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      讓真情自然流露小學(xué)六年級(jí)作文10篇

      時(shí)間: 思欣0 分享

      2023年讓真情自然流露小學(xué)六年級(jí)作文10篇

      真情是冬日里的一縷陽(yáng)光,給人們帶來(lái)溫暖;真情是海洋中的一個(gè)燈塔,為迷途的人指引方向;真情是黑暗中的路燈,為人照亮前方的道路。下面是小編給大家整理的讓真情自然流露小學(xué)六年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,肯定對(duì)大家有所幫助。

      讓真情自然流露小學(xué)六年級(jí)作文10篇

      讓真情自然流露小學(xué)六年級(jí)作文(精選篇1)

      每個(gè)人都做過(guò)讓自己愧疚的事情,當(dāng)然我也不例外。我也是做過(guò)讓自己愧疚的事,那也是讓我無(wú)法忘記的事情,我真想給她說(shuō)一聲“對(duì)不起”。

      那天一大早,天空就下起了雨。爸爸單位因?yàn)橛惺?,需要提前上班,所以造成提前送我上學(xué)。爸爸先讓我在學(xué)校附近的早餐店里吃早飯。把我送到早餐店里,給我點(diǎn)了一份早飯。因?yàn)樘炜障轮?,所以點(diǎn)餐店里吃飯的人也很多,老板很忙碌。我隨便找了個(gè)座位坐下了,早餐的食物很豐盛也很便宜,早點(diǎn)好不容易上來(lái),爸爸一看表,他快遲到了,就急急忙忙地走了。只給我留下一把傘。我吃了一會(huì),也快到上時(shí)間到上學(xué)的時(shí)間了。我突然想起:“壞了,爸爸忘記了給我留早飯的錢(qián)了?!痹趺崔k啊?我機(jī)靈一轉(zhuǎn),就想到了逃單這一做法,我想,反正也就三五塊錢(qián),沒(méi)事的。再說(shuō)這里人這么多,老板也會(huì)記不清誰(shuí)給誰(shuí)沒(méi)有給。我急急忙忙地跑出去了,跑到半路才發(fā)現(xiàn),我的雨傘丟到早餐店里了。我的心里忐忑不安,心里開(kāi)始打起了小鼓。怎么辦?回不回去呢?回去了萬(wàn)一被老板發(fā)現(xiàn)沒(méi)有給錢(qián)那不就慘了嗎??墒?,天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天一天有雨。我這一天不就成落湯雞了嗎?我還是跑回去拿雨傘吧。到了店門(mén)口就看見(jiàn)老板拿著我的雨傘,在哪喊:“這是誰(shuí)的雨傘?”我跑過(guò)去,看見(jiàn)老板娘用紙抱著雨傘,不讓雨傘弄臟自己的手,老板娘問(wèn)我這是不是我的傘?我點(diǎn)了點(diǎn)頭,老板娘把傘還給了我。老板娘還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我逃單的事情。但是我的心里還是很不是滋味,似乎丟了什么東西。我不知道是什么,走進(jìn)學(xué)??匆?jiàn)了教室墻上貼的“道德”兩字,我知道了,但是現(xiàn)在也沒(méi)有用了。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)早餐店那里。我都會(huì)低頭走過(guò),心里也很不是滋味,似乎是我的一種認(rèn)錯(cuò)方式。心情也變得沮喪。

      這件事過(guò)去了,但我還是過(guò)意不去。我知道了盡管別人的東西不貴重,也不要隨意逃避自己的良心。那樣即使別人不知道,自己的道德和良心也是過(guò)不去的。每個(gè)人都像我這樣做,人家還怎么做生意。

      讓真情自然流露小學(xué)六年級(jí)作文(精選篇2)

      那是一個(gè)炎熱的下午,我和爸爸媽媽去街上買(mǎi)東西。

      不知怎的,那天街上人特別多,路旁堆滿了垃圾。剛?cè)映鍪值募垙埦捅焕ヌ酥?,在空中慢悠地飄著。

      只見(jiàn)一位清潔工人在路邊揮舞著掃把,清掃著路旁的垃圾。他穿著橙色的工作服,豆粒大的汗珠不停得往下落。他一邊掃,一邊又望著擁擠的人群。如是有人要過(guò)馬路,他就會(huì)停下匆忙的腳步,等人過(guò)去了再脈開(kāi)腳步繼續(xù)掃。

