讀《烏塔》有感四年級上冊作文
烏塔,這個普通而平凡的名字,卻包含著我要學(xué)習(xí)的多種優(yōu)點,我要多向烏塔學(xué)習(xí),讓自己也像烏塔一樣自立、膽大心細(xì)地做事!下面是學(xué)習(xí)啦的小編為你們整理的文章,希望你們能夠喜歡
讀《烏塔》有感
今天我們學(xué)習(xí)了《烏塔》一課,文章主要講的是14歲的德國小女孩烏塔獨自游歷歐洲的故事。
我覺得烏塔是一個自立意識極強(qiáng)還非常勇敢地孩子。相比之下,我和烏塔的自立意識,實在是天壤之別。
為什么我們和烏塔的自立意識會相差如此懸殊?是因為爸爸媽媽過于溺愛我們嗎?錯!是我們自己溺愛自己。
烏塔去歐洲的經(jīng)費都是她自己一點一滴掙出來的,而我們卻有時做一個家務(wù)活也叫苦連天。烏塔的知識全是她自己讀書學(xué)來的,而我們卻閑暇時吃飽睡,睡好吃,無 所事事,只等時光之刃架到脖子上時,才抓緊時間干正事。烏塔的準(zhǔn)備是多么齊全,不像我們不是忘帶這就是忘帶那,讓家長忙前忙后還是死活不改。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,溫室中的花朵雖然得到了溫暖,但不經(jīng)歷風(fēng)雨永遠(yuǎn)也長不大。陽光總在風(fēng)雨后,翱翔于天空的雄鷹不也是拋掉恐懼,奮力一拼才能成為天空 之王嗎?烏云上也是有晴空的。那些在草原上被猛獸追趕的小獸心中只有“跑”字,只有拼搏,哪怕只有百分之零點零一的可能,因為愛拼才會贏,這是勝利的關(guān) 鍵······而我們就像溫室中的花朵,不知何時能成為雄鷹,何時能嘗到勝利的果實。
我們都要向烏塔學(xué)習(xí),我們也許不能獨自游歐洲,但平時幫助做做家務(wù),多看一些圖書,和時間賽跑。生活和學(xué)習(xí)中多一份認(rèn)真,少一份粗心;多一份勇敢,少一份 膽小;多一份獨立,少一份依賴;多一份付出,少一份索求······也許這一點很小很小,但收獲卻很大很大,因為這是我們燦爛輝煌人生中燦爛輝煌的一個開 始。
讀《烏塔》有感
學(xué)了烏塔一課,我覺得烏塔非常棒,可以自己一個人出去旅游,甚至可以一個人出國旅行,還會把自己打理的很好,計劃的很周全。
烏塔這一課講了這樣一件事情:作者在羅馬的賓館里看顧見了一位金發(fā)小姑娘,就是烏塔,她才十四歲,就已經(jīng)去了很多很多地方,有法國、瑞士、奧地利、意大利還去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩,希臘和波恩。而且是自己去的,沒有家人的陪伴,也沒有人的保護(hù),從這一點,我知道了烏塔是一個做事有計劃、自主能力強(qiáng)、機(jī)智、又很聰明的一個小姑娘。
和烏塔相比,我真是自愧不如。以前我覺得我的自主能力差不多,因為我敢一個人待在家里,寫作業(yè)也不需要媽媽催,寫完還會主動檢查。我還認(rèn)為我很勇敢,因為一上次我和好朋友一起去滑冰,我和好朋友手拉手,都沒有看見地上有一個大坑,我們一下子都摔倒了,我的膝蓋都流血了,我的好朋友并沒有受傷,但她哇哇大哭起來,我卻沒有哭,而是一步一步艱難的走了回去。我的勇敢和烏塔是可以比一比的;我覺得我的計劃性還需要向烏塔學(xué)習(xí),因為我每一次收拾房間或書包,總是丟三落四,不是忘了這個,就是忘了那個。這一點我應(yīng)該好好的向烏塔學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),不再和烏塔落下這么遠(yuǎn)的距離,我要趕上烏塔。還有一點也是我要向烏塔學(xué)習(xí)的,我寫作業(yè)時老是粗心,有一次寫數(shù)學(xué)作業(yè) ,要抄黑板上的題,把1。7抄成了17,把25抄成了2。5,結(jié)果得了99分,如果不是我把題抄錯了,會考100分,我應(yīng)該把這個粗心的毛病改掉,做一個認(rèn)真仔細(xì)的小姑娘。做一名和烏塔一樣棒的小姑娘。
烏塔 ,你真棒,你是我學(xué)習(xí)的榜樣,我要再接再勵,趕上你,和你一樣優(yōu)秀!
