班級活動作文800字:徒手砸核桃
編者按:《徒手砸核桃》小作者靈活運(yùn)用了動作、語言等描寫,使砸核桃的場景栩栩如生、身臨其境。文末的感悟真切,贊嘆了核桃頑強(qiáng)的生命力,使這次班級活動變得興趣盎然,回味無窮。
今天,張老師大步流星地走進(jìn)教室,故作神秘地說:“。”聽了老師的話,我丈二和尚摸不著頭腦了,想:老師葫蘆里到底賣的是什么藥啊,是不是要給我們吃啊?我剛想入非非時,老師就揭開了謎底:徒手砸核桃,不能用任何的工具。天啊,這么硬的核桃竟然不用工具?要用手砸?這不是開玩笑吧?一大堆問題在我的頭腦里盤旋。
老師簡單地講了規(guī)則之后,比賽就開始了??赏瑢W(xué)們顧慮重重,竟然沒有人愿意上去。張老師就讓李厚載第一個上去砸。只見他快速走上講臺,精挑細(xì)選了一個小核桃。他面容緊繃,目不斜視,看上去非常緊張。磨磨蹭蹭了一會兒,終于開始砸了。
他左手使勁地捏著核桃,右手緊握拳頭,往上一舉,再使勁往下一砸,只聽“嗖”的一聲,核桃飛走了,我們笑得嘴角都咧到耳朵邊了。李厚載有點(diǎn)不服氣,又重新拿穩(wěn)核桃,小核桃昂著頭,好像在說:“我現(xiàn)在已經(jīng)傷痕累累了,別折磨我啦!”
可小核桃怎么說都沒有用了,因為李厚載是不會聽見的,他又緊握拳頭,一根根青筋暴露了出來,看來這回李厚載是下來狠心了,他大力往下砸,可小核桃像是對他的手施了魔法,總是砸不準(zhǔn),小核桃又像超人一樣飛了出去。李厚載耷拉著腦袋回到了位子上,小核桃好像有點(diǎn)得意了:“李厚載,你想砸我,可知道我的厲害嗎?哈哈!”
接下去張老師叫了徐慧慧上場,她可是我們班女生最強(qiáng)壯的,我們對她信心滿滿。只見她舉起手,咬著牙,對準(zhǔn)目標(biāo),一拳下去,“啪!”核桃應(yīng)聲而碎。我們都大吃一驚,紛紛贊到:“哇!女中豪杰!居然打敗了男生,真是厲害!”而徐慧慧也是昂首挺胸,拿著老師獎勵給她的核桃得意洋洋地回到座位……
過了不久,終于輪到我上場了。我十分緊張,因為我怕砸不中,那可就太丟臉了。我很想打退堂鼓,可是又不行,因為同學(xué)們都盯著我,我只好硬著頭皮上去了。我小心翼翼地用左手扶著核桃,右手使勁地往上一舉,可惜我沒抓穩(wěn)核桃,核桃也從我的手底下溜走了。老師又給了我一次機(jī)會,這回我吃到了香醇的核桃,真是幸福!
游戲繼續(xù)進(jìn)行著——
俗話說:“人不可貌相。”核桃不也如此嗎?小小的、毫不起眼的核桃也具有如此頑強(qiáng)的生命力,真讓人佩服。
作者:曹馭翔
公眾號:小學(xué)生原創(chuàng)
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