      因?yàn)槿颂貏e多,他總是掃掃停停,反復(fù)多遍。他那黝黑的臉上始終那么平靜。當(dāng)我把包裝袋扔在旁邊時(shí),發(fā)現(xiàn)他站在一旁,等我們過(guò)去。那一刻我的心弦被撥動(dòng)了。

      這么熱的天,他不但盡職盡責(zé)地做好自己的工作,還那么為路人著想,生怕把垃圾掃別人的腳上了。

      “這個(gè)清潔工真好!”我的臉紅了。他這么為我為們著想,那我們?yōu)槭裁床粸樗謸?dān)呢?我又轉(zhuǎn)過(guò)身,從擁擠的人群中又鉆了回去,拾起那張剛才被我扔在路旁的紙,扭扭捏捏地扔進(jìn)了他腳邊的垃圾桶。

      抬頭時(shí)見(jiàn)他的眼中閃過(guò)淚光中閃爍著笑意,那種笑意仿佛是對(duì)我的一種肯定。在路那邊的爸爸媽媽也投來(lái)贊許的眼光。我心里比喝了蜜還甜。

      太陽(yáng)收去余暉,清風(fēng)拂去燥熱,大樹(shù)面題撐起綠蔭,鳥(niǎo)兒也唱著歡快的歌謠。那個(gè)消潔工駐足讓過(guò)行人的一幕深深的印在我的腦海里。

      這不禁讓我想起一句關(guān)心的話語(yǔ),一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,一個(gè)甜甜的微笑……不都可以成為人與人之間關(guān)愛(ài)的表現(xiàn)嗎?

      讓真情自然流露小學(xué)六年級(jí)作文(精選篇3)

      從賦閑的爺爺,到每天忙碌的爸爸,還有饞嘴的我,菠蘿,是我們?nèi)齻€(gè)人的最?lèi)?ài)。

      成熟的菠蘿色澤金黃,鮮美多汁,酸甜可口,還沒(méi)吃到嘴里,已經(jīng)令人胃酸澎湃,口舌生津了。

      爸爸削菠蘿的手藝是一絕,通常家里用的是菜刀,只見(jiàn)手起刀落,眨眼的功夫兒,菠蘿厚實(shí)的外衣就一圈圈的剝落了,露出來(lái)的是鮮黃多汁的果肉,削出來(lái)的菠蘿呈螺旋狀,菠塔翠綠,果肉金黃,乍是喜人!

      菠蘿削成這樣還是個(gè)普通水平,高級(jí)的削法是不能用菜刀的,這樣就太野蠻了,有點(diǎn)暴殄天物!這時(shí)就需要一把鋒利的水果刀或雕刻刀,一刀一刀剔掉菠蘿表面每個(gè)凸起的部分,大約十幾分鐘的時(shí)間才能完成。

      這時(shí)的菠蘿呈燈籠盞狀,雍容華貴,仿佛是一位穿著黃色連衣裙,渾身散發(fā)著迷人香氣的貴婦人。這時(shí)的菠蘿,與其說(shuō)是菠蘿,我更愿意相信它是一件藝術(shù)品,在它鮮美多汁的果肉上,呈現(xiàn)出一種完美的螺旋形,每一條螺旋的花紋都有許多規(guī)則和不規(guī)則的四邊形組成,當(dāng)所有的幾何排列在一起時(shí),它呈現(xiàn)出來(lái)的是一種驚艷的,難以置信的幾何美。這樣的菠蘿,我都有點(diǎn)不好意思吃了,哈哈!

      金黃的菠蘿一劈四瓣,再一刀一刀切成小扇子狀,插上牙簽,第一塊給爺爺,第二塊給爸爸,第三塊給我吃。雖然我早已是胃酸澎湃,饞涎欲滴,但是做人嘛,吃要有吃相,吃相難看的人,走哪里都不受人待見(jiàn)。

      這次我沒(méi)有扔掉菠蘿塔,剝掉四五層葉片,削掉老皮,露出斑點(diǎn)狀的塔心,放到清水里浸泡。今天我再看時(shí),已經(jīng)從塔心斑點(diǎn)處,長(zhǎng)出了一點(diǎn)點(diǎn)白色的嫩芽,如果再長(zhǎng)的,就會(huì)變成菠蘿的根須了。

      未來(lái),它能不能長(zhǎng)成金黃可人的菠蘿,那就把未來(lái)交給未來(lái),未來(lái)我們只能拭目以待!

