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      《無問西東》電影觀后感

      時(shí)間: 莉莎1168 分享

      《無問西東》電影觀后感

        學(xué)習(xí)啦:《無問西東》講述了四個(gè)不同時(shí)代卻同樣出自清華大學(xué)的年輕人,對(duì)青春滿懷期待,也因?yàn)闀r(shí)代變革在矛盾與掙扎中一路前行,最終找尋到真實(shí)自我的故事。下面小編分享了《無問西東》的觀后感,供大家參考!

        看電影《無問西東》過程中我流了兩次感動(dòng)的淚水, 開始時(shí)看得有點(diǎn)迷糊,后面才理解情節(jié)是連串的,每個(gè)故事中的人物是有些微妙的關(guān)聯(lián)的,看完后我感觸有三,

        感觸之一: 老師和師母的關(guān)系。

        雖然電影的故事情節(jié)里關(guān)于兩人是否真愛過說的不是很明朗,大多數(shù)人可以看得出淑芬是愛王老師的,但是很少人能看出她那種愛是自私的是具有強(qiáng)烈占有欲望的愛,王老師當(dāng)初應(yīng)該有愛過淑芬的,但是淑芬送了他讀大學(xué)后,估計(jì)自己的文化層次的提高和價(jià)值觀的改變等等,開始認(rèn)清自己和淑芬只不過是一種感情(類似于親情,恩情),而不是愛情。愛情和感情是兩回事,王老師對(duì)淑芬由最初朦朧不確定的愛情轉(zhuǎn)變成感情(恩情),而淑真一直把自己多年的感情付出視為愛情,其實(shí)淑芬已經(jīng)不愛王老師了,只是她不舍得放棄多年自己幸苦培養(yǎng)和付出的感情,淑芬威逼王老師成婚的,王老師站在恩情的一面,和社會(huì)所謂的道德面從婚了,可是婚后他又站在自己只忠于自己的愛情的人生觀去對(duì)待淑芬,和淑芬的關(guān)系分得清清楚楚的。 我覺得他的那種不清不楚的觀念害了自己也害了淑芬。如果淑芬用剪刀逼婚時(shí)王老師可以拿出情愿付出生命代價(jià)也不違心答應(yīng),我感覺淑芬不會(huì)真的殺了王老師的,或許淑芬看到王老師的絕情而放棄不再愛王老師了。我個(gè)人的觀點(diǎn)是王老師不夠勇敢導(dǎo)致了兩人的悲劇。后面的淑芬的種種威逼和暴力都是因?yàn)樗墓潭ㄋ季S,以為逼婚都能成功著手,后面也用各種威逼方式想讓王老師能滿足她所想要的愛,誰知后面的種種威逼,王老師都不吃她的那一套。這也是和這劇情里所說的那句話是一樣的,人應(yīng)該聽從內(nèi)心的指引,做出了最好的選擇。

        當(dāng)王老師說:”人就不能變嗎?人為什么不可以變?為什么其他事情都可以變,而這件事情就不可以變“ 我想這樣回答他:人當(dāng)然可以變,可人更需要的改變后勇敢地承擔(dān)改變帶來的后果,更需要勇敢和無畏地迎接改變后的風(fēng)和雨,如果有一樣?xùn)|西,它值得你受到道德譴責(zé)甚至犧牲生命代價(jià)也要去改變,那你就應(yīng)該勇敢地去改變,雖然改變會(huì)很苦很累,甚至?xí)猩娘L(fēng)險(xiǎn),但是一旦你改變了后,你就會(huì)重生了,你救贖的那一天也就是你光明到來也就是你幸福的那一日。”

        王老師的態(tài)度看似很高傲很無辜,他就像現(xiàn)代社會(huì)已婚的人搞外遇后,又不愿意和妻子離婚又不愿意離開小三一樣。對(duì)妻子只有一張紙的關(guān)系,對(duì)小三又不能盡丈夫之責(zé)任,讓兩個(gè)女人都痛苦,這才是真正的不道德,這才是男人真正的無能和不真實(shí)的生活。如果不愛了,就勇敢地走出去,即使付出所有的代價(jià)也要去勇敢地改變,勇敢地承擔(dān)改變的后果。要不就不要隨便改變初心。一個(gè)敢于承擔(dān)改變的后果或者錯(cuò)誤的后果的男人才是一個(gè)真正的男人。

