描寫(xiě)課余生活的優(yōu)秀作文5篇
“話(huà)題”，就是指談話(huà)的中心;以所給的話(huà)題為中心，并圍繞這個(gè)中心內(nèi)容而進(jìn)行選材寫(xiě)出的文章就是“話(huà)題”作文。這類(lèi)作文題表面上一般不含有觀(guān)點(diǎn)，內(nèi)容上不予限制，形式上往往也是體裁不限。下面是小編收集整理的描寫(xiě)課余生活的優(yōu)秀作文5篇范文，歡迎借鑒參考。
描寫(xiě)課余生活的優(yōu)秀作文5篇(一)
騎自行車(chē)
暑假的一天晚上，我和爸爸一起去騎自行車(chē)。
我和爸爸的自行車(chē)前面都裝了LED騎行等，一打開(kāi)燈就見(jiàn)一束白光直射前方，把路面照得清清楚楚。
上路啦!我和爸爸一前一后騎出了小區(qū)的大門(mén)，不久就來(lái)到了最良橋下。開(kāi)始爬坡了，爬坡好累呀，我立即把變速撥擋調(diào)到了“1.1”擋，馬上感覺(jué)輕松了不少，但是要想騎上橋頂還真不容易呀!慢慢地，我已經(jīng)被爸爸甩開(kāi)了一段距離，爸爸在前面大聲地向我喊：“快點(diǎn)!快點(diǎn)!加油男子漢?！?/p>
我一想到我是男子漢，我就立刻有了往上沖的動(dòng)力，我使勁地蹬著腳踏板，終于騎到了橋頂上。
雖然我滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，但是我很高興還是騎上了最良橋。
在橋頂我們休息了一會(huì)兒，我們依著欄桿向遠(yuǎn)處看，江面上星星點(diǎn)點(diǎn)，最良江的夜景真美啊!
我和爸爸又圍著橋繞了好幾圈才回家。
描寫(xiě)課余生活的優(yōu)秀作文5篇(二)
我的課余生活
我的課余生活非常豐富多彩，書(shū)法、讀書(shū)、象棋……樣樣都是我的最?lèi)?ài)。
說(shuō)起書(shū)法，它可是我最感興趣的。雖然學(xué)書(shū)法還不到半年，但在這短短的時(shí)間里，我卻深深地愛(ài)上了這門(mén)藝術(shù)。學(xué)書(shū)法可以陶冶情操，培養(yǎng)細(xì)心，鍛煉耐心，從書(shū)法中可以學(xué)到很多很多。在這半年里，每次學(xué)習(xí)我都專(zhuān)心致志、孜孜不倦，現(xiàn)在我的楷書(shū)已經(jīng)寫(xiě)得很漂亮了。漢字就像一個(gè)人，做好做賴(lài)全憑你自己，只要掌握好漢字的結(jié)構(gòu)，注意起筆、頓筆和出鋒，反復(fù)訓(xùn)練，就會(huì)熟能生巧。這就是我練書(shū)法的心得，我也奉勸大家學(xué)一學(xué)硬筆書(shū)法，真的很有趣。
除了書(shū)法，讀書(shū)是我的另個(gè)最?lèi)?ài)。一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的感情，讀一本好書(shū)，就好比和一位偉人在對(duì)話(huà)交流，在心靈間的溝通，所以名人曰：“好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好?！闭f(shuō)起最?lèi)?ài)讀的書(shū)，我首推《三國(guó)演義》，蜀、魏、吳三國(guó)鼎立，競(jìng)相爭(zhēng)霸，作者寫(xiě)得娓娓動(dòng)聽(tīng)。劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義、三英大戰(zhàn)呂布、赤壁之戰(zhàn)、諸葛孔明三氣周瑜，都是經(jīng)典的篇章。我還喜歡科幻小說(shuō)，J.K.羅琳的《哈利波特》全集我都看過(guò)，“伏地魔’、‘小天狼星’……人物特點(diǎn)個(gè)性鮮明。除了這兩本書(shū)外，我還喜歡楊紅櫻的《馬小跳系列》，主人翁馬小跳的天真、活潑、頑皮、可愛(ài)，深深地印在了我的腦海里，我喜歡的書(shū)還有……
我愛(ài)豐富多彩的課余生活，我更愛(ài)五彩斑斕的童年生活。
描寫(xiě)課余生活的優(yōu)秀作文5篇(三)
幫媽媽包餃子
我的課余生活就像天上的云彩一樣多姿多彩。我喜歡跳繩、包餃子、畫(huà)畫(huà)……其中，我最喜歡的就是幫媽媽包餃子。
有一次，我和媽媽想在家包餃子吃。我們先去超市買(mǎi)肉、青菜、雞蛋和餃子皮。回家之后，我們把菜和肉先洗一洗，然后切成碎粒。我再幫媽媽打兩個(gè)雞蛋，最后把三樣?xùn)|西混合在一起就做成了餃子餡。我用鼻子去聞了聞，香極了，我想這次做的餃子餡一定會(huì)很好吃。
包餃子之前必須先洗手，然后才能包餃子。開(kāi)始包餃子了，我先拿出一片餃子皮，接著把餡放在餃子皮的中間，然后用手捏住兩邊并把它對(duì)折，最后再把兩只角往里面塞，這樣就做好了一個(gè)餃子。媽媽說(shuō)：“我們來(lái)比賽吧!”我說(shuō)：“好啊!”我和媽媽一會(huì)兒把餡放進(jìn)餃子皮里，一會(huì)兒又看看對(duì)方的餃子有沒(méi)有捏緊。剛剛開(kāi)始我包得很慢，可是慢慢地我越包越快，媽媽還夸我是她的好幫手呢!
