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      《念書的孩子》觀后感范文5篇

      時間: 光寧21217 分享

        觀后感,就是看了一部影片或連續(xù)劇后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。所謂“感”,可以是從作品中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想,可以是受作品中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想,可以是因觀看而激發(fā)的決心和理想,也可以是因觀看而引起的對社會上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊。觀后感的表達方式靈活多樣,基本屬于議論范疇,但寫法不同于一般議論文,因為它必須是在觀看后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。簡單來說就售賞過后的感觸。下面是小編收集整理的《念書的孩子》觀后感范文5篇,歡迎借鑒參考。

        《念書的孩子》觀后感范文5篇(一)

        我看了一部電影《念書的孩子》,走出電影院我的心情還久久不能平靜,電影中的情節(jié)時時刻刻都仿佛展現(xiàn)在我的眼前。影片講述了一個山村留守兒童的故事,故事的主人公是一名叫路開的小學生,爸爸媽媽去城里打工了,只留下他和爺爺和一條撿來的流浪狗——“小膽”相依為命。他們生活的非常貧困,家里沒有錢交不起電視費,不能看電視,晚上路開就給爺爺念書,小狗也趴在床下抬起頭,好像聽得很認真。每當路開上學的時候,小狗都陪伴著他,路開經(jīng)常把心里的話說給小狗,路開特別想他的爸爸媽媽,當他對小狗說想念爸爸媽媽的時候,我禁不住也淚流滿面了,我多么希望他的爸爸媽媽早一點回來陪伴他呀。

        寒冷的冬天來了,生病的爺爺只好蓋著被子坐在床上抵抗寒冷。一天,在城里的爸爸郵來了200元錢,讓他們點燃煤球爐,這樣他們就不怕冷了。一天早上,“小膽”大叫起來,咬著路開的褲腳往爺爺?shù)奈葑永锍?,原來爺爺煤氣中毒了,路開撥打了120,經(jīng)過醫(yī)院的治療,爺爺被搶救過來了,但是爺爺?shù)纳眢w越來越虛弱了,已經(jīng)不能再照顧他了,路開每天放學回來寫完作業(yè)后,還要照顧爺爺,他學會了做飯,還會做咸蘿卜。日子一天一天的過去,有一天,“小膽”又大叫起來,它趴在爺爺?shù)拇策?,舔著爺爺?shù)氖?,可是爺爺再也醒不過來了。爺爺走了。爸爸媽媽回來了,他們要把路開接到城里去上學,卻得到了路開的反對,最終,還是要進城了,路開和爸爸媽媽上了汽車,可是卻無法帶上“小膽”,汽車上不讓帶動物,車開了,小狗拼命的追著汽車跑,路開在車上哭的撕心裂肺,我也忍不住大哭了起來。

        電影講的這個故事非常的感人,但是我真的希望這種事情不要再發(fā)生了,我們應(yīng)該珍惜生命,珍惜友情,讓我們更多關(guān)注這些留守兒童,讓我們的生活變得更加美好。

        《念書的孩子》觀后感范文5篇(二)

        今天,我們在學校里觀看了一部電影,叫《念書的孩子》。電影里的小主人公——路開,讓我懂得了什么是“富有”。

        路開是一個九歲的男孩,他的父母因為家里貧窮,不得不離開農(nóng)村到城市里去打工賺錢,只有每年過年才能回家來看他和爺爺。平日里,就只有他和爺爺相依為命,他謬著清貧卻充滿了關(guān)愛的生活。

        每天在鄉(xiāng)村空靈的薄霧中,路開和爺爺住的小屋的煙囪里總會飄出縷縷清煙。路開在爺爺輕微的咳嗽聲中早早醒來了?;璋档男∥堇?,星星點點的火光在跳躍著。他能看見爺爺佝僂著背在破舊的灶前生火做飯。鍋上滋滋地冒著白煙,陣陣食物的香味充滿了整個屋子。這時路開總會興奮地揭開鍋,雖然他知道端出來的,永遠是一模一樣的菜—— 兩個饅頭和兩個雞蛋。

        看到這里,我坐不住了,心里感到無比的羞愧。不能說我的家庭大富大貴,但是父母為我創(chuàng)造了衣食無憂的環(huán)境,每個晚上聽著音樂、故事入睡,每天還有媽媽吻著我的額頭對我說“愛你,我的寶貝兒“。父母變著法子為我精心準備每一頓早餐晚餐,就盼著我能多吃一口,可我卻經(jīng)常嚷嚷這不吃那不吃……我的臉頰一陣陣地發(fā)燙……我從來沒有想過還有像路開這樣的孩子跟我生活在同一個世界里。我每頓浪費的,正是他求之不得的;我努力要掙脫的父母的“管教”,正是他可望而不可及的;看到他撕心裂肺對著揚塵而去的汽車喊“爸爸,媽媽”的時候,我的淚水再也控制不住地流了下來。

