學習啦：作文過程加入了更多的小細節(jié)，表達出了作者對跑步的熱愛，也感染了讀者，下面我們一起看看這篇《課間十分鐘》。

　　“丁零零......”下課嘍!我們又迎來了幸?？鞓返恼n間。

　　隨著“鐺鐺鐺”的音樂，我們排著整齊的隊五井然有序地來到了寬闊的操場上，同學們個個歡天喜地，臉上洋溢著幸福的笑容。我們在操場的草地玩耍，瞧這邊，那些玩“鬼找人”的同學們在草地上快樂的奔跑著，他們一會兒向右跑，一會兒向左跑，把那位“鬼”跑的暈頭轉向?？茨沁?，跳繩的、踢毽子，丟沙包、聊天......同學們個個玩的熱火朝天。

　　最讓我興奮的游戲是接力跑，我和宋瑞晴、李洪菲、賈藝、劉卓、王一諾、周洪宇一組。我迫不及待地拿起了我們組的傳遞棒，猶如離弦的箭一樣飛奔出去。隨著步伐越來越大，我的速度越來越快。終于，我順利把接力棒傳給了劉卓，劉卓像瘋狂的烈馬沖向下一位同學。到王一諾跑了，他用自己飛快的步子跑向下一位同學，在他跑的過程中，他一直在說：“我要加油，我要努力，我要為我們組爭光!”帶著榮譽和使命我們終于跑完了這次比賽。心想，雖然我們組沒有贏，但我覺得，我們大家都盡力了，便是值得去做的事情。

　　開心快樂的課間結束了，我們排著整齊的隊伍離開了凝結著我們歡聲笑聲的操場。我們來到教室，但在我們的腦海里，仍然浮現著我們在操場快樂的時光，這是我們美好的時光，我們不會忘記這美好的時光!

　　公眾號：啟明金筆作文

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