40年的改革開放40年的個(gè)人經(jīng)歷
改革開放40周年，見證了中國的成長，鋪起了中國人民的致富之路，下面是小編為大家收集的40年的改革開放40年的個(gè)人經(jīng)歷。希望可以幫助大家。
改革開放40年，我的經(jīng)歷
我是在教育戰(zhàn)線退休的一名老干部。1971年參加工作，2011年退休，退休后繼續(xù)做關(guān)心下一代工作，如今已走過了48個(gè)春秋。
48年來，我親眼看到了改革開放40年祖國城鄉(xiāng)面貌日新月異的巨大變化，親身感受到人民生活水平如芝麻開花節(jié)節(jié)高，親自經(jīng)歷了農(nóng)村教育事業(yè)快速發(fā)展實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。
一、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)有保障。改革開放前，財(cái)政對教育的撥款主要用于教師、職工工資，農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的主要來源是收取學(xué)雜費(fèi)和開展勤工儉學(xué)。辦學(xué)經(jīng)費(fèi)短缺是困擾學(xué)校工作的最大難題。有的孩子因家庭經(jīng)濟(jì)困難交不起學(xué)雜費(fèi)而輟學(xué)。當(dāng)年，我在山陽七年制學(xué)校、林雨八年制學(xué)校任校長時(shí)，為了解決辦學(xué)經(jīng)費(fèi)短缺問題，曾帶領(lǐng)師生辦農(nóng)場、辦果園，上山挖藥材、栽松樹、揀橡籽，下河灘淘砂、打石子。改革開放以后，黨中央撥亂反正，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，各級黨政領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施“一把手教育工程”，全社會(huì)形成了尊師重教、興學(xué)育人的濃厚氛圍。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，各級政府不斷加大對教育的投入。
2007年國家全面實(shí)行農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障新機(jī)制，將農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)納入公共財(cái)政保障范圍，保工資、保運(yùn)轉(zhuǎn)、保安全，實(shí)現(xiàn)了“人民教育人民辦”到“義務(wù)教育政府辦”的真正轉(zhuǎn)變。全部免除了城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段中小學(xué)生學(xué)雜費(fèi)、教科書費(fèi);對農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的中小學(xué)寄宿生給以生活補(bǔ)助;同時(shí)建立了中小學(xué)校舍維修改造長效機(jī)制;確保教師平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平，并按時(shí)足額發(fā)放。
2010年，國家對農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)生生均公用經(jīng)費(fèi)基礎(chǔ)定額提高了100元，即：年生均小學(xué)達(dá)到400元，初中600元;將經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)每人每天提高1元，即：年生均小學(xué)750元，初中1000元;同時(shí)為解決農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)點(diǎn)運(yùn)轉(zhuǎn)困難問題，對不足100人的農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)點(diǎn)按100人核算經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助資金。
2011年，國家劃撥專項(xiàng)資金，實(shí)施貧困地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校營養(yǎng)改善計(jì)劃。
