高二隨筆類的優(yōu)秀作文5篇
隨筆作文是運用隨筆的形式來訓練并提升中小學生作文寫作水平的一種先進的作文教學方法。它是一種隨著生活，隨著身邊的事物，隨著感情的情感波動變化等，而創(chuàng)作的一種新的題材!隨筆作文不受題材限制，而且能激發(fā)創(chuàng)造作者的表達情感，是大多數(shù)中小學生非常受歡迎的一種題材!下面是小編收集整理的高二隨筆類的優(yōu)秀作文5篇范文，歡迎借鑒參考。
高二隨筆類的優(yōu)秀作文5篇(一)
樹 述
我出生在一個寂靜，荒涼而貧窮的小漁村的村口。
每當春風拂過大地，我抽出新枝幼葉，綻放迷人的花朵，彌散醉人的芳香。久久不散。
每當夏日暑氣肆虐，樹葉漸漸寬大濃密，枝干日益粗健，供人避暑納涼。
每當秋雨飄來，果實日益成熟，甘甜可口。
于是就這樣，花開花落，時光流逝而小漁村依舊如初。寂靜，荒涼而貧窮……
直到有一天，村口的墻上貼著一張紅紙，上面寫著：“一九七八年十二月十八日，十一屆三中全會在京舉行……”
那一刻，小漁村沸騰了!
從那一年開始，我看見那一座座參天大廈拔地而起。
從那一年開始，我看見那一片片現(xiàn)代化的廠區(qū)鋪展開來。
從那一年開始，我看見那一條條林蔭大路交錯延伸，遍布村中。
從那一年開始，我的身份也由村中樹變成了城中樹。
城市中的我，一棵堅挺的行道樹!
在一縷又一縷的陽光哺育下;在一絲又一絲的春風愛撫下，我日漸成熟。
就這樣，花開花落過了三十個春秋。
偶然抬頭，望那湛藍的天空下，一片生機勃勃。
我望見那珠江之水涌入大洋，奔流不息，往來貨船連綿不絕。
我望見那港口之上，人山人海，集裝箱裝載不斷。
我望見那一個又一個外商走了進來，手中捧著先進技術。
我望見那一個又一個國內(nèi)企業(yè)走了出去，涌向海外，帶回的是巨額外匯。
從一九七八年到二○○八年，三十年了!一個值得我去回憶的三十年!
昔日的小漁村，因改革開放的春風而成長，崛起，繁榮!
昔日的勞動人民，因改革開放的陽光普照而奔跑在小康之路上!
三十年了!在中國共產(chǎn)黨的光輝領導下，在廣大的人民艱苦奮斗下，我們高舉著中國特色社會主義偉大旗幟，共創(chuàng)了一個美好，繁榮富強，和諧的社會主義新中國!
而我一棵樹，見證著這一切的一切!
