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      關(guān)于手機(jī)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的影響教育文章

      時(shí)間: 曉晴1082 分享

        編者按:手機(jī)在寒假中可以影響學(xué)生們的生活,導(dǎo)致他們的內(nèi)心不想做作業(yè),遇到這種情況應(yīng)該怎么做呢?下面我們來(lái)看看《最最令我糾結(jié)的是手機(jī)》這篇文章吧!

        唐按:

        放寒假了,手機(jī)困擾著少年的心:寒假已經(jīng)過(guò)去一個(gè)星期了,過(guò)得倉(cāng)促,如影破碎?;赝@七天,我每天都在玩樂(lè)中度過(guò),什么作業(yè)都沒(méi)寫(xiě),任憑時(shí)間流逝…盡管我利用手機(jī)做了不少諸如閱讀之類(lèi)的正事,但總覺(jué)得,離開(kāi)手機(jī),我還有更重要的事要做。

        最最令我糾結(jié)的是手機(jī)

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        (寒假投稿 高一學(xué)生)

        寒假已經(jīng)過(guò)去一個(gè)星期了,過(guò)得倉(cāng)促,如影破碎,而最最令我糾結(jié)的是手機(jī)。盡管我利用手機(jī)做了不少諸如閱讀之類(lèi)的正事,但總覺(jué)得,離開(kāi)手機(jī),我還有更重要的事要做。

        回望這七天,我每天都是在玩樂(lè)中度過(guò),什么作業(yè)都沒(méi)寫(xiě),任憑時(shí)間流逝。晚上看到有同學(xué)說(shuō)什么作業(yè)都沒(méi)寫(xiě),我竊喜于還有這樣的同類(lèi),卻高興得心有苦澀。如果完全相信他們的話(huà),抱著“有人和我一樣”的僥幸心理度過(guò)這個(gè)寒假的話(huà),那就太天真了。

        努力的人有很多,利用寒假補(bǔ)課提高成績(jī)的學(xué)生很多。我為自己的不夠努力深感墮落和羞愧。

        前幾天看到這樣一個(gè)問(wèn)題:“沒(méi)有手機(jī)你能很好地生活嗎?”

        我果斷回答:“不能”。

        我是多么依賴(lài)手機(jī)啊!今天晚上突然有了這樣的想法——把手機(jī)關(guān)機(jī),一直到除夕晚上再開(kāi)機(jī)——看看自己能不能做得到。

        我對(duì)手機(jī)的依賴(lài)已經(jīng)持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間。打開(kāi)微信和qq,看到朋友圈或者公眾號(hào)有消息時(shí),心里便一陣狂喜;每天都要到百度閱讀簽到,去微信閱讀看看有沒(méi)有更新;去百詞斬背幾個(gè)單詞;刷刷淘寶,京東;到網(wǎng)易云音樂(lè)聽(tīng)聽(tīng)每日推薦,發(fā)現(xiàn)新的歌曲……

        明明在學(xué)校的時(shí)候想方設(shè)法擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),寫(xiě)作業(yè),日子過(guò)得很充實(shí),一回到家便玩手機(jī)玩手機(jī),放松得近乎放縱。唉,真是矛盾啊。

        去年暑假時(shí),我每天都去百詞斬打卡,背完了四冊(cè)必修的單詞,還加入了小班,每天完成任務(wù)后可以領(lǐng)銅板,如果沒(méi)有完成任務(wù)的話(huà)就會(huì)被踢出小班。雖然銅板對(duì)于我來(lái)說(shuō)沒(méi)有用,但是領(lǐng)了就有一種成就感。現(xiàn)在我又加入了小班,看見(jiàn)有些人五六點(diǎn)鐘就起來(lái)背單詞,還有人一天背三千多個(gè),真是佩服,讓我有了想超過(guò)他的沖動(dòng)。

        或許這就是有壓力才有動(dòng)力吧。在學(xué)校時(shí)學(xué)習(xí)氛圍很濃,大家都有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),你不得不努力;而在家,一個(gè)人毫無(wú)壓力,便很容易懶散。

        本來(lái)想今晚手機(jī)關(guān)機(jī)后就不開(kāi)機(jī)了,但是又想先寫(xiě)隨筆,不想失去表達(dá)分享的機(jī)會(huì)。要是九天都不寫(xiě)點(diǎn)什么的話(huà),我會(huì)有點(diǎn)難受,那就先寫(xiě)下最近的感受吧。

        唐某人曰:

        上學(xué)盼放假,放假放任流;多么賴(lài)手機(jī),糾結(jié)亦明白。成長(zhǎng)需要過(guò)程,自律非一朝之功,不是寒假“過(guò)得倉(cāng)促,如影破碎”,而是“離開(kāi)手機(jī),我還有更重要的事要做”卻沒(méi)有做的羞愧心理讓你難以自容。你沒(méi)有偽飾自己,而是形象細(xì)致地解剖自己,尖銳地反思自己,這本身就是真實(shí)而可貴的成長(zhǎng)。

        “今天晚上突然有了這樣的想法——把手機(jī)關(guān)機(jī),一直到除夕晚上再開(kāi)機(jī)——看看自己能不能做得到。”你既然下定了決心,就是要和那個(gè)惰性而總想放任的自己較量。做回那個(gè)努力的自己,你就是你最最了不起的拯救者。

        “明明在學(xué)校的時(shí)候想方設(shè)法擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),寫(xiě)作業(yè),日子過(guò)得很充實(shí),一回到家便玩手機(jī)玩手機(jī),放松得近乎放縱。”這種矛盾的心理是普遍的吧。網(wǎng)絡(luò)里有一個(gè)這樣的你,或狂喜或百詞斬或刷刷淘寶京東或聽(tīng)聽(tīng)網(wǎng)易云音樂(lè)每日推薦的新歌,我看也不錯(cuò),只要不沉溺,關(guān)不關(guān)機(jī)并不是多么緊要的事了。

        2018年2月9日星期五,8:19評(píng)閱

        公眾號(hào)|悅讀致遠(yuǎn)高中生

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