農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障新機(jī)制的全面實(shí)施，為農(nóng)村教育的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如今農(nóng)村學(xué)校再不用為籌措辦學(xué)經(jīng)費(fèi)而發(fā)愁了，農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難的孩子也不會(huì)因交不起學(xué)雜費(fèi)而失學(xué)了。
二、校舍堅(jiān)固又漂亮。改革開放前，農(nóng)村學(xué)生大多在土窯洞、破廟堂、舊瓦房上課。改革開放以后，黨和國家大力實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)項(xiàng)目工程建設(shè)，改善辦學(xué)條件。
1993年9月1日，吉縣第一所世界銀行貸款項(xiàng)目工程學(xué)校——屯里鎮(zhèn)屯里小學(xué)教學(xué)樓落成剪彩，投入使用，全校200余名師生告別舊瓦房，喜遷新校園，標(biāo)志著農(nóng)村學(xué)校由瓦房向樓房邁進(jìn)。
1999年國慶節(jié)前夕，中垛中學(xué)800名師生告別大廟堂，喜遷新校園。新建中垛中學(xué)占地面積35畝，修建四層教學(xué)樓一棟，附屬工程也全部配套，總投資150萬元，總建筑面積4800平米。中垛中學(xué)是九十年代吉縣農(nóng)村最漂亮的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)。
2007到2010年，吉縣縣委、縣政府緊緊抓住國家實(shí)施農(nóng)村寄宿制學(xué)校和農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化初中建設(shè)項(xiàng)目工程的機(jī)遇，調(diào)整學(xué)校布局，整合教育資源，先后建成了東城、王家垣、柏山寺、文城等九年一貫制寄宿學(xué)校，改建擴(kuò)建了車城、山候、窯頭、五龍宮、安樂、回宮、曹丼、中市、陳家?guī)X、南耀、西頭、祖師廟等寄宿制小學(xué)，全縣農(nóng)村中小學(xué)由263所整合為47所，寄宿制學(xué)校增加到22所，徹底結(jié)束了窯洞學(xué)校、瓦房學(xué)校、預(yù)制板樓房學(xué)校的歷史。
2011年到2015年，國家大力推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展，吉縣累計(jì)投資169億元，完成了18所學(xué)校教學(xué)樓、宿舍樓新建、改擴(kuò)建項(xiàng)目，對23所學(xué)校進(jìn)行了維修，為17所農(nóng)村學(xué)校新建了教師周轉(zhuǎn)房，為22所寄宿制學(xué)校修建了學(xué)習(xí)食堂和浴室，購置食堂、浴室設(shè)備1022件，同時(shí)新建錄音室7個(gè)、采購多媒體教室設(shè)備346套，為教師配備筆記本電腦2650臺，為24所小學(xué)接入了光纖網(wǎng)絡(luò)，新增圖書21萬冊，新增教學(xué)儀器、文體器材82萬余件，購置安裝LED照明燈及黑板燈3735套，購置學(xué)生課桌凳2305套，學(xué)生用床1072張，購置學(xué)生飲用水設(shè)備98套。同時(shí)，多層次推動(dòng)校園文化建設(shè)，校校有文化長廊、勵(lì)志標(biāo)語、校訓(xùn)校歌?；盏?。全面促進(jìn)了“辦學(xué)條件、教育管理、師資隊(duì)伍、校園文化”四個(gè)均衡發(fā)展，被國務(wù)院授予“義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”榮譽(yù)稱號。
如今吉縣農(nóng)村中小學(xué)，校園寬敞、樓房矗立，草綠花香、環(huán)境優(yōu)美，書聲瑯瑯、笑語歡歌，成為兒童少年學(xué)習(xí)成長的樂園。
三、多媒體用到了教學(xué)上。改革開放前，農(nóng)村中小學(xué)教師教學(xué)觀念陳舊，教學(xué)手段落后，上課全憑一本教材，一張嘴，一塊黑板，一支粉筆。改革開放以后，黨和國家在加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)校舍建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí)，加大現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的投入，推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，提升教育教學(xué)水平。