一棵平凡的樹，經(jīng)歷了貧窮到富裕的過程。
一棵普通的樹，感受了苦澀到幸福的過程。
現(xiàn)在，我仍在經(jīng)歷，仍在感受。
仍在……
仍在……
高二隨筆類的優(yōu)秀作文5篇(二)
畫筆
少年一襲白衣，一手撐著紙傘，一手拿著從不離身的筆。
許是年少凌云壯志，鋒芒初顯，他的眉間蘊含三分氣魄，眼中藏著萬里山河。軟風輕啟，衣袂飄揚，真是風華絕代，遠走的背影恰似人間驚鴻。
清明時節(jié)，梅雨紛紛，微雨如銀絲打落了飄飄欲墜的枝頭杏花，在風中遺留下幽幽暗香。少年走在青石板鋪成的小路上，濕潤的青石板連通著幽深曲折的小巷。小巷中，走過去一位披花戴葉的姑娘，很快隱入折折疊疊的拐角，不見蹤影。
少年即刻在一處人家屋檐下停止了腳步，把紙傘輕擱在臺階上，拿出隨身攜帶的紙、墨和從不離身的筆，研墨作畫，畫的正是那披花戴葉的姑娘。細雨模糊了姑娘的臉龐，隱約的身影猶似古籍里采著蒹葭的溫婉女子，素雅安然，宛如出水芙蓉，怡靜而美好。
少年一直都在畫世間美好的事物。他畫過破曉的黎明，畫過盛開如朝霞的花，畫過竹林中的潺潺流水，畫過松月?lián)崆俚碾[士，畫過垂柳下舉傘遠行的背影，畫過湖心中一舟一楫一人……無論是簡簡單單的一幅水墨荷花，還是繁復的山河日月，他都保管如初，畫紙依然白軟。
都說萬物有靈，少年所畫的每一幅畫都有屬于自己的歷史。
如那開得驚心動魄的曇花。少年聽聞深山里有一株并蒂雙生的曇花，不久將開放，于是他早早地進入深山，確定了曇花的位置，連續(xù)守了好幾個夜晚，才在某一天，太陽還未冒出頭來，霧氣還微微籠罩整個世界時，一陣異香迸發(fā)，曇花舒展了花瓣，如美人出浴般慵懶地吐出了花蕊，在晨光的微醺下嬌弱潔白的花瓣熠熠生輝，飽含著生命的奇跡。
少年極為喜愛用墨作畫，先用工筆打下大致輪廓，再研開墨，兌入他收集的晨間露水，再拿起從不離身的筆，流暢且迅速地在紙上涂抹、渲染。哪邊該深一點，哪邊該淺一點，他都把握得剛剛好?；蚴谴蠊P甩墨，或是細筆勾勒，少年都顯得無比從容，拿筆的手也如蝴蝶一樣蹁躚，不過一個鐘頭，景和人都躍然紙上，栩栩如生。
……
已過晌午，綿綿微雨早已停下。深巷中不知是誰忽的喊了一句：“走水了!”驚起地上的麻雀亂飛，擾亂了江南寧靜的午后。
一位同披花戴葉的姑娘有著相似容貌的稚子踉踉蹌蹌的從走水的四合院中慌忙地跑了出來：“走水了，誰來救救、救救我姐姐……嗚……”稚子慌忙之下一不小心跌倒在了泥地上，癡呆的望著剛逃出的方向，看著四周不為他所打動的深巷，孤立無援，不知所措的哭了起來，豆大的淚珠濺落地上，絲毫沒有澆滅見風欲長的火光。
稚子年幼的哭聲吸引了少年前來，少年溫和的望著他，放緩了聲音輕輕地問：“乖，別哭了，哥哥幫你救姐姐，你在原地等她出來好不好?！敝勺雍莺莸狞c了點頭，承諾般努力止住了淚水。少年見此，便孤身走進火光中，很快便不見了蹤影。
少年依舊閑庭信步似的，只不過他的周身不沾染一點火色，連寬松的衣袂都沒有沾染一點火星。
不過十余步，少年便發(fā)現(xiàn)躺在地上暈倒的姑娘。
姑娘還是那樣安靜，典雅，嬌弱的模樣像是凋落的枝頭杏花。
少年緩緩走到姑娘身邊，溫和的眼眸帶著一抹悲天憫人之色，背起姑娘，一步一步穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)脑俅螞_進火圈。火勢愈來愈猛，好似要把兩人吞噬干凈。少年看著姑娘緊閉的雙眸，想起了還在屋檐下擱著的畫，輕輕的嘆息了一聲。
