學(xué)習(xí)啦：挫折是海中的礁石，不遇見他，永遠(yuǎn)激不起成功的浪花。下面就讓我們一起來欣賞《挫折伴我成長》這篇作文吧。

　　我們都知道，大音樂家貝多芬《命運交響曲》的誕生，正是他敢于直面慘淡人生的結(jié)果，一個又一個的挫折并沒有打倒他，他勇敢地直視著生命中一個又一個的挫折，開拓了自己人生之路。他的人生經(jīng)歷給了我們一個深刻的啟示：能勇敢的面對挫折，才能有人生的轉(zhuǎn)機，從而走向成功。

　　在我的生活中，常常遇到各種挫折，比如：在障礙面前，無路可走;不能實現(xiàn)目標(biāo);朋友之間的誤會、嫉妒;同學(xué)之間相處的不愉快;成績的不理想等等，這些都是挫折。挫折很有殺傷力，常常會使我產(chǎn)生嚴(yán)重的挫敗感，但它們都等待著我一一克服，各個擊破。因為這些挫折，我變得更堅強了。

　　在去年的乒乓比賽時，我失敗了，但從那時起，乒乓球場上就有了我練習(xí)的身影。每天下了課，我和我的小伙伴馬小深和毛家彤都會到乒乓球訓(xùn)練場練習(xí)打乒乓球，單打、雙打，反手球、旋球……各種技法都必須掌握，必須熟能生巧，方能戰(zhàn)勝對手。在這期間，我曾產(chǎn)生過退卻的念頭，尤其是夏天，天氣炎熱，熱得我和馬小深開始抱怨：“這老天爺真的想給我們做對!。有時累得打不動時，也曾一度想放棄，但心中想贏的信念支持著我們打完全程?，F(xiàn)在我們已經(jīng)練習(xí)得很精彩了，翻飛的小乒乓球逃不脫我的掌控之中，現(xiàn)如今，當(dāng)看到別人羨慕的眼光，或忌妒的眼神，我把它理解為一種贊賞，我把它認(rèn)為一種鼓勵，我把它認(rèn)為那是在為我喝彩，這許許多多都是我不斷堅強，不斷超越自我的見證。

　　挫折其實也沒有那么好戰(zhàn)勝，因為它是一個很強的對手。有一次我參加小小解說員演講比賽，比賽先是面向全校初選，然后打入全縣決賽，未曾想，我這只菜鳥第一輪初賽便失敗了，我沮喪極了，聽老師講是因為我語速太快，感情基調(diào)平鋪直敘。找到了原因，我想，我不能就此罷休，在老師和媽媽的鼓勵下，我每天在晨讀時，在語文課堂上都要求自己把每篇課文讀出感情，還要求自己聲音洪亮，這樣來提高自己的朗讀水平。盡管這樣，我還是沒有孫前奧和郭豪讀得那么好，但戰(zhàn)勝挫折的動力讓我再一次鼓起勇氣，堅持練習(xí)?；丶液螅颐客韴猿致爟?yōu)爸古詩課堂朗誦，優(yōu)爸充滿磁性的聲音常常把我?guī)肓艘粋€又一個新的境界，然后我再在電腦前配音練習(xí)朗誦，我對自己的朗讀越來越有信心了。功夫不負(fù)有心人，演講比賽在大家的期待中又到來了，這次我演講的題目是《在耐挫中成長》，時間在十一月底。我最先寫好稿子，然后就是背熟稿子，最后的關(guān)鍵是練習(xí)演講技巧……我不怕，我一定要成功，我一定會成功的。雖然離比賽還有一段時間，我己經(jīng)感覺到成功在遠(yuǎn)方向我招手微笑了。

　　成長中的我每天學(xué)會了跟時間賽跑，我深信，成長的路上被挫折絆倒并不可怕，只要堅強點，跨過漫漫路途中的一道道坎，勝利就會在成長的路上等著你!

　　最后我想對我自己說：“我可以被困難打敗，但我決不允許自己爬不起來。”

　　作者：張銘杰

　　指導(dǎo)老師：黃麗萍

　　公眾號： 優(yōu)頁作文選2

　　本文為原創(chuàng)文章，版權(quán)歸作者所有，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!