        路開家里有一臺電視機,卻因為交不起電視費,從來沒有打開過。懂事的路開就天天給爺爺講《楊家將》、《三國演義》,看著祖孫倆你一言我一語低低地爭論著,言語中卻充滿了相互的關(guān)愛和贊賞,我突然間覺得他們從來沒有貧窮過,他們是這個世界上最富有的人!難道不是嗎? 富有是什么?富有是對生活的熱愛和樂觀富足的精神!看到路開每天帶著愛犬”小膽兒“開心地穿梭在家和學校之間,把自己想念爸爸媽媽的話偷偷告訴“小膽兒”;爺爺生病了,路開一放學就回家做飯,再跑老遠的路,給心愛的爺爺送自己親手做的飯菜;每晚跟最親愛的爺爺和”小膽“圍坐在火爐邊談?wù)撝约嚎即髮W的夢想,這是多么幸??鞓返氖掳?

        路開,讓我懂得了什么是富有,不是安居宮室,豐于飲饌,而是內(nèi)心的強大,精神上孜孜不倦的追求,關(guān)愛身邊的人。這些,是比外在的富有更為重要的富足!

        《念書的孩子》觀后感范文5篇(三)

        今天我看了一部電影叫作:《念書的孩子》。主人公是一個內(nèi)心孤獨、需要關(guān)懷、頑強勇敢的九歲男孩——路開。他是一名留守兒童,誓死陪伴她的是一名叫“小膽兒”的狗。

        這電影講了路開爸媽去城里打工,家里由爺爺照顧九歲的開開上學和生活。 開開撿了一只流浪狗,取名叫小膽兒。小膽兒膽子特別小,平時不敢叫喚,爺爺以為它是啞巴狗。小膽兒很聰明,開開讓干啥小膽兒就干啥,開開走一步它就跟一步,生怕再走丟了。小膽兒成了開開最好的朋友。 爺爺有肺心病,拖垮了家里的經(jīng)濟,為了吃藥,連有線電視費也不交了。開開放學沒事干,爺爺怕開開空虛,就哄著開開念課文。今天的課文念念,昨天的課鞏固鞏固,明天的課預(yù)習預(yù)習。爺爺并不在意開開念得對與錯,只要能讓開開有事干就行。開開每次念書的時候,小膽兒就很捧場,坐在爺爺?shù)男由险J真地聽。 老師開始表揚開開了,說開開的書念得好,作文也寫得好,將來一定能考上研究生甚至是博士生。開開念書更起勁兒了,念完了課內(nèi)念課外,念完了岳飛念三國。 有一天,小膽兒突然叫起來,還咬著開開的褲腳往爺爺屋里拽。開開連忙跑過去,卻發(fā)現(xiàn)爺爺躺在床上沒有了呼吸。開開的父母回來安葬了爺爺,要帶開開進城。開開不想走,說班里的吳美芳進城半年都沒有找到學校,過了一段時間又回來了。開開要在村里念書,不想進城。 開開的爸爸在城里打工,住的勝棚。媽媽在城里當保姆,住的釋主家。開開要是進城還真沒他住的地方……

        看這部電影時我一次又一次的流下了慚愧的淚水。相比之下我謬著富裕充足的生活,我不理解還有的家長把孩子嬌慣的像溫室里的花朵一樣不能經(jīng)歷風雨不能面對自然。我在這里告誡所有和我同齡的孩子們:我們從今天開始從現(xiàn)在開始要自強、自立、自尊、自愛,不要讓我們成為溫室里的花朵。

        最后我在這里祝賀開開:早日和“小膽兒”團聚,和爸爸媽媽在城市里過上幸福美好的生活。學業(yè)有成哦!

