學(xué)習(xí)啦：此次作文重點(diǎn)突出，想象力較合理豐富，補(bǔ)充了許多畫面之外的內(nèi)容，人物神態(tài)、動(dòng)作、心理活動(dòng)都有刻畫，下面我們一起看看這篇《智斗陌生人》。

　　一天傍晚，我從學(xué)校放學(xué)回來，發(fā)現(xiàn)爸爸和媽媽都不在，我就擺下書包，拿出文具盒和語文作業(yè)，然后就開始專心致志地做作業(yè)了。這時(shí)我的房間里很安靜。

　　忽然，安靜無比的房間外傳來了“咚!咚!咚”的聲音，我趕緊輕輕地把文具盒和語文作業(yè)收在書包里，然后小心翼翼、輕手輕腳地走過去，我說：“是誰呀?”這時(shí)門外傳來了一個(gè)男人的聲音：“小朋友，你爸爸在不在家呀!”我想了一下說：“在呀!”陌生人說：“那么請(qǐng)他出來一下。”我想：這個(gè)陌生人很聰明呀，想看我說的話是不是真的。

　　這時(shí)，我趕緊拿來一個(gè)椅子，站在上面看了一下貓眼。原來是一個(gè)穿綠衣服的人，心想：這該怎么辦呢?我想了一下，拿來了爸爸腳步聲和說話的錄音放了出來，只聽“咚!咚!”的腳步聲，然后說了一句：“是誰呀?”錄音放完以后，我打開門一看，哈哈，壞人走了。

　　事后，我把那天的事情告訴爸爸，爸爸夸我是一個(gè)聰明的孩子。

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