關(guān)于學(xué)習(xí)的勵志文章:高效學(xué)習(xí)
關(guān)于學(xué)習(xí)的勵志文章:高效學(xué)習(xí)
編者按:《高效學(xué)習(xí)》是一篇關(guān)于學(xué)習(xí)的勵志文章,作者用初三學(xué)習(xí)這個(gè)話題引發(fā)對學(xué)習(xí)方法的思考,說努力學(xué)習(xí)才能不負(fù)初三的美好時(shí)光。
21世紀(jì)想成功,比的不是能力,不是學(xué)歷,更不是財(cái)力,而是比學(xué)習(xí)力。人生能有幾個(gè)中考?能有幾個(gè)初三?因此,我們一定要盡全力去沖一次!
首先觀察一下生活中:不上網(wǎng)并不會折壽幾年,喜歡的書也不是只賣一年就絕版,手機(jī),也并不是長在身上的器官,離開這些我們一樣能活得好好的。當(dāng)然,適當(dāng)放松還是有必要的。既然如此,為什么不控制住自己呢?為什么我們就不能20多分鐘的王者一集,40多分鐘的電視劇中,抽出幾分鐘來寫會作業(yè)呢?不要想著去拿時(shí)間不夠來當(dāng)借口,就像魯迅先生所說的:“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。”好好想一想,星期日來到學(xué)校匆忙趕著寫一晚上能夠?qū)懲?,那為什么在家里一天半的時(shí)間卻總覺得寫不完呢?難道走出了校門就意味著停止學(xué)習(xí)了嗎?
其次來看看在校表現(xiàn)。從最簡單的休息開始談起:在小學(xué)的時(shí)候總是不喜歡午睡,而到了初中后嫌休息時(shí)間不夠,甚至還“充分”利用起了上課時(shí)間。在大腦疲勞時(shí)所學(xué)的知識,能記住多少呢?在學(xué)校里整天寫作業(yè)是很累,所以我們有周末來放松調(diào)整。但周末就不是拿來一味的玩游戲,放松過度那就不叫做放松了。年輕是本錢,但不努力就不值錢。
接著在課堂上的表現(xiàn)也很重要。老師愛我們不一定成功,我們愛老師才一定會成功老師并沒有義務(wù)要為我們加班,連睡覺都在想著我們······課堂的低效時(shí)間最大的殺手!課上的一分鐘要利用課下的十分鐘來補(bǔ)回,這就驗(yàn)證了“課上不高效,課下無自由”,這要求我們在課上認(rèn)真的做筆記,在課后認(rèn)真將不會的題問會,并努力拓展。
最后一個(gè)就是心態(tài)問題,到初三了,壓力可能會很重。但要學(xué)著自己排解壓力,在初三會有大大小小的考試。當(dāng)然,我們會有成功也會有失敗,但失敗是成功的母親,跌跌撞撞才是生活。
最后一搏,只許成功,不許失敗。讓我們在初三度過一個(gè)無悔的青春!
作者|九仁班 繆宜芯
公眾號:每周簡評
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