教師節(jié)是全球老師共同的節(jié)日，每個(gè)人人生路上都有印象深刻的老師，或是自己學(xué)習(xí)道路上的引路人，或是人生道路上的指明燈。老師就是辛勤的小蜜蜂，是勤勞的園地，培育著廣大莘莘學(xué)子。讓我們?cè)诮處煿?jié)跟老師說(shuō)一聲謝謝吧，希望以下文章對(duì)您有所幫助!

　　教師節(jié)一

　　鳥(niǎo)兒感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它們自由地飛翔。樹(shù)木感謝大地，因?yàn)榇蟮亟o了它們一個(gè)溫暖的家。而我感謝的，除了含辛茹苦把我養(yǎng)大的父母，就是辛勤培育、教導(dǎo)我們的老師了。

　　有了老師，才有了這個(gè)節(jié)日——教師節(jié)，它屬于所有在教育戰(zhàn)線上努力工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的園丁們。有了老師，才有那么多的明星、碩士生、博士生……如果有一天沒(méi)有了老師，那我們一定會(huì)變得懶散，什么都不懂，不知道交通規(guī)則……那時(shí)候一定會(huì)世界大亂!正是因?yàn)橛辛死蠋?，我們才學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，懂得了許多做人的道理。

　　老師，您就像一把扇子，扇走了我們貪玩的意念，鼓勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，積極向上。老師啊，您又像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。您為了我們的學(xué)習(xí)，不知道熬過(guò)了多少個(gè)夜晚。您每次給我們講完課，就急急忙忙地跑到辦公室給我們批改作業(yè)。只要有一道錯(cuò)題，就會(huì)給我們仔細(xì)講，直到給我們明白了為止。您把我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋，盡情地暢游，吮吸著知識(shí)的乳汁。

　　老師，您辛苦了!你不但教給了我們知識(shí)，還教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈耍矣肋h(yuǎn)都不會(huì)忘記您的教育之恩。

　　教師節(jié)二

　　我的老師姓潘，她是一個(gè)嚴(yán)格要求的老師，可你不知道的她也有溫柔的一面。

　　上個(gè)星期五下午，余至博不知道被哪班的同學(xué)給撞了，頭上破了個(gè)窟窿，鮮血直往外流，他的手上，脖子上，衣服上都沾滿了鮮血，和他一起玩的許多男生這時(shí)跑回來(lái)大聲喊道：“余至博頭上流血了?！蔽覀円宦?tīng)趕緊跑到外面一看，真的，他的頭上在流血，還驚恐地四處亂看，手一直捂著傷口，我開(kāi)口說(shuō);“趕緊送他去校醫(yī)室呀!”他一下子回過(guò)神來(lái)，拼了命似的向前跑。一進(jìn)校醫(yī)室，校醫(yī)就叫他坐下來(lái)，然后我叫他哥哥趕緊打電話給爸爸媽媽?zhuān)貋?lái)之后，我發(fā)現(xiàn)他眼睛紅紅的，像是哭過(guò)。這時(shí)潘老師也知道了這事情，馬上趕往校醫(yī)室去了。

　　啊!敬愛(ài)的潘老師，您就是這樣，無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)著我們，像一位辛勤的園丁，無(wú)怨無(wú)悔地?fù)嵊覀兂砷L(zhǎng)。我為有您這樣的好老師感到自豪!

　　教師節(jié)三

　　這學(xué)期，我們班又換了一位班主任。

　　這位新來(lái)的班主任是位男老師。在我們學(xué)校，男老師是屈指可數(shù)，男老師做班主任，就更新鮮了。這為老師十分和藹可親，很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。要是誰(shuí)考試沒(méi)考好，老師就會(huì)細(xì)心的指導(dǎo)他，直到把題目弄懂。要是誰(shuí)考試成績(jī)下降了，老師就會(huì)耐心的幫他分析成績(jī)下降的原因。要是誰(shuí)成績(jī)上升了，老師就會(huì)開(kāi)心的鼓勵(lì)他繼續(xù)努力。

　　記得有一回，我考試沒(méi)考好，老師便耐心的為我分析考卷，講解題目，看著老師認(rèn)真的臉，我在心里暗暗發(fā)誓：下次一定要考的更好。老師還在為我講解，我不由自主的認(rèn)真聽(tīng)了起來(lái)……

　　老師您辛苦了!

　　教師節(jié)四

　　在9月10日教師節(jié)來(lái)臨之前，同學(xué)們都在想該送老師什么禮物呢?我們下課都聚在一起，嘰嘰喳喳討論不停，有的說(shuō)送花，有的說(shuō)送筆，還有的說(shuō)送本，我也一直很苦惱不知道送什么禮物。

　　回到家里，媽媽給了我一個(gè)建議：讓我送老師喉片。哈哈，這個(gè)好有創(chuàng)意，我決定送給語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師、英語(yǔ)老師和音樂(lè)老師，因?yàn)樗麄兌际钦f(shuō)的最多用嗓子很累的哦!媽媽把她的醫(yī)保卡給了我，我自己去藥店買(mǎi)了四盒喉片。

　　到了教師節(jié)那天，我拿著禮物到學(xué)校都一一送給了老師，送完后我心里忐忑極了，其他同學(xué)都送的花只有我送的喉片，老師會(huì)喜歡嗎?到了最后，聽(tīng)到老師說(shuō)謝謝大家的禮物，我的心終于落地了，我的禮物也是老師喜歡的，我的禮物是獨(dú)一無(wú)二的。

　　謝謝您!我親愛(ài)的老師，您辛苦了!

　　教師節(jié)五

　　9月10號(hào)，是每個(gè)老師的節(jié)日，那就是教師節(jié)，每到這一天，同學(xué)們就會(huì)不約 而同的給老師送上自己用心選購(gòu)的禮物。而老師們也會(huì)滿臉笑容的接受這禮物，因?yàn)槟鞘菍W(xué)生用自己的心送上的，老師這個(gè)詞在我們心中一烙下了一個(gè)深深得印記，我們的每一個(gè)知識(shí)都是老師交給我們的，老師每天都會(huì)用自己的辛苦來(lái)?yè)Q回我們的好成績(jī)，那買(mǎi)到我們不該感恩嗎?

　　感恩老師，讓老師看到我們的回報(bào)，提高成績(jī)，讓老師欣慰，每一天都會(huì)把笑掛在臉上，看到老師笑了，我們也就開(kāi)心了，我們開(kāi)心了，老師就會(huì)欣慰了，我們最想看到的不就是老師的笑嗎?感恩老師把，讓老師能有一群好學(xué)生!

　　教師節(jié)六

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，就要離開(kāi)哺育我六年的母校，離開(kāi)這和藹可親的老師以及朝夕相處的同學(xué)，心中的眷戀之情油然而生。

　　回首六年的小學(xué)生活，我們從認(rèn)字識(shí)數(shù)到能學(xué)會(huì)算，從學(xué)知識(shí)到懂得做人的道理，從一個(gè)無(wú)知的幼童變成一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生。在這中間，您為我們操了多少的心血，流了多少汗啊!

　　敬愛(ài)的朱老師，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您的親切教誨。多少個(gè)沸騰的白天，您在明亮的教室孜孜不倦的給我們講課;多少個(gè)寂靜的夜晚，您在燈下不知疲倦的批改我們的作業(yè)。為了把我們培養(yǎng)成才，您消耗了多少心血，流下了多少淚水!

　　在以往的歲月里，您是我們的知心朋友，面對(duì)不愉我們都希望向您傾訴;面對(duì)歡樂(lè)我們都希望與您分享。即使丟掉一切您都欣然接受。不但如此，您還信任我們，無(wú)論在文學(xué)還是課外活動(dòng)，您總是相信我們能辦好，并辦出色，雖然我們常常讓您失望，但您也不會(huì)責(zé)怪我們，還說(shuō)：“失敗乃成功之母?！蹦私馕覀?，無(wú)論各個(gè)方面都不會(huì)給予我們壓力，讓我們喘不過(guò)氣來(lái)，總是讓我們以輕松的心態(tài)去面對(duì)失敗。您也說(shuō)：“只要努力過(guò)就行了。”我們知道，我們班既不是那種天資聰穎的類(lèi)型，也不是本本分分的班級(jí)。我們調(diào)皮、搗亂、而且“酷愛(ài)”打架。而您卻無(wú)論我們闖了什么禍都會(huì)對(duì)我們循循善誘……

　　老師，我們敬愛(ài)的老師，我們深?lèi)?ài)的老師，“謝謝您!”

　　祝您

　　事事順利，笑口常開(kāi)