……
姑娘在昏迷之中，恍惚啟眸看到濃煙中隱藏不住的驚為天人的面孔，還有一雙清澈純凈卻帶著堅毅的眼睛。姑娘好似聞到濃濃煙味之下彌布在身邊的一股檀香，似松脂，氣味清爽，寧靜，悠然，姑娘再次閉上了雙眼。
……
姑娘再度醒來時，迷惘地看著床邊帶著淚痕入睡的稚子，剛想伸手去撫摸稚子時，忽然發(fā)現(xiàn)手中還拿著一支筆，溫潤如玉，卻帶著灼燒的灰色痕跡。
一瞬間，姑娘看著筆像是明白了什么，眼睛一下子模糊了。
此后，誰也不知道住在深巷里的姑娘是怎么學會了畫畫，并且時常撐著一把紙傘在江南的青石板小路上踽踽獨行。她還總帶著一支略帶燒灼痕跡的檀木畫筆，領略世間風光，偶爾遇到美好的事物，她便拿出紙墨，還有最為心愛的畫筆，收起紙傘，恬然作畫。
姑娘的畫幅里，總有一位翩翩少年，一襲白衣，一柄紙傘，夢一樣向著遠方飄去……
高二隨筆類的優(yōu)秀作文5篇(三)
電子產(chǎn)品
電子產(chǎn)品，此劍本有雙刃。但今天的我們，卻一步步將它的刀背磨練的鋒利刺手。
手機能干什么，你的回答一定是方便了我們的生活——通訊，導航，查詢，交友。但最重要的，永遠被大部分人忘記。
對大部分人來說，用手機的百分之六十的時間都耗費在了游戲和沒有意義的過度社交上。
演講中的女士一再強調(diào)游戲對孩子學習交往的積極意義，但當你打開商城，真的是這樣嗎?吃雞，王者，穿越，在這些極具商業(yè)化的網(wǎng)絡游戲中，你學習到了什么?提高靈活和反應能力，這是幾乎所有人給我的答案。如同唐僧肉可以讓人長生不老，不過是自欺欺人的手段。
喬布斯的手機為什么世界聞名，因為他從來不將寶貴的時間浪費在玩手機上;馬化騰的游戲為什么在中國暢行無阻，因為他不會花費時光在玩游戲上。世界最年輕的千萬富翁大衛(wèi)曾經(jīng)說過，“我從不接觸網(wǎng)絡游戲，我將我的每一秒都用來提升我自己。”
網(wǎng)游的初衷，有三個。
原則，是商業(yè)。但主要目標在于休閑和提升玩家能力。
某小學生砸錢數(shù)十萬，對于商業(yè)，很成功。熬夜打游戲導致腦梗險些喪命，逃學打游戲被家長責備跳樓自盡，網(wǎng)戀告白被拒十二歲少女樓下遇刺身亡，這就是所謂成功的休閑。白天工地搬磚，夜里網(wǎng)吧通宵，贏了游戲，輸了生活。
電子產(chǎn)品，猶如罌粟，它本可入藥，卻總有人拿來做毒。人的本性本就是怠惰，電子產(chǎn)品的負面，卻猶如一記強毒，深入骨髓。
劍，本能提高自己的能力。愿我們能夠早些看清其本質。劍能保家衛(wèi)國，也能殘害生靈……
高二隨筆類的優(yōu)秀作文5篇(四)
寒假
寒假的到來，讓自己之前緊繃的學習狀態(tài)放松下來，短暫的休息，有利于自己的身心得到很好的放松。寒假的到來，意味著舊的一年將變成過往，而后將有嶄新的開始，又可以重新開始新的旅程。寒假的到來，也意味著我將長大一歲，心智漸成熟。
每當?shù)搅硕鞎r，若是我沒有保護好自己的手，那么很容易長凍瘡。每當這一時候，我媽媽就會用一些我沒見過的方法來給我治療，也不知道她實行那里得知這些方法的，或許是從我外婆那里得知的吧!但最終這方法并不能行得通。雖說沒有什么效果，但媽媽的心意讓我的心暖暖的，并不感覺這個冬天很冷。