      讓真情自然流露小學(xué)六年級(jí)作文(精選篇4)

      “放假了,放假了!”我們是開(kāi)籠的鳥(niǎo)兒,入池的魚(yú)兒,快活得像個(gè)神仙。

      早聽(tīng)奶奶說(shuō)鄉(xiāng)下可好玩啦,我決定趁這個(gè)假期回老家好好玩一玩,體驗(yàn)一下鄉(xiāng)村別有的樂(lè)趣。

      剛來(lái)到鄉(xiāng)下,我連喘氣的機(jī)會(huì)也沒(méi)有,表哥表姐便興高采烈地邀我去田野里捉蚱蜢。來(lái)到了田野,只見(jiàn)表哥輕輕地彎下腰,看準(zhǔn)一只蚱蜢,猛的用雙手一捧,就抓到了。瞧他那眉飛色舞的神情,還吹起了口哨,就跟孫悟空當(dāng)上了齊天大圣時(shí)一樣神氣。我的心里可真是羨慕啊!哼,有什么了不起,等會(huì)兒我也要抓一只給你瞧瞧。

      這時(shí),一只大蚱蜢出現(xiàn)了,我急忙猛撲上去。結(jié)果,蚱蜢沒(méi)抓到,我倒是摔了個(gè)“狗啃泥”。表哥看到我這副狼狽的模樣,心疼地說(shuō):“摔到了沒(méi)有?不能太著急。這蚱蜢機(jī)靈得很,只有在它的后面‘偷襲’才行?!甭?tīng)了表哥的話,我意識(shí)到自己太心急了。我的臉羞得通紅,原來(lái)不管做什么事,都要有耐心,都要仔細(xì)觀察、掌握竅門(mén)才行啊。我一定要把我這粗心急躁的老毛病改一改。

      接下來(lái),我按照表哥的話,悄悄地走到一只蚱蜢后面,看準(zhǔn)目標(biāo),快速地伸出手,輕輕地一抓。噢!我高興得跳起來(lái)了,歡呼著:“我終于抓到蚱蜢啦!”再瞧瞧這只可憐的蚱蜢,它的眼睛瞪得圓圓的,頭上的觸角一擺一擺的,好像在對(duì)我說(shuō):“趕快放了我,趕快放了我!”哼!小蚱蜢,叫你還敢吃我奶奶的莊稼,我才不會(huì)饒了你呢,乖乖跟我一起回家吧!

      夕陽(yáng)西下,彩霞滿天,我們拿著“戰(zhàn)利品”打道回府了。我一邊走一邊唱著歌兒:“今天是個(gè)好日子,心想的事兒都能成……”

      讓真情自然流露小學(xué)六年級(jí)作文(精選篇5)

      看著那一個(gè)個(gè)高掛的大紅燈籠,我突然發(fā)現(xiàn)空氣中飄散著濃濃的年味兒。當(dāng)然,這年味兒里也有親情。

      “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日,總把新桃換舊符?!泵康酱竽暌?,我們?nèi)叶季墼谝蛔莱阅暌癸?,那時(shí)候正是家家戶(hù)戶(hù)最熱鬧愉快的時(shí)候,豐盛的飯菜擺滿一桌,我們有說(shuō)有笑。年夜飯剛吃不久,全家人便會(huì)站起來(lái),舉起自己的杯子與親友相碰,并給對(duì)方送上最美好的祝愿。聽(tīng)著一句句祝福,舉起杯子,喝上一口,發(fā)現(xiàn)比平日里喝的多了一絲味道,是親情。

      吃完年夜飯,家里的長(zhǎng)輩們都會(huì)給晚輩發(fā)壓歲錢(qián),并祝晚輩們學(xué)業(yè)進(jìn)步,心想事成??茨且粋€(gè)個(gè)的紅包都鼓鼓的,那里面一定裝滿了親情吧!鞭炮兒炸響了,散發(fā)出了淡淡的火藥味兒,這火藥味兒里,也飄散著親情。