讀《烏塔》有感
《烏塔》這篇課文講的是:一個年僅14歲的德國小姑娘烏塔獨自一人游歷歐洲的故事。表現(xiàn)了這個少年的自立意識和獨立生活的能力,以及她對生活的熱愛。從文中我們發(fā)現(xiàn)為了旅行,她不但自己掙路費,還閱讀了大量的書籍。她在家就設(shè)計好旅行路線和日程,每到一個地方就先查警察局的電話號碼。從她做的每件事我們不僅看到了烏塔思想上的獨立,更重要的是她做事有經(jīng)驗、從容不迫。對于這樣的孩子,家長怎會不放心?
再看看我們中國的孩子,上學(xué)路上,家長手拿肩背地拿著孩子的書包、水杯和用具;早餐點上,爸爸左手端豆?jié){,媽媽右手喂包子;書桌前,一會兒送杯水,一會兒拿個水果……這樣的孩子,會走出家門遠(yuǎn)游嗎。即使孩子有這樣的想法,我們的家長會放手嗎?敢放手嗎?
同樣是家里的寶貝,同樣獲得父母的愛,但做法卻是如此的不同。這令烏塔想不明白,作為中國家長我們是否明白呢?
有一次我看到一個關(guān)于孩子成長禮的節(jié)目,為了磨練自己的孩子,有些家長把他們送到了戈壁沙漠進(jìn)行戈壁行走。面對在戈壁中幾十公里的路途,剛開始他們恐懼、害怕,繼而怯懦、找理由不愿前行,最后到達(dá)終點時,有埋怨,也有喜悅。給我印象最深的是一個女孩子撲倒在爸爸懷里,拽著爸爸,聲嘶力竭著要回家。還有一個9歲的孩子,完成了全程,雙腳布滿了水泡,但孩子沒有流淚,挑破水泡時眼睛里也是堅毅。一步一步的戈壁行走,讓孩子們的臉上感受風(fēng)沙,讓他們在人生中每一個艱難的時刻,都能回想這次行走,都能夠想起:堅持和勇氣。
現(xiàn)在的孩子不太做家務(wù),習(xí)慣了父母的呵護(hù)與照顧。但只要我們放手和教給他們方法,我想我們溫室里的花朵同樣也會做得很好。讓我們的孩子離開溫室大棚吧,經(jīng)歷過風(fēng)雨的花朵才會更燦爛鮮艷。
讀《烏塔》有感
今天,我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文,我的心久久不能平靜。
這篇課文主要寫了德國的一個14歲的小女孩烏塔,獨自一人游歐洲的事情,為了這次旅行,烏塔做了三年的準(zhǔn)備:閱讀了和這些國家有關(guān)的書籍,在家里把旅行路線和日程都安排好,把每天要干的事情安排得井井有條,為了掙旅費,她周末要給餐館和超級市場分發(fā)廣告單,還要去別人家陪小孩玩,不要爸爸媽媽的錢。她還下定決心,以后繼續(xù)掙錢,要來中國旅游呢。
學(xué)完這篇課文,我對烏塔油然生出了一種敬佩之情,烏塔才十四歲,卻有著很強(qiáng)的生存能力,我和她比起來可真是孫悟空翻一個跟斗——十萬八千里呀!
記得有一次,我參加了一個夏令營活動。我記得十分清楚:那一個晚上,我拖著疲憊的身體來到床上,突然我的手機(jī)響了,啊!是我臨來參加活動之前,媽媽給我塞進(jìn)包里的,我聽見媽媽的聲音,眼淚不由自主地留了下來,我很想爸爸、媽媽、姐姐,希望馬上飛到他們面前,我的心里一直在想著爸爸的關(guān)愛,媽媽的疼愛與姐姐的呵護(hù),這種想念像石頭壓在我的心上,讓我難受萬分,我和媽媽在電話里聊了很久很久,直到夜里十點,才掛斷了電話,可是沒有了媽媽的聲音,周圍十分冷清,我又想著媽媽、爸爸、姐姐他們怎么樣了?這時室友劉一妙和張栩哭了起來,我正沉浸在思念之中,被她們的哭泣聲打斷了,我想到了媽媽的囑咐“你是她們的姐姐,不能哭。”對,我是她們的姐姐,我要堅強(qiáng)!我抹去了眼眶中的淚水安慰起她們,等到她們的哭聲平息下來時,我就躺在床上,盼望著見到親人,一會兒就睡著了……
通過這件事,我知道了我與烏塔的天壤之別,烏塔自己能游覽歐洲,而我連夏令營晚上還想家呢,再別說去歐洲了!以后遇到這樣的事我一定要想想烏塔,讓她作為我的楷模,成為我要學(xué)習(xí)的一個目標(biāo)。
相關(guān)文章: