學(xué)習(xí)啦：一棵樹代表著年華的增長，代表著時(shí)間的刻刀，在時(shí)間的長河當(dāng)中流轉(zhuǎn)，感悟生活的變化，下面我們一起看看這篇《懷念一棵樹》。

　　哪來的暗香?不容拒絕地彌漫于心肺…… 遠(yuǎn)山，皚皚白雪，還有一棵樹。 我，懷念一棵樹。和那個(gè)吹風(fēng)卻有陽光的早晨! 早春的蠕動(dòng)被輕風(fēng)送來，綠了山坡，紅了枝頭，也吹散我的長發(fā)，我?guī)е橎菍W(xué)步的孩童爬上一座山。 一山，一屋，一老人。 還有一坡粉嫩盛開的桃花，一棵靜待開放的杏樹。 記憶中縈繞的不是桃花盛開，怒放的花蕾不幾日隨風(fēng)飛散，如同樹下踉蹌學(xué)步的孩子，只在照相機(jī)的快門咔嚓聲中定格，遺忘，也如孩子眼巴巴好奇注視的桃花，聞聞便不記得是怎樣的香。 靜待開放的杏樹留在我的記憶中，無法抹去! 不忘的不是風(fēng)景。是故事，和故事相關(guān)的心情。 杏樹長在半山，半山有座房子，長年住著一個(gè)老人，門前有一塊平坦的空地，杏樹長在空地邊緣，伸手就可以夠到樹干，樹干上有分枝無數(shù)。它不高，不粗，卻是山坡上最大的一棵。 走近杏樹時(shí)，依舊是光禿禿的枝干在風(fēng)中搖擺，有些無奈，也有些無助。我伸出雙手去擁抱，算是對它的依靠，也算是它對我的依靠，總歸，于我踏實(shí)了很多，我想再過時(shí)日，待它花期如至，便多了樂趣，長了綠葉，生命更將旺盛。撫摸著粗糙的樹干，風(fēng)雨淘洗過的痕跡好不掩飾，那粗糙讓孩子望而卻步，不敢再伸手觸摸，我蜷起大拇指，讓其他四根指頭真實(shí)地接觸著裂開的皮。

　　那一瞬間，我懂的了歲月如刀，歷經(jīng)風(fēng)雨，有滄桑，能沉淀，不失本真。 閉上眼睛，靜靜的，只有風(fēng)吹電線的聲音，還有心跳的回響，一個(gè)個(gè)不同的故事同時(shí)跳進(jìn)我的靈感，一山坡的樹，唯一一棵杏樹，孤獨(dú)嗎? 孤獨(dú)是什么?數(shù)量少嗎? 是那個(gè)終年一個(gè)人生活在山上的老人吧!默默無語，守著四季，雨落雪飄?站在山頭，或蹲在樹旁抽著煙，遙望遠(yuǎn)處的家家戶戶，偶爾聽著孩子們嬉笑打鬧，聲音遙遠(yuǎn)空曠，真實(shí)又無法聽的真切? 孤獨(dú)是什么?怒放桃林獨(dú)有的靜待的杏樹?喧鬧中獨(dú)守一隅的沉默?還是無盡的期待落空? 那一刻，我真想走上前去，敲敲小屋緊閉的門，看看那個(gè)孤單甚至孤獨(dú)的老人，用淡淡的口吻問問他需不需要點(diǎn)食糧?陽光很刺眼，我不敢正視他的孤獨(dú)，悄悄走開，至少留他一份清凈…… 他守著山，守著那顆杏樹!我來過，還有一個(gè)孩子，一雙牽著孩子手的人也來過…… 杏樹守著老人，還有我無法遺忘的回憶。 春來了，夏來了，秋來了，冬來了，又都走了，又走了。 聽說，后來，有一條紅絲帶系在杏樹上 ，紅絲帶在風(fēng)中飄呀飄，飄呀飄…… 后來，每個(gè)春天，都會(huì)懷念那棵樹，那棵不孤獨(dú)的樹!

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