      當(dāng)然,過(guò)春節(jié)也要貼春聯(lián)貼“?!弊?。春聯(lián)也叫門(mén)對(duì)、對(duì)聯(lián)、桃符等,以工整對(duì)偶、簡(jiǎn)潔精巧的文字來(lái)描繪時(shí)代背景、抒發(fā)美好愿望,是我國(guó)特有的文學(xué)形式。貼“?!弊质俏覈?guó)民間由來(lái)已久的風(fēng)俗。“?!碧刂父狻⒏_\(yùn),寄托了人們對(duì)幸福生活的向往和對(duì)美好未來(lái)的祝愿,它們?yōu)楣?jié)日增添了不少喜慶氣氛。

      到了晚上,我們還會(huì)聚在一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),當(dāng)看到有趣的小品時(shí),我們都會(huì)開(kāi)懷大笑,年會(huì)里的親情也愈發(fā)強(qiáng)烈了。

      年味里的親情無(wú)處不在:它在空氣中,歡笑中……這里面,滿是家人們對(duì)你的愛(ài)。

      讓真情自然流露小學(xué)六年級(jí)作文(精選篇6)

      溫暖是什么?是三伏天的烈日?不是;是三九天的暖氣?不是。那它是什么?是人與人之間內(nèi)心中流淌的溫暖。

      溫暖無(wú)處不在。有一次數(shù)學(xué)測(cè)試,我沒(méi)帶草稿紙。老師進(jìn)來(lái)了,手里抱著些試卷,這時(shí),我意識(shí)到要考試,便在袋子里胡摸,想找到草稿紙,可怎么也找到草稿紙。不可能呀,我明明記得帶了啊,再仔細(xì)找找吧。

      我把袋子提上來(lái),放在桌子上,讓燈光照進(jìn)去,好讓我尋覓尋覓??煞瞬恢嗌俦檫€是沒(méi)找到,索性全部倒出來(lái)找,“鉛筆、鋼筆、修正帶、中性筆……”我小聲念著,但依舊一無(wú)所有。

      旁邊一位陌生的同學(xué)見(jiàn)我這么著急,便對(duì)我說(shuō):“同學(xué),你是沒(méi)帶草稿紙嗎?我多準(zhǔn)備了一張,給你用吧?!闭f(shuō)著就遞給我一張草稿紙。我萬(wàn)分感謝這位同學(xué),雖然我們只有那一面之緣,但是我想再對(duì)你說(shuō)聲“謝謝”。那位同學(xué)就如一縷溫暖的陽(yáng)光普照在我的心間,暖暖的,舒服極了!

      還有一次,我晚上在家做奧數(shù)題。那道題十分難解。我算了一遍,是錯(cuò)的,又算了一遍,還是錯(cuò)的。心情一下子就煩躁起來(lái)。想冷靜下來(lái)整理思路,可怎么都靜不下來(lái)。這時(shí),媽媽推門(mén)走了進(jìn)來(lái),她手里端著一杯熱牛奶,見(jiàn)我情緒急躁,就勸我:“你還是再仔細(xì)讀讀題,是不是題意理解有誤啊?!蔽揖椭鹱种鹁湓偃タ戳艘槐轭},哦,果然是看岔了。在我埋頭的計(jì)算的時(shí)候,媽媽已經(jīng)放下熱牛奶,轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。一分鐘不到,題目順利解出來(lái)了,再驗(yàn)算一遍,嘿,是對(duì)的。我端起牛奶一飲而盡,牛奶的溫?zé)崴坪趿鬟M(jìn)了我的心田。溫暖而舒適,這股暖流它讓我知道什么是愛(ài),算然只是一杯熱牛奶,但其中充滿了媽媽對(duì)我的愛(ài)。

      人與人之間,一些不經(jīng)意的關(guān)愛(ài),看似微不足道,卻更能打動(dòng)人心。就像那張救急的草稿紙,就像媽媽那一杯牛奶,這使我懂得了“暖”這個(gè)字的含義,就像春雨,“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。是的,這正是人間的愛(ài)與理解。

      讓真情自然流露小學(xué)六年級(jí)作文(精選篇7)

      懊恨的滋味

      生活中,我品嘗過(guò)各種各樣的味道,每一種味道都伴隨著記憶猶新的往事,但有一種味道最令我刻骨銘心——那是一種懊悔的滋味。

      去年冬天,外面刮著冷風(fēng),我背著書(shū)包向公交車(chē)站走去。等了半小時(shí),終于有一輛公交車(chē)緩慢駛來(lái),我費(fèi)力地?cái)D上了公交車(chē),暗自慶幸還有個(gè)座位。

