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      《美德故事》讀后感范文6篇

      時(shí)間: 光寧21217 分享

        讀后感的表達(dá)方式靈活多樣,基本屬于議論范疇,但寫法不同于一般議論文,因?yàn)樗仨毷窃谧x后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。下面是小編收集整理的《美德故事》讀后感,歡迎借鑒參考。

      《美德故事》讀后感范文6篇

        《美德故事》讀后感(一)

        讀了這本書才知道中華傳統(tǒng)美德原來有這么多內(nèi)容,書中的每個(gè)故事都生動(dòng)感人,使我讀的津津有味。

        誠信是為人之道,曾子殺豬告訴我們答應(yīng)別人的事情一定要做到,無論對(duì)方是誰。善良和仁愛是美麗的,支公最后的抉擇是明智的。真的仁愛不只是形影不離,更重要的是尊重被關(guān)愛者的自由。小到一個(gè)人,大到一個(gè)國家,想生存想發(fā)展,都離不開勤儉節(jié)約四個(gè)字。一個(gè)真正勇敢的人往往也能克服自己的弱點(diǎn),經(jīng)得起考驗(yàn)的,英勇少女馮婉貞為我們樹立了榜樣。窮和尚和富和尚的故事告訴我們天上不會(huì)掉餡餅,只有勤勤懇懇做事,才能獲得成功,吃得苦中苦,方為人上人。謙虛好學(xué)的人是值得人們尊重的。真誠待人、孝敬父母、尊敬他人等等都,都在時(shí)時(shí)教我們?cè)诔砷L中應(yīng)該怎樣去做。

        我們現(xiàn)在雖然還小,但我們是未來的接班人,這些傳統(tǒng)美德是我們應(yīng)該繼承的,讓我們成為道德高尚的人,用自己的言行影響別人,讓美德在所有人身上生根發(fā)芽開花結(jié)果,從而讓世界變得更加美好。

        《美德故事》讀后感(二)

        暑假中的一天,我從鄰居家的姐姐那里借來了一本書《美德故事》。我津津有味地讀起來,轉(zhuǎn)眼間,不知不覺地進(jìn)入了一個(gè)絢麗多彩、奇妙無比的美德故事王國。在這個(gè)故事王國里,每一個(gè)故事如繁星點(diǎn)點(diǎn),呈現(xiàn)了一個(gè)個(gè)繽紛多彩的世界,這些故事將指導(dǎo)我們的生活,成為陪伴我們一生的財(cái)富。大量的閱讀也是我們的優(yōu)質(zhì)精神食糧,只有這樣我們才能悄悄萌芽、茁壯成長&hellip;&hellip; 其中《想飛的烏龜》這一章,我反復(fù)讀了好幾遍,讓我回味無窮。

        故事是這樣講述的:從前,有一只烏龜它想飛起來,它高興的仰起頭來對(duì)大雁說:“我家那邊有許多泥鰍,是你們最愛吃的,只要你們把我?guī)咸祜w起來就能吃到泥鰍了。”大雁們商量好了,說:“當(dāng)然可以。”大雁們齊心協(xié)力地叼著一根木棒,烏龜在中間不停地飛呀飛呀,過了一片樹林一座大山,大雁們累極了慢吞吞地說:“怎么還沒有到啊!”烏龜心里默默地想:“你們太愚蠢了,我告訴你們吧!”一陣風(fēng)吹來,大雁們喘了一口氣,松了一下口,烏龜撲通一聲快速掉了下來。這個(gè)生動(dòng)有趣的故事教育我們,欺騙別人,結(jié)果受苦的是自己。