2005年,國家和省、市、縣投入專項(xiàng)資金發(fā)展農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育。全縣新裝備8個(gè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，8個(gè)多媒體教室，83個(gè)衛(wèi)星接收站，共裝備計(jì)算機(jī)339臺，液晶投影儀8臺，打印機(jī)83臺，DVD83臺，電視機(jī)166臺。全縣農(nóng)村中學(xué)和部分小學(xué)實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)，所有學(xué)校實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)下載資源，利用多媒體進(jìn)行教學(xué)。
2007年，國家投入專項(xiàng)資金，補(bǔ)配全縣中小學(xué)計(jì)算機(jī)35臺，DVD60臺，電視機(jī)60臺。全縣中小學(xué)教師全部注冊了《山西基礎(chǔ)教育網(wǎng)》，為教師們更好地使用網(wǎng)絡(luò)資源創(chuàng)造了條件。
2008年，為東城九年一貫制學(xué)校、橋南小學(xué)26個(gè)教學(xué)班，班班配備了多媒體，為西關(guān)小學(xué)購置了10臺計(jì)算機(jī)，建起電子備課室。
2009年，為全縣中小學(xué)增配暢言智能語音教具系統(tǒng)90臺。
2012年，為農(nóng)村初中學(xué)校和九年制學(xué)校配備計(jì)算機(jī)及配套桌椅410套，并接入了50M/100M光纖網(wǎng)絡(luò)專線。為全縣師生開通網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間13198個(gè)。組織中小學(xué)教師參加了教育信息化及教師個(gè)人空間應(yīng)用學(xué)習(xí)培訓(xùn)，積極推進(jìn)“云計(jì)算”教育教學(xué)應(yīng)用研究。
2013為城區(qū)8所學(xué)校安裝了錄播室，更新了初中學(xué)校計(jì)算機(jī)教室電腦設(shè)備，為全縣初中教師購置了電子備課筆記本電腦。
2014年更新了小學(xué)階段34所學(xué)校的計(jì)算機(jī)教室電腦設(shè)備，為全縣小學(xué)教師購置了電子備課筆記本電腦。
如今多媒體進(jìn)課堂，教學(xué)手段現(xiàn)代化，教學(xué)效果大提升，讓農(nóng)村孩子開闊了思野，豐富了知識，插上了騰飛的翅膀。
四、山溝里飛出金鳳凰。改革開放前，農(nóng)村群眾重教意識淡薄，不少人認(rèn)為孩子識幾個(gè)字，看住門戶就行了。改革開放以后，隨著社會(huì)的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，辦學(xué)條件的改善，富裕起來的農(nóng)村干部群眾觀念大轉(zhuǎn)變。他們手里有了錢，在改變生產(chǎn)、生活條件的同時(shí)，開始重視對子女的教育。我的家鄉(xiāng)是一個(gè)只有400余人口的小山村，改革開放以來，全村大學(xué)畢業(yè)和正在上大學(xué)的學(xué)生有28人，其中研究生2人。
有一家兩口子都是農(nóng)民，4個(gè)孩子，三個(gè)大學(xué)生，一個(gè)高中生。女兒師范畢業(yè)后脫產(chǎn)進(jìn)修取得大專學(xué)歷，大孩子畢業(yè)于北京林業(yè)大學(xué)，現(xiàn)在北京工作，三孩子山東大學(xué)畢業(yè)后又考入四川大學(xué)上研究生，研究生畢業(yè)在太原航天研究所工作一段時(shí)間后又被推薦上博士研究生。
“黨中央真英明，改革開放鑄輝煌，農(nóng)村教育結(jié)碩果，山溝飛出金鳳凰!”
這就是我一個(gè)老教育工作者，所經(jīng)歷的改革開放40年的真切感悟。
從個(gè)人親身經(jīng)歷談改革開放40年
2018年，是改革開放四十周年。為了迎接這個(gè)具有歷史意義的年份，中央已經(jīng)決定要開展大張旗鼓的紀(jì)念活動(dòng)。筆者也湊了個(gè)熱鬧，連續(xù)寫了《改革開放40年—集體主義的衰落與個(gè)人主義的興盛》、《改革開放四十年的滾滾政治風(fēng)雷(上、下)》等文章。
文章發(fā)出后，出乎筆者的意料，受到很多讀者的關(guān)注。許多讀者紛紛留言，或肯定，或反對，或商榷，令筆者受益匪淺。
也有一部分讀者，因?yàn)榱鲇^點(diǎn)不同，對筆者進(jìn)行謾罵、人身攻擊。有的讀者猜測筆者的家庭出身、現(xiàn)在的職業(yè)，追問筆者為啥這么起勁地為改革開放叫好?
是啊，我為啥這么起勁地為改革開放叫好?
