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      小學(xué)生優(yōu)秀詩(shī)歌:我想

      時(shí)間: 張洪1135 分享

        學(xué)習(xí)啦:每個(gè)人都有自己想做的事情,有人想安安靜靜的,有人想去外面的世界看看......

        我想把鼻子,

        安在花苞里,

        帶著花蕊的清香,

        伴著蜂蝶的飛舞,

        聞啊,聞——

        聞出了春天的氣息……

        我想把眼睛,

        裝在月亮上,

        看著地面上的萬(wàn)家燈火,

        瞧見(jiàn)草地上的點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,

        望啊,望——

        望見(jiàn)了春姑娘的身影……

        我想把耳朵,

        裝在魚(yú)兒上,

        伴著河水的歌聲,

        魚(yú)兒們的竊竊私語(yǔ),

        聽(tīng)啊,聽(tīng)——

        聽(tīng)見(jiàn)了春天的秘密……

        我想把自己,

        安在垂柳上,

        抽出枝條,隨風(fēng)飄蕩,

        長(zhǎng)出綠葉,小得可愛(ài),

        成為一團(tuán)團(tuán)柳絮,

        更是我最大的愿望,

        我會(huì)飄啊,飄——

        飄到大千世界去看看……

        優(yōu)爸點(diǎn)評(píng):散文詩(shī)是表達(dá)情緒比較好的一種文章形式,字句簡(jiǎn)約精煉,層次分明,段落與段落之間相互呼應(yīng),承上啟下,前后押韻。整體文章看似形散,但是實(shí)際上確是形散而神不散。小作者的這篇散文詩(shī),很好的做到了這些點(diǎn),文章主旨清晰,語(yǔ)句優(yōu)美,句意連貫押韻,主題中心思想貫穿著整篇文章。“我想”從嗅覺(jué)、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)四個(gè)方面感受春天,更是從四個(gè)方面把春天的特色描敘得形象又不失生動(dòng)。優(yōu)爸也在想,“我想”,小作者以后能把這些優(yōu)勢(shì)發(fā)揮得更淋漓盡致,給我們帶來(lái)更多更好更優(yōu)美的散文詩(shī)。

      小作者:鄭好

        公眾號(hào):優(yōu)頁(yè)作文選3

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