        小朋友們,千萬不要做不誠實(shí)的小孩。我呼喚千千萬萬的同學(xué)們,上課的時(shí)候,認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課,把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)牢牢地掌握住,日積月累,等待闖關(guān)的日子順利地闖關(guān),也就是考試的日子,永遠(yuǎn)不拉隊(duì)?;氐郊依?,不欺騙父母,不會(huì)的認(rèn)真找原因,預(yù)習(xí)一定到位,把知識(shí)鞏固扎實(shí),做到不遺漏問題,別讓《想飛的烏龜》在上演那樣的悲劇。如果有這方面的特長,趁現(xiàn)在時(shí)機(jī)早,把他拋到九霄云外去吧。

        《美德故事》讀后感(三)

        我們學(xué)校這個(gè)月的漂流書是《美德故事》,我很喜歡這本書,因?yàn)檫@本書主要講的是一些道德高尚的人用自己的言行去影響別人,進(jìn)而讓世界變得更加美好。讓我們用心品味,就可以借別人的心靈之光照亮自己的人生之路。

        這本書有許多美德故事,其中令我記憶幽深的是一個(gè)英國著名的小說家沃爾特。斯科特在日記中的一段話,”我從來沒有像現(xiàn)在這樣睡得踏實(shí)和安穩(wěn)。我的債主對(duì)我說,他覺得我是一個(gè)誠實(shí)可靠的人,他說可以免掉我的債務(wù),但我不能接受,盡管我的前方是一條艱難而黑暗的路,但卻使我感到光榮。為了保全我的信譽(yù),我可能會(huì)困苦而死,但卻死的光榮。“

        每當(dāng)看到這,我都感到了斯科特的誠實(shí)守信和他做人的尊嚴(yán),我以后要向斯科特學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的誠實(shí)守信,更要學(xué)習(xí)他面對(duì)困難時(shí)的勇氣,在今后的學(xué)習(xí)中不管遇到多少困難都要想辦法克服,再也不會(huì)像以前一樣哭鼻子了,并且我保證所有的作業(yè)都要自己獨(dú)立完成,不抄襲別人的作業(yè),爭(zhēng)取早日成為一名對(duì)社會(huì)有用的人。

        這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理,一個(gè)沒有誠信的人活在世上,就像一粒塵埃,飄忽不定。只有誠信為人,才會(huì)社會(huì)上才有立足之地。

        《美德故事》讀后感(四)

        在這個(gè)假期我讀了一本《美德故事》里邊我最喜歡的故事是曾子殺豬,下面就讓我來給你們講講吧!

        曾子,名參,春秋時(shí)期魯國人,是孔子的學(xué)生。有一天,曾子的妻子要去趕集,孩子哭著鬧著要和媽媽一起去。媽媽騙他說:“你回去吧,等我上街回來,殺豬給你吃!”

        妻子從街上回來,看見曾子正準(zhǔn)備殺豬。妻子急忙阻止他,說:“怎么了,你真的要?dú)⒇i給孩子吃呀?我原是說著哄哄孩子的?!?/p>

        曾子說:“對(duì)小孩子怎么可以說謊話呢!孩子的一舉一動(dòng),都是跟父母學(xué)的,你撒謊。這樣教育孩子是要不得的。”

        曾子說完,就把豬殺了。

        讀了這個(gè)故事,讓我明白了,一個(gè)深刻的道理,誠實(shí)是人生的最高美德。

        《美德故事》讀后感(五)

        最近,我讀了一本書叫《美德故事》,它讓我明白了要想做一個(gè)品德高尚的人必須要善良。謙遜。勇敢。堅(jiān)韌。有愛。真誠。雖說這只是美德故事的代表作,但在這些文章中卻蘊(yùn)涵著無限的風(fēng)景。讓我們流淚,讓我們歡笑,讓我們胸襟開闊靈魂溫暖?,F(xiàn)在就讓我們?cè)谶@美德故事的海洋里翱翔 吧!

