關(guān)于學(xué)習(xí)成長的作文
學(xué)習(xí)啦:人生就是在不停的升級,每次成長都是一次不同的升級之路,下面我們一起看看這篇《升級之路》。
人生就是一個不斷升級的過程,包括學(xué)習(xí)和生活。我今天就給大家介紹一下我上幼兒園一直到現(xiàn)在的升級的過程吧!
我記得才上幼兒園,我一進(jìn)小班媽媽就走了,媽媽走了以后我就開始想媽媽了,于是我就開始大哭。老師和同學(xué)問:“你怎么哭了?”我哭著說:“我想媽媽了!然后老師開始安慰我,我一會兒就不哭了。經(jīng)過了大約一周的時間,我終于適應(yīng)了幼兒園的生活,再也不哭了,也可以開開心心地玩了。
上了好幾年的幼兒園,終于升到了小學(xué)一年級,我一進(jìn)學(xué)校門就發(fā)現(xiàn)它比幼兒園大得很,這里鳥語花香,有五顏六色的花,白的、紅的和藍(lán)的……各種各樣的花還帶著香味。還有大樹成蔭,到夏天就可以在樹蔭下玩游戲了。媽媽把我?guī)У搅私淌?,我一看這比幼兒園的小朋友多的太多了,一個幼兒園的小朋友才能抵得上一個一年級的班。放學(xué)后回到家,就開始寫作業(yè),本以為一年級的作業(yè)和幼兒園一樣少,可是沒有想到作業(yè)是怎么的多。我寫到快九點(diǎn)的時候才寫完作業(yè)。早上我都成了熊貓眼了,一年過去了,我寫作業(yè)的速度也快了,沒有再成熊貓眼了。
上了二年級以后,同學(xué)又多了,我發(fā)現(xiàn)二年級的書也比一年級的書厚了,課文也長了,老師總是讓我們給家長背課文。有一次,放學(xué)回家后老師讓我們把第三課背會,我讀了好幾遍還是不會背,然后我集中注意力,找出里面的關(guān)鍵詞,理清順序,終于背會了。以后背的作業(yè),只要按照這種方法,一定能背會。
這就是我從幼兒園到現(xiàn)在的過程,每升一個年級都會有一個不同的收獲。
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