      不一會(huì)兒,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶緩慢地上了車(chē),老人瘦骨嶙峋,駝著背向我這邊挪了過(guò)來(lái)。

      我的心里有個(gè)聲音在提醒我——主動(dòng)給老奶奶讓座啊!但是疲憊的我、擁擠的人群、搖晃的車(chē)、悶熱的天氣把讓座的念頭打消了。我不讓?zhuān)瑧?yīng)該別人會(huì)給這位老奶奶讓座的!我努力說(shuō)服了自己。

      時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,遲遲沒(méi)有人起身讓座。這時(shí),公交車(chē)上響起了播報(bào):“下一站是……請(qǐng)您主動(dòng)給老、幼、病、殘和懷抱小孩的乘客讓座,謝謝合作!”這時(shí),我的內(nèi)心有兩個(gè)聲音在吶喊:“尊老愛(ài)幼是一種美德!讓座啊!”隨即,另一聲音在勸說(shuō):“車(chē)上人這么多,自然有人讓座,你別多事了?!薄脦状挝蚁胝酒饋?lái),但座椅上像是粘了膠似的,最后還是被內(nèi)心的自私打敗了。

      幸好我到站了,終于可以不用選擇了。當(dāng)我從老奶奶身邊經(jīng)過(guò)時(shí),聽(tīng)到老奶奶虛弱而急促的呼吸聲,看著老奶奶拐棍似的腿,駝著的背,我逃也似的下了車(chē)。一種深深的悔恨涌上心頭。

      至今我依然清晰記得那一種悔恨的滋味,它是那樣澀,那樣苦。

      讓真情自然流露小學(xué)六年級(jí)作文(精選篇8)

      生活中,我們被許多事情所感動(dòng),有來(lái)自家庭的溫暖,朋友的幫助,老師的關(guān)心......而那一次,我卻被一位陌生的年輕人的善意所感動(dòng)了。

      我還記得那一天,天空劃過(guò)了一道光,“轟隆隆”的雷聲不停的響,原本晴空萬(wàn)里,白云飄在天空中,突然,一大團(tuán)一大團(tuán)的烏云把天空給占領(lǐng)了。眼看著快要大雨了,我著急地騎著單車(chē)回家。因?yàn)樘焐璋?,看不清路,所以我一不小心撞到石頭摔倒受傷了,流著鮮紅的血。

      一位陌生的年輕人騎著電動(dòng)車(chē)路過(guò),看到了我坐在地上,急切地問(wèn)到:“你怎么了?”他看見(jiàn)我的腳流著鮮紅的血,匆匆忙忙地開(kāi)車(chē)去藥店買(mǎi)創(chuàng)口貼、紗布,并且迅速通知媽媽來(lái)接我。

      當(dāng)媽媽來(lái)到我旁邊,關(guān)心我時(shí),那位年輕的陌生人悄悄地騎車(chē)走了??吹侥俏荒吧哪贻p人伸出援助之手的情景,讓我非常感動(dòng),久久地難以忘懷。

      這件感動(dòng)的小事使我體會(huì)到來(lái)自陌生人的善意,感受到來(lái)自這個(gè)社會(huì)的愛(ài)。我希望自己有一天盡己所能,及時(shí)地向有需要的人伸出援助之手,讓這個(gè)世界充滿愛(ài)與關(guān)懷。

      讓真情自然流露小學(xué)六年級(jí)作文(精選篇9)

      六年級(jí)的上學(xué)期已經(jīng)過(guò)去。但是,在這一年中,卻發(fā)生了許多令人難忘的故事。其中,令我印象最深刻的還是去年“十一”的那次“童心頌祖國(guó),共筑中國(guó)夢(mèng)”朗誦比賽。

      三個(gè)星期之前,我們便開(kāi)始了選拔,選出了四五十名同學(xué)。令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,我竟然成為了四個(gè)領(lǐng)誦之一。這也意味著我要比班里的許多同學(xué)付出更多的努力。在這一段時(shí)間里,我們一遍一遍地朗誦著,不斷改進(jìn)著,不斷添加動(dòng)作。慢慢地,兩個(gè)星期過(guò)去了,我們的朗誦有了很大的提高,老師也感到心滿意足了。于是,她在比賽的前一天鼓勵(lì)我們:“同學(xué)們,咱們要好好演講。如果得了一等獎(jiǎng),十一假期沒(méi)有任何作業(yè)!”我們開(kāi)心極了,個(gè)個(gè)歡呼起來(lái)。