一個(gè)人的出身、經(jīng)歷、接受的教育、知識結(jié)構(gòu)，決定了一個(gè)人的看問題的立場觀點(diǎn)方法。筆者借此機(jī)會(huì)，把個(gè)人的心路歷程梳理一下，算是對讀者的一個(gè)答復(fù)，對自己的一個(gè)交代吧。
在正式寫之前，把筆者寫的自傳發(fā)出來，游戲筆墨，供君一笑：
逆行齋主小傳
逆行齋主者，遼西人氏，生于偏遠(yuǎn)山村，長于海濱城市，耕讀傳家，禮義為本。自幼喜讀詩書，最愛忠臣孝子。及成，于諸子百家、三教九流多有涉獵，專則不精，博而不廣。所思皆拔于流俗，行事常出人意表;身居陋室而胸懷天下，手無一文卻暢談古今。三十未立，四十猶惑，五十不知天命。時(shí)人多側(cè)目，冷眼嗤笑，仍不思悔改，愚魯遲鈍若此，故曰逆行。
閑話說完，現(xiàn)在言歸正傳。
筆者出身遼寧省西部一個(gè)貧困地區(qū)，曾是全國十大貧困地區(qū)之一，現(xiàn)在也不算富裕。據(jù)父母講，祖上輩輩都是貧民，屬于典型的“根紅苗正”。
筆者出生于1966年，恰逢“”剛開始，所以可以說是““””的產(chǎn)物。等到有點(diǎn)懂事的時(shí)候，“”已經(jīng)到中后期了，最激烈的時(shí)候已經(jīng)過去了。
那時(shí)還是人民公社，生產(chǎn)大隊(duì)，生產(chǎn)小隊(duì)。我們家所在的生產(chǎn)小隊(duì)是二隊(duì)，在大隊(duì)八個(gè)小隊(duì)中屬于中等偏上的水平，大概在前三、四名的樣子。
當(dāng)時(shí)實(shí)行的公社社員工分制，一個(gè)勞動(dòng)力到生產(chǎn)隊(duì)出工一天記多少分。到了年底，把生產(chǎn)隊(duì)一年的收入(主要是糧食，外加很少的副業(yè)收入)和一年全隊(duì)所有勞力的工分總和進(jìn)行相除，就算出一個(gè)勞動(dòng)日值多少錢了。在我的印象里，我們隊(duì)基本在一天值2角錢上下浮動(dòng)，最好的一年一天4角，最差的一年一天2分。因?yàn)楫?dāng)時(shí)一盒火柴2分錢，所以大人們開玩笑說，干一天活，掙一盒火柴錢。有一年一生產(chǎn)小隊(duì)日值8角錢，可把我們二隊(duì)人羨慕壞了。
看到有的文章說，人民公社的時(shí)候，社員一年到頭給隊(duì)里干活，不僅掙不到錢，還得倒搭。這話不全面。當(dāng)時(shí)農(nóng)村采取的是“三級所有，隊(duì)為基礎(chǔ)”的核算方式。社員掙工分，隊(duì)里按人口分口糧，也就是社員用自己的工分買口糧。如果一個(gè)家庭里面男勞力、好勞力多，小孩、老人少，那么這個(gè)家庭掙的工分就多，除了扣去口糧款外，還能分到一些錢。相反，如果一個(gè)家庭男勞力、好勞力少，小孩、老人多，那么這個(gè)家庭掙的工分就少。掙的工分不夠口糧款，就得把差額的部分給隊(duì)里補(bǔ)上，這就是所謂的“倒搭錢”。
當(dāng)時(shí)我們那片，一般一個(gè)男勞力一天10分，女勞力8分，半大勞力5、6分。一個(gè)好勞力，一年能掙3000多分，婦女2500來分，半大孩子1600來分。一個(gè)好勞力一年掙的工分，大概可以抵得上2到2.5人的口糧款。也就是說，一個(gè)好勞力除了自己之外可以養(yǎng)活1到1.5個(gè)人。現(xiàn)在有網(wǎng)友說那個(gè)時(shí)候一個(gè)人可以養(yǎng)活七八口人，那是不了解情況。
所說的養(yǎng)活，也就是勉強(qiáng)能吃飽，吃好、吃的營養(yǎng)想都別想。遼西地區(qū)主產(chǎn)玉米、高粱，所以我們那里的主食一年到頭就是玉米餅子、高粱米飯。也就是過年期間，生產(chǎn)隊(duì)每人分2斤白面，1斤大米，年三十吃頓年夜飯，正月初一吃頓餃子，也就不剩啥了。筆者從小到大吃的夠夠的，就是到了現(xiàn)在，有時(shí)去飯店，朋友說，點(diǎn)點(diǎn)玉米餅子吧，剛下來的。筆者都說，你們吃玉米餅子吧，我吃夠了，來盤餃子。
