以勞動為話題的作文
勞動創(chuàng)造了人類,但是勞動卻是辛苦的。然而勞動換來的卻是幸福,創(chuàng)造的是一個經(jīng)濟繁榮,燦爛多姿的世界。下面是小編給大家整理的以勞動為話題的作文,歡迎大家借鑒與參考,肯定對大家有所幫助。
以勞動為話題的作文1
李大釗曾經(jīng)說過:“我覺得人生的求樂方法,莫過于尊重勞動。一切樂境,都可由勞動得來,一切苦境,都可由勞動解脫?!钡拇_,勞動是世界上一切歡樂和美好事情的源泉,勞動是最可靠的財富。因為勞動,人類社會才不斷進步發(fā)展。
當你走進學校的時候,你可曾看見知識的閃光,可曾聽到書與人的交流,可曾聞到老師的汗水,勞動比知識更加的偉大。
有一天,當你的一切都容入了社會,那么,周圍的一切都是平凡的勞動所給予
生活是如此的美好,人類是如此的進步,一切的一切無不來自于我們艱苦、平凡的勞動,勞動只需要那樣的默默與無語。
今天晚上吃完飯,我突然心血來潮,想到:“爸爸媽媽都上了一天的班,肯定很累的了?!庇谑俏覍Π职謰寢屨f道:“今天晚上洗鍋的任務就包在我身上了,你們好好休息一下吧。”媽媽接道:“那就謝謝女兒了!”等爸爸媽媽離開座位,我便“大開殺戒”將那些碗放在盆子里,打開熱水龍頭放上熱水,將油漬的客星——洗潔精放進盆里,然后用抹布將碗里的污漬洗掉,放在一邊。用鋼絲球轉炒菜鍋,鋼絲球在鍋里就像一位滑冰者在滑冰一樣轉過去轉過來,很快就將鍋里的污垢轉掉了。在倒污水時,我才想起沒穿圍裙,真可謂是“士兵上陣不拿槍?!毙液梦业囊路€只打濕了一點點的,我將圍裙穿上,又開始洗碗,接下來就簡單多了,只用凈水沖一下就行了;最后我用抹布將灶臺抹干凈。就大功告成了。
雖然,我把碗洗干凈了,但已經(jīng)是滿頭大汗的了,而且手也酸酸的。今天,我的收獲就是:體會到了勞動的快樂!因為我為爸爸媽媽做了一件事情,也在勞動中增長了知識!
勞動創(chuàng)造了歷史、創(chuàng)造了未來,在五一來臨之際,我們將用自己勤勞的雙手去創(chuàng)造自己美好的未來!
以勞動為話題的作文2
春種一粒栗,秋收萬粒子。四海無閑田,農夫猶餓死。今年是一年一度的五一國際勞動節(jié)。晚上,我和爸爸媽媽一塊兒到桂林洋農場機關,參加農場為慶祝五一國際勞動節(jié)舉辦的游園活動。
到了機關的燈光球場,看見在球場的幾個地方貼了許多游戲的名稱和游戲規(guī)則。按照游戲的深淺度,每贏一次,可得不同張數(shù)的游戲票,憑游戲票到兌換處換日用品,玩具,零食等獎品。
球場上人山人海,人們排成一條條長龍,參加飛鏢、套鴨、猜謎等游戲,誰都希望快些輪到自己。
快看快看!那邊有人在猜謎呢!我也擠過去。一個個謎語掛在一根繩子上?!爱嫊r圓,寫時方,冬時短,夏時長(猜少筆字)”。呀!這個字謎我猜過,是“日”字。我馬上排好隊,過了一會兒,輪到我了,我告訴那位負責“猜謎游戲”的叔叔我猜的謎底。真可惜!那位叔叔說:“答案是對的,但是已經(jīng)有人猜過了,不給票?!弊钗业囊獢?shù)敲鑼啦!敲鑼的游戲規(guī)則是這樣的:用紅領巾蒙住選手的眼睛,選手在原地轉一圈,然后憑感覺走到鑼前,用手中的鼓棒敲鑼,敲到得一票,敲不到不得票。
我也想試試,于是,我排好隊。由于人多,所以等了差不多二十分鐘才輪到我。一位叔叔拿紅領巾蒙住了我的眼睛,我在原地轉了一圈,轉完后,開始有點暈頭轉向了,媽媽在旁邊指揮著:“左邊,左邊?!?/p>
我一邊聽媽媽的指揮,一邊走?!扒谩!薄安灰谩蔽衣牭接腥嗽诤?,不知道聽哪個才是正確的,管她三七二十一,敲吧!于是,我舉起鼓棒,往前一敲?!爱?”耶!敲到啦!我拿到了第一票,高興極了!
瞧!那邊的人真多,走近一看。呀!他們正在玩飛鏢呢!我也要玩!于是,我迫不及待地排好隊。
真幸運!第一鏢就投中了小環(huán),得了兩票,第二鏢和第三鏢各投中中環(huán),得2票。
我興高采烈地拿著贈票到兌獎處兌換禮品,得到一個玩具,一瓶洗發(fā)露,三包果凍,2杯牛奶。
今天真開心!