放假之后的我，整個人都松懈下來了，并沒有在學校里那種緊繃感。當天氣好時，暖暖的太陽光溫暖著每個角落。當在這時，我會搬著我的小板凳去陽臺曬太陽，有時也會帶一本書去看，當自己看累時，陽臺那里有個懶人椅，我會過去躺著曬太陽并將那本書蓋在我的臉上，這樣遮住了照在我臉上的陽光，會睡得很舒服。這樣愜意的生活，讓人沉醉，讓人迷戀，并不想動一下，害怕稍稍動一下就打破這樣的氛圍。暖暖的陽光讓自己放松下來，享受著大自然帶來的治愈之感。
當然，在這一假期里并不只是只待在家里，也會和朋友們出去玩。我的朋友提前一天問我們這群人要不要去歡樂谷玩，最開始的時候我還有些猶豫，但最后想到難得有個假期能和他們一起去玩，就答應了。在答應之后，開始幻想到去歡樂谷玩耍的樣子，就開始變得特別興奮。我們按著計劃到了歡樂谷，然后在外面等了一會兒就進去了。進去的時候，我們都變得很興奮，因為可以去體驗刺激了。當我看見凝山車時，我還是有點害怕的，畢竟很高，而且速度快，風的阻力也大。不過在體驗一番之后，就覺得很好玩，很刺激。當他們?nèi)ネ娲髷[錘時，我和另一個朋友去做了摩天輪，因為那個看著大擺錘就莫名的害怕，去坐坐摩天輪也好，可以一覽下面的風景，體驗一下俯視大地的感覺。
之后玩了很多游戲項目，玩的有些累了，就打算出去了，也找了很好看的背景照了相，留作紀念。這一天成為了我的記憶里最美好的回憶之一。這個寒假增進了朋友之間的友誼，自己也覺得這個寒假很有意義。
高二隨筆類的優(yōu)秀作文5篇(五)
我愛夏天的風
提起夏天的風，也許多數(shù)人會皺起眉頭，夏天的風既不如春天的柔和又趕不上秋天的涼爽，它們吹來時，只是透著悶熱。而在這“暖洋洋”的七月，我卻要大聲贊美這“暖洋洋”的夏風。
夏天的正午，狗兒伸著長長的舌頭趴在樹下;貓咪躲在水缸邊享受著點點潮濕帶來的涼意;母雞在小樹林中到處刨土，希望能找到一塊涼快的地方讓自己身居其中;知了也急躁的在樹上“知了”“知了”的叫著，好像在叫“熱死了”“熱死了”……
這時，只要有一絲絲的風，即使是一絲絲炎熱的微風拂過，也會給貓狗們帶來“欣喜”，也會給燥熱的人們帶來些許欣慰，人們享受著這微微夏風帶來的小小愜意。微微的夏風里還夾雜著青草味兒，還有各種花的香，都在潮濕而悶熱的空氣里蕩漾，讓人的身心頓感舒服了許多。
在這樣燥熱的夏風中，植物們卻從來不怕熱，它們拼了命地生長，好像越熱越能顯示出它們旺盛的生命活力，它們活得似乎比以前更有勁頭了，活得比春天和秋天更舒坦了。它們充分利用這樣的大好時光，為自己的將來積蓄著能量，為秋天的結果做好充分的準備。這燥熱的風促進了植物快速地生長，在這炎熱的夏風中，如果你仔細聽，興許你還會聽到那禾苗的拔節(jié)之聲呢!
夏季的狂風是暴雨的前兆，悶熱的天氣，多希望來場大雨降降溫!刮風了，它還領來一團烏云，樹伯伯開始怒號了，窗子開始“乒乒乓乓”地奏樂，人們從屋里跑出來，在這樣的狂風中，等待著清涼，等待著暴雨的來臨，更是在等待著雨中莊稼更加茁壯地成長，人們臉上的微笑顯現(xiàn)出對秋天收獲的信心。這狂暴的夏風，就像嚴厲的老師的教誨，雖然有些嚇人，卻能像促進我們成長一樣促進莊稼快速地成長。
夏天的微風，雖然燥熱，有時也會給我們帶來清涼，帶來愜意;夏天的狂風，雖然強悍，有時也會給我們帶來期望，帶來信心;更重要的是，這夏天的風，讓我感受到了生命的活力。
我喜歡這燥熱而又能感受生命活力的夏季的風!
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