主食是一方面，更重要的是吃的沒有油水。那時(shí)別說豆油、色拉油，就連豬大油都沒多少。好的年景，過年時(shí)殺一口豬，豬肉大半賣了，少半腌制起來，可以吃到六七月份。把豬的生油熬制成熟油，放到罐子里，這就是一年全家人的食用油了。不好的年景，養(yǎng)不起豬，過年時(shí)到集上買幾斤肉，不出兩月就吃完了，只好一年到頭不見葷腥。有一回，看到一個(gè)網(wǎng)友言辭振振地說，那個(gè)時(shí)候沒有地溝油。筆者不禁啞然失笑，別說地溝油了，啥油都沒有。要是有地溝油，老百姓搶都搶光了。
在遼西農(nóng)村，最難過的是春天三、四、五幾個(gè)月。那時(shí)冬天儲(chǔ)存的土豆、地瓜、白菜、蘿卜基本都吃光了，新的蔬菜還沒下來。每天就是咸菜條就玉米餅子，真是很難下咽。筆者談戀愛的時(shí)候，女朋友問我，你小時(shí)候的理想是什么?我回答說，一天三頓飯，頓頓有菜吃。
那時(shí)生產(chǎn)隊(duì)還有一項(xiàng)任務(wù)，交公糧。這個(gè)“交公糧”可不是現(xiàn)在網(wǎng)上流行的意思(壞笑)，是把打下來的糧食交給國家，不少那個(gè)時(shí)候的小說、電影都有這方面的內(nèi)容。那個(gè)時(shí)候的糧食政策是“統(tǒng)購統(tǒng)銷”，每個(gè)生產(chǎn)隊(duì)根據(jù)土地面積、肥沃程度，公社定一個(gè)指標(biāo)，我們隊(duì)基本是每年8萬斤。
向國家交公糧本是天經(jīng)地義的事，但有時(shí)執(zhí)行起來操作不好，就容易出事。
當(dāng)時(shí)是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，每年初中央召開計(jì)劃會(huì)，各省上報(bào)當(dāng)年的主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，比如鋼鐵、煤炭、糧食、棉花等。當(dāng)然這個(gè)指標(biāo)也是由公社、縣、地區(qū)層層報(bào)上來的。左傾思潮在中國一直很有市場，表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)工作上，就是各項(xiàng)指標(biāo)都要逐年遞增，誰增加的少了，誰就是“右傾”，那可是大問題了。記得一本小說，寫一個(gè)省委書記，在計(jì)劃會(huì)上，看別的省份各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)都訂的很高，他也不甘落后，不敢落后，一個(gè)晚上修改了五次。這就是歷史的“大躍進(jìn)”。
這股風(fēng)，到現(xiàn)在也沒剎住。君不見，各省的GDP加起來，比中央的高出一大塊。今年好點(diǎn)，各省開始擠水分，下調(diào)GDP指標(biāo)，遼寧更是一下子整到負(fù)數(shù)。
后來，周恩來、陳云等在經(jīng)濟(jì)工作一線的中央領(lǐng)導(dǎo)人覺得這樣下去，中國的經(jīng)濟(jì)肯定受不了，決定把這些浮夸的指標(biāo)往下調(diào)，力求符合實(shí)際一些。這就是歷史上的“反冒進(jìn)”。
后來的事，大家也都很清楚了，“反冒進(jìn)”被批判，“反反冒進(jìn)”。
農(nóng)業(yè)和工業(yè)、商業(yè)有很大不同的一點(diǎn)在于，農(nóng)業(yè)就是靠天吃飯，偶然性很大。上一年大豐收，也許下一年就顆粒無收。不像工業(yè)，不管咋樣還有規(guī)律可循。問題在于，指標(biāo)都是年初參照上一年的數(shù)字訂的，如果中間遇到旱澇災(zāi)害，到了秋天就有可能大幅度減產(chǎn)或顆粒無收。如果政治環(huán)境寬松，基層官員敢于反應(yīng)實(shí)際情況，上面也會(huì)調(diào)整指標(biāo)。問題在于在“反反冒進(jìn)”、反“右傾”的大帽子下，沒有幾個(gè)公社書記、縣委書記敢于如實(shí)報(bào)告，上面也不了解具體情況，仍按原計(jì)劃征收公糧，這就造成了災(zāi)荒。所以劉少奇在七千人大會(huì)上說是“三分天災(zāi)，七分人禍”。
