小學生記事作文:有魔力的書
學習啦:《有魔力的書》寫的是一件關于書的有趣故事,你想知道嗎?下面我們來看看這篇《有魔力的書》。
我叫林睿君。上周六,我家發(fā)生了一件關于書的有趣故事。下面,我給大家講一講吧。
吃晚飯的時候到了,媽媽端出了香噴噴的菜和熱騰騰的飯。爸爸指著空空的座位,問:“睿君去哪里了,怎么不來吃飯呢?”媽媽指了指書房,讓爸爸來找我。
爸爸走進書房,只見我趴在地板上,翹著腳,正目不轉睛地看著《笑話大王》這本書。爸爸在門口叫了我兩聲,可我看書看得太認真了,根本就沒有聽見。爸爸只好走了進來,拍拍我的肩膀,說:“快出來吃飯,不然飯都涼透了!”我只好依依不舍地離開了書,想著趕緊吃完飯了好回來接著看。爸爸覺得很奇怪,這本書肯定有魔力,不然怎么會讓孩子忘記了吃飯呢。
我坐到了餐桌前,媽媽見爸爸沒有一起回來,就問我:“你爸不是剛剛去叫你了嗎?他人呢?”我也覺得很納悶,只能回到書房找爸爸。
我走進書房,看到爸爸趴在地板上看書。我樂了,也趴下來和爸爸一起看書。媽媽左等右等,還是沒等到我們父女兩個的蹤影,只能到書房來找我們。媽媽走進書房,叫著:“你們兩個人干什么呢,快來吃飯。”結果我們兩個看得太入迷了,直接當媽媽的話是耳邊風。媽媽很無奈,又好氣又好笑,只能也加入了看書的隊伍。就這樣,我們一家三口把吃飯的事都忘到了九霄云外,腦子里只剩下有趣的笑話。
你們說,這本書是不是有魔力呢?
優(yōu)爸點評:小作者文章以平敘的方式,把一件生活中發(fā)生的事情又敘述得相當不平,實屬難得。文章開頭,開門見山的引出事件,平實的語言對話,以及敘述描寫,乍看下覺得平平無奇,但是卻又為接下來的事件發(fā)展埋下伏筆。段落與段落之間相互呼應,又能承上啟下,很好的把幾個段落之間相互串聯(lián)起來,讓主題中心思想得以貫穿全文。所以在優(yōu)爸看來,不僅僅是這本書有魔力,而小作者的文章也同樣具有神奇的魔力,能吸引著讀者的注意力,以及閱讀的欲望,讓讀者在閱讀的同時引起共鳴。
小作者:林睿君
指導老師:洪麗嬌
公眾號:優(yōu)頁作文選3
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