編者按：《我的弟弟》是一篇描寫人物的作文，寫人，既有外貌描寫，又能通過故事表現(xiàn)人物性格。應(yīng)該說，小作者是掌握了寫人的基本方法的。

　　有一個小男孩，他一雙水汪汪的大眼睛，不時地眨來眨去;一張小嘴巴看似安靜，事實上卻動個不停;還有那一對又圓又大的耳朵，十分靈敏。忘了介紹了，他就是我的弟弟——可可。

　　可可有些神經(jīng)質(zhì)，最喜歡的事情就是看動畫片。

　　就拿那次來說吧。我做完作業(yè)，正準備點播電視，沒想到可可邁開大步飛奔過來，一把抓起遙控器大聲吼叫：“我要看，我要看!姐姐走開!”

　　我本想讓給他看，可是一聽他最后那句話，一下子來了火氣：“你這個小子，我對你這么好，你卻這樣對我，出息了是不是?”

　　只見可可揮舞著小手，不服氣地叫道：“我反正就是要看，你快走開!”

　　“你這個家伙，這么不懂禮貌，信不信我打你?”

　　“不信不信.....”

　　我們倆就這么你一言我一語地吵著。

　　后來我問了一句：“你為什么要看電視?”

　　“我要看汪汪隊，我要像小狗一樣用高科技玩具保衛(wèi)東陽。”

　　我徹底無語了。面對這樣的弟弟，我能說什么?

　　還有一次，弟弟走著走著，忽然就趴下了，模仿牛犁地。我們在旁邊怎么說他都沒用。

　　雖然弟弟有點神經(jīng)質(zhì)，實際還是很可愛的。怎么樣，你喜歡我的弟弟嗎?

　　作者|吳寧五校五(4)班張湞依

　　公眾號：奮進作文

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