        感觸之二:成長是一種痛苦體驗(yàn)后的喜悅和釋然。成長是要在生活中各種情緒體驗(yàn)中獲得。

        人的一生都在成長,說人成熟只不過是相對(duì)而言,沒有絕對(duì)成熟的人。但是成長是沒有時(shí)間限制的過程,無任生命短暫與否,我們都要在成長中度過一生,只是成長的階段和體驗(yàn)時(shí)間每個(gè)人都各不相同。

        經(jīng)歷過饑餓體驗(yàn),才會(huì)知道糧食的珍貴。

        經(jīng)歷過戰(zhàn)爭體驗(yàn),才會(huì)珍惜和平的生活。

        經(jīng)歷過背叛體驗(yàn),才會(huì)知道忠誠的重要。

        經(jīng)歷過內(nèi)疚體驗(yàn),才會(huì)知道要做真實(shí)的自己。

        陳鵬從小經(jīng)歷過拋棄,孤獨(dú),饑餓,戰(zhàn)爭等等,也享受過沈光耀的同情和真心以及村民們的關(guān)愛??梢哉f他的童年經(jīng)歷許多童年人不曾經(jīng)歷的體驗(yàn),所以他很清楚知道自己想要什么,懂得愛,珍惜以及生命的意義。

        李想是一個(gè)像《前任》里的孟云一樣的人物,對(duì)林佳有愧疚感的體檢后,把所有的愛和真心都給了后面的人。李想的行為是現(xiàn)在社會(huì)普遍人的行為,他對(duì)王敏佳的愧疚感后,后來慢慢地轉(zhuǎn)變對(duì)后面的人好,以犧牲自己的生命救了果果的父母,觀眾也給予深深的理解可嘆而不可恨的評(píng)價(jià)。

        感觸之三:戰(zhàn)爭年代越落后越貧窮的地方,知識(shí)分子顯得更尊貴,

        陳鵬回老家,老家的人基本上都認(rèn)識(shí)陳鵬, 不僅是因?yàn)樗麖男∈悄抢镩L大的,是因?yàn)樗撬麄兡莻€(gè)落后的地方唯一一個(gè)清華大學(xué)畢業(yè)的有知識(shí)有文化的人,那個(gè)知識(shí)文化和物質(zhì)都極度缺乏的地方,知識(shí)是真的是可以改變他們的命運(yùn)。

        最后想講一下:名校就是名校,特別是像清華,北大這種具有歷史性質(zhì)的名校就是不一樣,

        現(xiàn)代社會(huì)資源分配如此不均衡的狀態(tài),不管是公共設(shè)施還是醫(yī)療設(shè)備以及教學(xué)水平,最好的都幾乎在一線城市里,大家都往一線城市擁擠,想盡辦法去占有和分享一下這些最好的公共資源,所以想對(duì)現(xiàn)在在學(xué)業(yè)路上奮斗的青少年說,“努力吧!青春是用來奮斗的,沒有為夢想的名校拼搏過怎么知道自己入不了名校呢?”。

        作為普通平凡高校畢業(yè)的自己,我仰慕上名校的他們,同時(shí)我也愛惜自己的平凡里的珍貴。

        電影我最喜歡的兩句話再寫一遍出來提醒自己和他人。

        在今后的歲月里,不要放棄對(duì)生命的思索,對(duì)自己的真實(shí)。

        愿你在被打擊時(shí),記起你的珍貴,抵抗惡意;愿你在迷茫時(shí),堅(jiān)信你的珍貴,愛你所愛,行你所行,聽從你心,無問西東。

      作者:時(shí)覺春

        公眾號(hào):小時(shí)的春天

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