        《念書的孩子》觀后感范文5篇(四)

        今天,老師帶領(lǐng)我們看了一部感人的電影《念書的孩子》。主人公是內(nèi)心孤獨、需要關(guān)懷、勇敢頑強的九歲男孩路開,他是一名留守兒童,誓死陪伴他的是一條叫做小膽兒的狗。

        影片主要講了開開的父母去城里打工,開開和爺爺生活在農(nóng)村,他們一直過得很幸福。爺爺去世了,開開的生活開始陷入艱難之中。開開的爸爸想讓他去縣城上學,開始開開不同意,后來開開答應(yīng)了。在上車離開時爸爸放棄了小膽兒,強行把開開拉上車,小膽兒一路跟著客車狂追……

        看電影過程中,我一共被打動了四次。第一次是爸媽走了,開開去追,眼見一家人分離了,我哭了;第二次是爺爺煤氣中毒,被醫(yī)生救活,開開抱著爺爺開心的哭了,我也激動的哭了;第三次是爺爺離開了人世,開開最親的親人去世了,這是他長大以來最悲痛的事了,他哭我也跟著哭;第四次是爸爸狠心把小膽兒留下了,可是小膽兒一直追著汽車不停地跑,我被人與狗之間的感情深深的打動。

        開開是不幸的,但是他也是堅強懂事的孩子,他那種超出同齡孩子的堅強實在讓人敬佩,非常值得我們這些嬌生慣養(yǎng)的孩子們學習。

        看到開開讓人心酸的童年,我想到我自己:家里條件那么好,吃穿不愁,而開開呢?我有父母在身邊陪伴著自己,而開開呢?我讀書的環(huán)境那么好,而開開呢?就這樣,我還不懂地珍惜,常常為學習和家人吵架,而開開那么愛學習,不管多么艱難也決不放棄。開開天天盼望著父母歸來,而我常為一點雞毛蒜皮的小事和父母吵架,甚至想遠離他們。

        電影看完了,我感觸很深,開開的故事教育了我,今后我也要向開開學習,做一名勇敢、懂事的好孩子。

        《念書的孩子》觀后感范文5篇(五)

        中國農(nóng)村三十年來向城鎮(zhèn)化方向挺進的過程中,廣大農(nóng)村隨之產(chǎn)生了一個特殊的未成年群體,這就是留守兒童。他們的父母無不都進城打工,把家里的孩子留給了爺爺奶奶或者姥姥姥爺照顧。他們很少得到父母的撫慰和關(guān)愛,在生活、學習、心理等方面都存在著比較突出的問題,而在農(nóng)村生活一輩子的老人知識方面不全,也解決不了留守兒童太多的問題。而《念書的孩子》就是反映了留守兒童的生活。

        《念書的孩子》講述了一個叫路開的留守兒童,在農(nóng)村和年邁的爺爺與一只叫小膽兒的狗發(fā)生的故事。

        路開的爸媽去城里打工,家里由爺爺照顧九歲的路開上學和生活。在某一天,開開撿了一只流浪狗,取名叫小膽兒。小膽兒膽子特別小,平時不敢叫喚。所以爺爺以為它是啞巴狗。但是,小膽兒卻很聰明、有靈性,開開讓干什么小膽兒就干什么,開開走一步它就跟一步,生怕再走丟了。于是,經(jīng)過多日的陪伴,小膽兒成了開開最好的朋友。

        可是,開開的爺爺有肺心病,拖垮了家里的經(jīng)濟,為了吃藥,連有線電視費也不交了。開開放學沒事干,爺爺怕開開空虛,就哄著開開念課文。今天的課念念,昨天的課鞏固鞏固,明天的課預(yù)習預(yù)習。但是,開開上課有時候開小差,導(dǎo)致晚上讀課文有些字讀得不準確。不過,爺爺并不在意開開念得對與錯,只要能讓開開有事干就行。開開每次念書的時候,小膽兒就很捧場,坐在爺爺?shù)男由险J真地聽。

        兩次,小膽兒用嘴咬著開開的褲腳去爺爺睡覺的屋子:第一次,爺爺煤氣中毒,所幸開開去的及時,打了120;第二次,爺爺因為肺心病而躺在床上靜靜地過世了,開開在爺爺床前哭了好久好久……

        最后,開開不去王老師家,而打電話叫了爸爸來大哭了一場,爸爸決定帶開開進城去生活。進程那一天,爸爸突然決定不帶小膽兒進城了,可是開開哭著喊著要小膽兒,決定不進城了,可是最后還是讓爸爸硬推進了車里。

        小膽兒跟著大巴后面跑啊跑啊,開開在車窗那趴著喊小膽兒。車越來越快,小膽兒越來越跟不上速度,身影越來越小……

        這部電影描述了留守兒童的生活。身為父母,應(yīng)多陪陪孩子,而不是一味工作掙錢,讓孩子缺少了家的溫馨與愛。這部電影也是呼吁我秘愛留守兒童以及空巢老人,也守愛動物的電影。在沒有父母或者子女陪伴時,動物也是我們的朋友。不要讓孩子從小沒有家的呵護,不要讓年邁的老人沒有家人的陪伴與照顧,不要讓太多的動物流浪,讓他們都有個家。不論遇到什么困難,在家里總是溫暖的。

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