      朗誦比賽的這一天到了。馬上要上場(chǎng)時(shí),我們?cè)谂_(tái)下互相鼓勵(lì),互相打氣,充滿了信心,誓要得奪得一等獎(jiǎng)。隨著主持人一聲“下面有請(qǐng)六二班上臺(tái)朗誦《中華少年》!”我們排著整齊的隊(duì)伍,邁著自信的步伐。走上了主席臺(tái)。不料我們出師不利,最開(kāi)始的一句話說(shuō)的太著急了,音樂(lè)還沒(méi)有響。后來(lái),當(dāng)音樂(lè)響起時(shí),我們才找回了感覺(jué)。我有點(diǎn)失望了。但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)還沒(méi)有結(jié)束。朗誦到一半多時(shí),一個(gè)領(lǐng)誦的動(dòng)作稍微地出了點(diǎn)差錯(cuò)。我徹底絕望了,心想:這次不可能得一等獎(jiǎng)了。演講結(jié)束后,許多同學(xué)都嘆著氣。當(dāng)我們六年級(jí)的所有班級(jí)都朗誦完畢后,大隊(duì)輔導(dǎo)員梁老師拿著一張紙站在主席臺(tái)上,開(kāi)始公布本次六年級(jí)組的獲獎(jiǎng)班級(jí)?!矮@得一等獎(jiǎng)的班級(jí)是:六五班,六——”我們個(gè)個(gè)都繃緊了神經(jīng)。“二班!”頓時(shí),我們欣喜若狂,激動(dòng)地相擁歡呼起來(lái)。那“耶”聲,震耳欲聾,震撼人心。我們班的兩位老師也激動(dòng)極了,笑得別提有多開(kāi)心了。

      放學(xué)時(shí),老師還特地把我們四個(gè)領(lǐng)誦叫來(lái),讓我們拿著獎(jiǎng)狀,站在教學(xué)樓后的花叢邊。老師拿出手機(jī),我們微笑著,留下了兩張生動(dòng)的照片。

      這可真是一次難忘的經(jīng)歷,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記它!那一刻,可真是欣喜若狂!

      讓真情自然流露小學(xué)六年級(jí)作文(精選篇10)

      打開(kāi)我記憶的那扇窗,有許多小星星在閃爍。但有的顯得十分渺小,有的離我們太遙遠(yuǎn)??捎幸患l(fā)生在我身上的事,仿佛是一道烙痕,怎么也抹不去。

      那發(fā)生在我三歲的時(shí)候:一個(gè)夏天的夜晚,我們一家圍坐在電視機(jī)旁,欣賞一場(chǎng)美妙的音樂(lè)會(huì)。美妙的歌聲足以讓人如癡如醉,可我愛(ài)動(dòng)的性格老是改不了,總是東蹦蹦西跳跳,一不小心,撞在了桌角上,爸爸看了,顧不得多說(shuō),馬上抱著我向醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院,爸爸的白襯衫被我的鮮血染得鮮紅,醫(yī)生見(jiàn)狀,馬上對(duì)我進(jìn)行搶救。那時(shí)的我已經(jīng)變成了一個(gè)血人了,眼睛也睜不開(kāi),外面發(fā)生了什么,我一點(diǎn)兒也不知道。

      醫(yī)生給我縫第一針的時(shí)候,我發(fā)出了撕心裂肺的叫聲,爸爸走過(guò)來(lái),緊緊地握住我的手,說(shuō):“別怕,我們都在你身邊?!边@是我才知道,我正在縫針。不過(guò)聽(tīng)了爸爸的話,心里好像多了一份安慰。

      八針終于縫完了,爸爸又把我抱回家,我慢慢地睜開(kāi)右眼,看見(jiàn)爸爸紅白相間的襯衫,我心里涌動(dòng)出一種溫暖,一種感動(dòng)。

      每次換藥,都是爸爸帶我去,還給予我安慰、鼓勵(lì);每次他休息,都要看看我的傷口,還餐餐給我煮香甜可口的病號(hào)飯……

      每當(dāng)想起這件事時(shí),感動(dòng)的淚花就奪眶而出……

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