(yīng),那么,這個(gè)度就差不多了。

        就這樣,反復(fù)訓(xùn)練,孩子的閱讀量就會(huì)越來(lái)越多。

        我還注意到,很多幼兒都有英雄情結(jié),所以,你會(huì)遇到孩子總對(duì)奧特曼超人蜘蛛俠之類的感興趣。這時(shí),你應(yīng)該盡量的理解,適當(dāng)?shù)恼T導(dǎo),慢慢的轉(zhuǎn)變他,而切記一棒打死。

        針對(duì)孩子的這一特點(diǎn),我建議父母應(yīng)做到兩點(diǎn):

        一,要有足夠的耐心。

        仔細(xì)的耐心的認(rèn)真的為孩子講故事,而不是敷衍了事。喜歡讀書的父母就會(huì)營(yíng)造良好的閱讀氛圍,在這樣的環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子,會(huì)與生俱有一種書卷氣。

        二,要盡量的用標(biāo)準(zhǔn)的普通話,杜絕方言。盡量的帶著感情的朗讀。普通話最大的作用就是可以杜絕臟話和不良習(xí)氣的產(chǎn)生。

        其實(shí),在與孩子共同閱讀的過(guò)程中,對(duì)自己也是個(gè)再學(xué)習(xí)的過(guò)程。

        有科學(xué)家說(shuō),每天適當(dāng)?shù)睦首x對(duì)自己的身體也很有意。而且,我一直以為,童話不只是孩子閱讀,更多的適合成人閱讀。


        本文作者:阿秋(公眾號(hào):青衣街的阿秋)

        本文為原創(chuàng)文章,版權(quán)歸作者所有,未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!

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