        在這一片海洋里,也許因?yàn)槲沂切∝?cái)迷的原因吧!讓我最難忘的是《邁克的禮物》,它的內(nèi)容就是因?yàn)檫~克用雪球砸壞了別人的窗戶由于害怕 逃跑了,回家后他覺得做的不對(duì),于是拿上一枚銀幣 去給主人賠禮道歉,可就是因?yàn)檫~克的誠實(shí)打動(dòng)了主人并且又獲得了一枚銀幣 的獎(jiǎng)品。

        說到這里我眼睛發(fā)亮。誠實(shí)也能得到銀幣,可是我怎么 沒有得到過呢。可是轉(zhuǎn)過一想,我的誠實(shí)雖沒得到回報(bào),但是不也挺高興的嗎 ?記得有一次,我去我朋友家玩,無意間我發(fā)現(xiàn)地上有一張十元錢,于是我毫不猶豫的把錢交給了阿姨。阿姨便不停的夸獎(jiǎng)我是個(gè)懂事的好孩子。你知道我當(dāng)時(shí)心里有多高興嗎?美滋滋的就像吃了蜜一樣

        雖然這只是大家眼里的一件小事,但是我從來沒有因?yàn)樽约菏且粋€(gè)小財(cái)迷而去隨便去拿別人的東西或錢。因?yàn)槲矣形易鋈说臉?biāo)準(zhǔn)。我希望誠實(shí)能撒滿城市的每一個(gè)角落。美德能成為大家受益終生的財(cái)富。這樣世界就會(huì)變得更加美好。


      《美德故事》讀后感(六)

      最近我讀了一本書,這本書十分好看,叫做《美德故事》。下面我給大家介紹介紹吧!

      老師曾經(jīng)啟發(fā)我們:“道德高尚的人,可以用自己的言行影響別人,進(jìn)而讓世界變得美好。”這本書精心選取了幾十篇古今中外具有代表性的美德故事,其中每個(gè)故事都讓我深受感悟,每個(gè)故事都溫暖著我們的心房,閃耀著人生的光輝。

      這里面,我最熟悉的是《斯科羅吉的實(shí)驗(yàn)》這篇文章,主要講了:斯科羅吉讓十來個(gè)人走一個(gè)小木橋,當(dāng)時(shí)房間黑漆漆的,什么也看不見,十來多個(gè)人順利通過小木橋。當(dāng)斯科羅吉把一盞盞燈開開后,木橋下竟有許多兇惡的鱷魚,雖然罩了一層安全網(wǎng),但斯科羅吉再次讓大家通過小木橋時(shí),卻沒有幾個(gè)人敢通過了,這讓斯科羅吉陷入了沉思……這個(gè)小故事差不多與我平時(shí)對(duì)待每一件事情一樣,就比如我寫作業(yè),剛上一年級(jí),老師給我們布置作業(yè),我都非??斓母哔|(zhì)量的完成了。我都不知道寫作業(yè)是為了什么,是為了不讓我們玩?還是為拖延時(shí)間不讓我們干其他事情嗎?長時(shí)間這樣下去,我寫作業(yè)越寫越煩,寫作業(yè)越寫越慢,越寫字體越難看,成績一天不如一天;二年級(jí)也是,于是,成績慢慢下降。后來,我懂得了,寫作業(yè)不是拖延時(shí)間,不是不讓我們做其它事情。寫作業(yè)是為了讓我們把這一天學(xué)習(xí)的知識(shí)都復(fù)習(xí)一下,以免忘記,寫作業(yè)也助于我們期末考個(gè)好成績;而且學(xué)知識(shí)不是給老師給家長學(xué)的。我又重新意識(shí)到了,寫作業(yè)的重要性,認(rèn)真完成每一份作業(yè)。

      這個(gè)小故事讓我懂得了很多,在許多時(shí)候,成功就像通過一座小木橋,當(dāng)你看不見橋下的鱷魚時(shí),你還可以走過去。而當(dāng)你清楚地知道鱷魚的存在時(shí),卻會(huì)為自己的內(nèi)心的恐懼所阻礙??謶謥碜杂谀愕膬?nèi)心深處,戰(zhàn)勝恐懼就一定能獲得成功。



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