描寫人的作文:我的同桌
學(xué)習(xí)啦:《我的同桌》小作者用烘托的手法把同桌生動(dòng)的描繪了出來,下面我們來看看這篇《我的同桌》。
我的同桌叫張恩凱,他和我一樣是班里的開心果。
如果他在人群中,黑不溜球的皮膚能讓你毫不費(fèi)力地找到他,眼睛瞇成一條縫,一張嘴就能叫你笑趴下。
有一次上課,老師點(diǎn)名讓張恩凱來解釋《送元二使安西》的意思,他毫不猶豫地站了起來,大聲說道:“王維送元二去安‘息’——”他用略帶憂傷的語調(diào)把那“息”字故意拖長(zhǎng)了音。這一下把大家都笑開了鍋——有的同學(xué)笑得大拍桌子,有的同學(xué)笑得肚子疼,有的同學(xué)笑得快岔氣了,就連老師都被大家的笑聲感染了,捂著嘴笑了起來。這時(shí)他故意裝作什么都不知道的樣子,撓著頭問我們?cè)趺蠢?,這無辜的小樣兒,誰見了都沒脾氣。
張恩凱除了是開心果,還是一只淘氣包,被他盯上,那可真是氣死人。每次一下課他就喊著我的外號(hào),“易變形,伊可新,一顆星……”真是氣死人了。我一個(gè)健步就準(zhǔn)備去抓住他,可他精得像一只猴子一樣逃走了。有一次,我終于把他逼到了一個(gè)死角:“小樣兒,你跑呀,你不是挺能跑嗎?”“老師好——”我轉(zhuǎn)頭一看什么都沒有,再回過頭來,人家早就逃走了。你說,他不淘氣嗎?
張恩凱也有正經(jīng)和認(rèn)真的時(shí)候,他喜歡彈鋼琴,水平也很高。上次學(xué)校藝術(shù)節(jié),他就獲得了“鋼琴王子”的美稱。他彈鋼琴時(shí)的樣子和平時(shí)完全不一樣,一坐到鋼琴前就全神貫注地彈起來,那手指仿佛在琴鍵上跳舞,一會(huì)跳到這兒,一會(huì)躍到那兒,讓人目不暇接。那優(yōu)美的琴聲流淌出來,讓我這“琴盲”都聽得入迷了,真是對(duì)他刮目相看。
他不僅彈琴彈得好,還是個(gè)演講奇才。他在我們學(xué)校里演講獲得了第一,代表我們學(xué)校去市里比賽。聽說他剛上臺(tái)時(shí)還比較緊張,所以卡了一點(diǎn)點(diǎn)。不過他很快調(diào)整好狀態(tài),接下去用一番聲情并茂、抑揚(yáng)頓挫的演講征服了評(píng)委,結(jié)果令人意想不到,又得了第一名。我打心眼里佩服他。
這就是我的同桌,一個(gè)多才多藝的淘氣包,也是我們班的開心果,我對(duì)他是愛恨交加呀!
小作者:易可欣
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