筆者出生的時(shí)候，“”的狂熱已經(jīng)基本過去，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)也開始恢復(fù)。所以在筆者身邊沒看到餓死人的事情發(fā)生。但在閑聊的時(shí)候，筆者的母親說，前三胎都沒保住，生下來就死了，當(dāng)時(shí)也沒條件請醫(yī)生看，估計(jì)是大人營養(yǎng)不良，胎兒發(fā)育不好，抵抗力不行。
那時(shí)農(nóng)村人最大的希望就是離開農(nóng)村，變成城鎮(zhèn)戶口，吃商品糧，我們叫“吃大本”。路遙的電影《人生》對此有生動(dòng)的描寫?？僧?dāng)時(shí)高考還沒恢復(fù)，你就是學(xué)習(xí)再好，高中9年級一畢業(yè)就得回到農(nóng)村。唯一的出路就是當(dāng)兵、提干。
就這樣，筆者一直農(nóng)村待著，上小學(xué)，讀初中，進(jìn)高中。1983年(那時(shí)已經(jīng)恢復(fù)高考了)，筆者考進(jìn)了大學(xué)，來到城里。
中國農(nóng)村是從1980年前后開始土地家庭承包制的，我們那里具體是哪年開始的筆者有點(diǎn)記不清了，也就是前后。前兩年沒感覺到什么變化，感到變化大的是2015年春節(jié)，筆者大二寒假放假回家串門，看到我們組(當(dāng)時(shí)人民公社已經(jīng)改為鄉(xiāng)，生產(chǎn)大隊(duì)改為村，生產(chǎn)小隊(duì)改為村民小組)有的人家竟然有成袋的大米、白面。
再后來，筆者大學(xué)畢業(yè)，留在城里，干過新聞?dòng)浾?，?dāng)過國企職員，民企打工仔，娶妻生子，買了房子。雖沒大富大貴，倒也衣食無憂，一天三頓飯，頓頓有菜吃的理想自然實(shí)現(xiàn)了。
筆者每年都會(huì)回老家?guī)滋?，親眼看到農(nóng)村的變化。從開始的手表、收音機(jī)、自行車“老三樣”，到彩電、冰箱、洗衣機(jī)“新三樣”;從土屋、平房、瓦房到二層小樓;從摩托車到小汽車。現(xiàn)在，農(nóng)村的年輕人在村里的基本不多了，很多都外出打工;不少年輕人在縣城買房子，為了方便小孩在縣城讀書。
筆者毫不諱言自己是改革開放的得利者。沒有改革開放，筆者可能一直在遼西貧困山區(qū)種地，接受不了高等教育，接觸不到現(xiàn)代文明，享受不到現(xiàn)代都市生活。以我個(gè)人的親身經(jīng)歷和周邊所見所聞，改革開放40年，給中國農(nóng)村乃至整個(gè)中國帶來了翻天覆地的變化，筆者能生活在這個(gè)偉大的時(shí)代，親生經(jīng)歷中華民族歷史上的偉大變革，也算不枉此生了。
當(dāng)然，也無需諱言，40年的改革開放到現(xiàn)在，也積累了不少問題，諸如貧富差距過大、環(huán)境污染、官員腐敗等。相信隨著中國的改革開放的繼續(xù)進(jìn)行和不斷深化，這些問題一定會(huì)逐漸得到解決。
為中國改革開放四十年點(diǎn)贊。
改革開放40年個(gè)人感受
改革開放40年，我們都是經(jīng)歷者、參與者和受益者，感受頗深。
一是國家綜合國力不斷提升，老百姓的日子越過越紅火了，物質(zhì)富足，精氣神揚(yáng)，追求美好。
二是辦事越來越便捷了，行政越來越高效了，放管服、六個(gè)一、有智慧、講信用、有監(jiān)督。
三是體制越來越健全了，國家治理體系與治理能力不斷現(xiàn)代化，各項(xiàng)改革全面推進(jìn)。
四是城市鄉(xiāng)村越來越美麗，文明程度提升迅猛!規(guī)劃合理，布局有序，環(huán)境達(dá)標(biāo)，管理有方，全民參與。
五是對個(gè)人來說，工作越來越順利，職務(wù)得到提升，收入不斷增長，謀事創(chuàng)業(yè)干勁十足。
六是風(fēng)景線悅讀會(huì)成立三年了，活動(dòng)豐富，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，展示風(fēng)采，名聲在外，點(diǎn)贊不斷。姐妹們越來越美麗了，如花綻放，似水柔情，能頂半邊天!
祖國明天會(huì)更好!
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