學(xué)習(xí)啦：你有沒(méi)有幻想過(guò)未來(lái)的你是怎么樣的呢？我們都是會(huì)變化的，下面我們來(lái)看看這篇《未來(lái)的我》。

　　希望未來(lái)的我變成一位歌手，你們知道我為什么要變成一位歌手嗎?不知道的話，你看了這篇作文就知道了。

　　那一次我正在畫畫，突然聽(tīng)到了一陣歌聲，這個(gè)人就是我的鄰居玲玲。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“如果我也能像她一樣，那多好呀!”

　　我就每天做完作業(yè)，就會(huì)唱唱歌。但是我還是唱不好，就去請(qǐng)教玲玲，她說(shuō)：“要勤學(xué)苦練，總會(huì)唱得好的!”我暗暗下決心，“我一定要唱好來(lái)!”

　　我勤學(xué)苦練，很快就要追上玲玲了，我覺(jué)得可以和玲玲比唱歌。玲玲聽(tīng)了說(shuō)：“好的，沒(méi)問(wèn)題。”開(kāi)始唱歌了，我覺(jué)得她唱的很棒。不一會(huì)兒，玲玲唱完了，她對(duì)我說(shuō)：“到你唱了。”我先喝了一口水，開(kāi)始唱歌了，玲玲也說(shuō)我唱得很棒!

　　這就是未來(lái)的我，一個(gè)熱愛(ài)唱歌的歌手，你喜歡嗎?

　　教師點(diǎn)評(píng)：文章的主題比較積極，小作者表達(dá)出了自己的愿望，構(gòu)思巧妙，語(yǔ)言樸實(shí)自然，速度也有進(jìn)步，繼續(xù)努力!

　　作者：全南縣第二小學(xué)三年級(jí) 陳京嫻

　　公眾號(hào)：小紅快樂(lè)成長(zhǎng)空間

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