以勞動為話題的作文3
勞動,如夏日中的一杯涼水;勞動,如冬天里的一縷陽光;勞動,如綠地里的一朵紅花;勞動,如黑夜中的一盞明燈,照亮了我的心間。
暮然回首往事,一股暖流用在心頭。在我的家鄉(xiāng)有一個習俗,每到端午節(jié)我們就要吃抄手。記得那天,奶奶早早的從市場上買好了面皮,剁好了豬肉餡。準備向我們展現(xiàn)她那非凡的廚藝,讓我們一睹她那成功時的風采。
想著那令人回味無窮的抄手,我也想試試,我問奶奶:“我能幫你嗎?”奶奶爽快的答應道;“當然可以,但你別給我搗亂?!蔽尹c了點頭。我小心翼翼拿著一張薄薄的面皮,用筷子搟了一點餡,用筷子沾了一點水擦在面皮的邊緣上再用手把面皮黏上,最后再把一捏,一個可愛的小抄手就成了,我也照樣包了一個。
奶奶在一旁嘀咕著:“你包的餃子挺好看的?!蔽冶鞠氩话?,但是就憑奶奶的這句話,我不管包的多難看,也要堅持下去。世上無難事,只怕有心人。我可不能讓奶奶看扁我。俗話說:“慢工出細活嘛!”我以我包一個,奶奶包五個的速度成功超越了奶奶的造型。
我一鼓作氣,包了十幾個,一個比一個好看,不過就是速度太慢。抄手要下鍋了,把一個個抄手放入鍋中,立刻發(fā)出一陣沁人心脾的香味,令人饞涎欲滴,口水直流三千尺。我已經(jīng)迫不及待的想嘗嘗這美味了,真是度日如年啊!到了晚上我自豪的說:“看的是我包的?!蔽矣肿员暗恼f:“最難看的一是我包的。”
從這件事情我知道了,只有勞動才會有收獲,盡管我是滿頭大汗的品嘗抄手但感覺也是幸福的。
以勞動為話題的作文4
一個星期六的早上,陽光明媚,一只只小鳥“唧唧喳喳”的叫聲把我從美夢中叫醒了,我懶洋洋地伸了個懶腰,慢慢地走下床,迷迷糊糊地穿上衣服褲子,走向爸爸媽媽的房間。
到了房間,我叫醒了爸爸媽媽,他們一看見我便哈哈大笑,我看了看身上的穿著,也跟著他們笑了起來。原來,我把衣服上的第一顆扣子扣到了第三個空位,褲子穿反了,襪子也穿了一只紅色的,一只白色的。
我換好衣服褲子,看見爸爸媽媽在大掃除,他們拿著一個大“火箭”在掃地,我問“媽媽,你們用”火箭“怎么掃地呀?”爸爸拍拍我的小腦瓜,說:“廖婧琳啊,廖婧琳,你是眼睛花了,還是沒睡醒呀?”“今天你怎么了,要不要去醫(yī)院看醫(yī)生啊?”媽媽接著說:“才不要呢,”我邊說邊對他們笑,“快掃地吧!”我也拿著掃把,和爸爸媽媽一起掃地。
過了一會兒,一個“黑乎乎的東西”以“閃電”般的速度,從我面前跑過,我急忙一邊跑一邊說:“媽呀,這里有鬼呀!”說完,就一溜煙,跑了。爸爸媽媽以為有什么東西,便跑過來,一看,什么都沒有,便想往回走,剛走了一步,就被我攔住了,我說:“一定是老鼠?!比缓?,我對他們說了個計劃。他們聽了,直點頭,他們按照我說的方法去做,果然抓到了正在偷東西的小偷——“老鼠”。
擦窗戶了,抹布在窗戶上擦來擦去,可突然,擦到了一個硬硬的東西,一看,才知道是個干的口香糖,我拿來一把“小刀”,把口香糖一點一點地刮掉了。媽媽看見了,摸了摸我的頭,說:“我女兒長大了,越來越能干了?!蔽衣犃?,心里美滋滋的。
家務,家務,每個人的任務。家務雖然很累,但我卻很開心。
以勞動為話題的作文5
勞動就是《歸園田居》中“種豆南山下,草盛豆苗稀。”
勞動就是《觀刈麥》中“力盡不知熱,但惜夏日長。”
勞動就是《憫農》中“鋤禾日當午,汗滴禾下土?!?/p>
勞動創(chuàng)造是人生價值的體現(xiàn),一個人只有融入自然,親歷社會,才能以自己勤勞的雙手創(chuàng)造幸福生活。厭倦官場惡濁的陶淵明在悠悠南山下辛勤地勞作,他體驗到的是一種親自勞動的自在,無拘無束,自然而然吟詠出“采菊東籬下,悠然見南山”的詩句。由此可見,勞動便是一種自由的快樂。
勞動創(chuàng)造生活。烈日凌空,燒灼著大地。在這的烈日之下,一群壯漢在南岡,汗流浹背地收割。在那個年代,官場惡濁、是非顛倒,人民惟有努力耕作才可以生存。勞動在此時便創(chuàng)造了他們的生活。
勞動在我們生活中,同樣也創(chuàng)造了價值。以筆書為犁,以書為耕地,以我的毅力在知識這廣袤的荒地上開墾,尋找知識,尋找精神的食糧,挖出書中的“黃金屋”,種出書中的“千鐘粟”。每天背著沉重的“耕具”來往于知識的田陌。
這是腦力的勞動,這絕不遜于體力勞動,一樣地是要歷經(jīng)惡劣的環(huán)境?!盎牡刂械拇笫^”怎么辦?以筆為錘,破開大石,化作碎石離了;“荒地”怎么辦?不要緊,乘著書的帆舟“乘風破浪”;“荒地中的泥澤”呢?憑借著老師給我的雙翼就飛出了泥澤,飛上了藍天,飛過了迷惘。
腦力的勞動仍有不可驅去的魅力,你會為解出一道難題而喜出望外;會為寫出詩篇而歡欣鼓舞;會為寫出一篇好文章而欣喜若狂,勞動的喜悅是無法言喻的。
我愿為你犁下的耕牛去開拓那無垠的荒地,獲取我一生的價值。