我覺(jué)得這次做的餃子很成功，因?yàn)榇蠹矣X(jué)得很好吃。我希望下次做得餃子更好吃，更受大家的歡迎。
描寫(xiě)課余生活的優(yōu)秀作文5篇(四)
有趣的課余生活
星期六，我做完了作業(yè)，怪無(wú)聊的，就去找爺爺來(lái)“殺”幾盤(pán)象棋。
爺爺對(duì)我說(shuō)：“你不能耍賴(lài)啊!我會(huì)把你殺個(gè)片甲不留，決不手下留情!”
我想：我下棋可是經(jīng)驗(yàn)豐富，爺爺氣勢(shì)那么高，只怕被我只狡猾的“狐貍”給殺死了!
開(kāi)戰(zhàn)了。我先飛“相”防止“帥”被殺死。爺爺不甘示弱，來(lái)了個(gè)“平中炮”，對(duì)我的“兵”虎視眈眈，想炸死“兵”之后將軍。我把“馬”一跳，保住“兵”，局勢(shì)又穩(wěn)定了。爺爺用手托著下巴，恨不得天外飛來(lái)一枚導(dǎo)彈，把我手下的兵兵將將全部炸死。爺爺上了“士”，想防御到位之后大規(guī)模進(jìn)攻。這時(shí)，我想到一條可以勝利的一條妙計(jì)。我向右平“炮”給“車(chē)”讓一條路。爺爺以為我要去守河，沒(méi)在意，便平了“炮”。我又把“車(chē)”平過(guò)來(lái)，爺爺才不理，沖了他的“卒”。而爺爺沖的“卒”正對(duì)著我的“炮口”，只要我一“開(kāi)炮”，“卒”必死無(wú)疑。可我真正的目的是要把爺爺?shù)摹败?chē)”殺掉。于是我沖“兵”，想讓爺爺用“卒”吃掉我的“兵”，這樣，我一拿“炮”炸過(guò)去，“車(chē)”就被我干掉了。果然，不出我所料，爺爺沒(méi)識(shí)破我的陰謀，用“卒”吃了我的“兵”。我一“開(kāi)炮”，“車(chē)”死翹翹了。爺爺急了，趕緊下“士”，我大聲喊：“將軍!”，便把“炮”對(duì)準(zhǔn)“象”轟了過(guò)去。爺爺忙上“將”，而我守候在自己國(guó)內(nèi)的“車(chē)”，壓到“馬”上，一聲“將軍”，爺爺?shù)摹皩ⅰ北槐锼懒恕?/p>
我對(duì)爺爺說(shuō)：“你被我打敗了。你不是說(shuō)要把我殺個(gè)片甲不留嗎?”
爺爺聽(tīng)了，笑起來(lái)了，爺爺對(duì)我的棋藝表示夸贊。我多了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，提高了一點(diǎn)棋藝。
描寫(xiě)課余生活的優(yōu)秀作文5篇(五)
豐富多彩的課余生活
作者：鄭月秀 時(shí)間：2018-05-24 19:06:54 我要投稿!
“叮呤呤，叮呤呤!”下課鈴終于響了，同學(xué)們像一只只小兔子一樣跑出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，豐富多彩的課余生活開(kāi)始了。
同學(xué)們有的跳跳繩，有的玩老鷹捉小雞，有的玩手球，還有的玩貓捉老鼠的游戲……
玩老鷹捉小雞游戲的同學(xué)用石頭、剪刀、布來(lái)決定誰(shuí)當(dāng)老鷹和雞媽媽?zhuān)溆嗟娜硕籍?dāng)小雞。
玩手球和玩籃球的規(guī)則一樣，只是手球要比籃球小一些，同學(xué)們你追我趕的搶著球，在他們手里，手球蹦來(lái)蹦去，活像一個(gè)頑皮的孩子。
玩貓捉老鼠的人也是用石頭、剪刀、布來(lái)決定誰(shuí)當(dāng)貓，其他的人都當(dāng)老鼠。正好我們班也有一伙同學(xué)在玩這個(gè)游戲，游戲過(guò)程中，他們老騙王景軒讓他當(dāng)貓，所以王景軒一生氣就不和他們玩了。
我和齊舒昊、張世琪一起在練雙搖(跳繩里的一種)，我們找了四個(gè)人來(lái)幫助我們計(jì)時(shí)和計(jì)數(shù)，我們都非常想得第一名，所以我們都發(fā)揮了自己最好的水平，最后的贏(yíng)家是齊舒昊。雖然我輸了，但是我還是很高興。
課間十分鐘很快過(guò)去了，同學(xué)們都依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)，回到了教室。
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