關于認識實習優(yōu)秀心得范文
關于認識實習優(yōu)秀心得范文
今天小編為大家整理的是關于認識實習優(yōu)秀心得范文，這對大家的學習會很有幫助哦，希望大家可以好好利用起來，下面就讓我們一起來學習一下吧。
認識實習優(yōu)秀心得范文(一)：
房屋建筑學認識實習報告
作為新生的我們，務必要對我們所學習的專業(yè)有個感性的認識，所以，學校給我們大一新生安排了為期近一周認識。
實習，下方就是我記錄的實習狀況，以及一些在實習過程中或之后的感悟與思考。
20XX年7月5日星期六
這天是實習的第一天，天氣十分炎熱，上午，教師給我們做了實習動員，著重給我們強調了一下幾點：1安全第一，要處處注意安全;2嚴肅對待實習，要端正態(tài)度，每個人到要參加，不能夠隨便缺勤;3一切行動聽指揮，不要擅自獨立行動;4在實習中能夠幫忙我們這些大一新生對土木工程有個感性的基礎的認識，為將來的專業(yè)課程的學習打下良好基礎。這天我們實習的目標是我校的本部，因為本部是新建的，好多建筑具有現(xiàn)代的風格。我們首先來到體育館，在里面，我們參觀了籃球場和羽毛球館。我們來到頂層遮陽棚是網架結構。教師還講解了體育館的好多結構。透過教師的介紹使我們了解到作為公共設施的體育館，務必思考以下幾點：1，進出場地的方便;2，活動場所寬廣;3有足夠的建筑強度;4，造型美觀，給人以藝術的享受。隨后，我們來到學校的圖書館，圖書館是本校的標志性建筑，21層樓，十分宏偉。離學校很遠的的地方就能看見這座挺拔的建筑。圖書館的最頂端是幾根柱子，柱子之間用橫粱連接起來。當我們問教師為什么要這樣時，教師答到：“一方面是為了美觀，另一方面是為了穩(wěn)固性?！蔽鐣r我們在教師的帶領下，我們參觀了本校的教學主樓。在學校的教學主樓，我們了解到了變形縫的相關知識，總體而言，變形縫是用來抵抗
因種.種原因而造成的兩個或多個建筑物之間的產生的形變，其主要分為：1升縮縫;2沉降縫;3抗震縫這三個大類。教師還向我們介紹到，當樓板要承受很大的荷載，而樓板很寬時，其間務必加梁。
之后，我們參觀了主校區(qū)的建工實驗室。主校區(qū)的一個實驗室中一部分是對建筑材料應力和變力的實驗室，另一部分是混凝土養(yǎng)護實驗室。我們首先參觀了建筑材料應力和變力的實驗室，實驗室里最引人注目的是兩臺鋼材壓力試驗機，地上放著許多試件。聽教師介紹，它能夠產生30噸的壓力，鋼筋在上方能夠有兩種測試方法，一種是拉伸測試，一種是下壓測試。后面還有一些機器，主要是做混凝土試件壓力測試，石子，黃沙，水泥沙漿的強度，易和性測試。然后還有混凝土培育室，里面24小時持續(xù)高溫高濕，由于此刻沒有使用，所以我和幾個同學進去看了一下，里面的一排排鐵架子上放著幾個立方體的水泥塊，天花板上還有像消防噴頭一樣的東西，聽教師介紹這些噴頭能夠使房間里持續(xù)高濕的環(huán)境。然后我們來到水力測量實驗室，里面有許多精密的實驗設備，教師說將來我們學專業(yè)課程的時候將來那里做實驗。
7月6日星期日
這天是實習的第二天，教師在車上就跟我們說：“這天主要去市區(qū)參觀一些有名的，有代表性的建筑。”
車來到一座還沒建好的建筑前停下，我們下了車，因為天氣十分熱，我們只能圍著教師站在一小塊陰涼的地方。教師指著這座還沒建好的建筑說：“這座本來將是一個十分宏偉的建筑，但由于技術人員出現(xiàn)錯誤，導致沒法完工，看來只能拆除拉，此刻就是一片廢墟啦!”
過了一會兒，教師指著這個廢墟意味深長地說：“以后大家即使不能建造出十分優(yōu)秀的建筑，也不能做出這種浪費資源的事情來——建造出這種廢墟的建筑?！?/p>
隨著，我們來到市紅谷大廈，多麼宏偉的一個建筑啊!在環(huán)境優(yōu)美的紅谷灘新區(qū)，紅谷大廈可算得上是個標志性“人物”了，設計者將其設計成一座以行政辦公為主的現(xiàn)代化高層綜合寫字樓。它的外型可漂亮了，兩座26層的弧形塔樓和三層裙樓，建筑高度99米。其中，每樓層建筑面積4010平方米標準層，總建筑面積12。52萬平方米。紅谷大廈還創(chuàng)造了一項紀錄呢——迄今為止江西省范圍內單體建筑面積最大的建筑工程。設計人員還給它設計了真空隔音幕墻，讓在這辦公的人不受外界的干擾，并且還安裝了全智能化控制系統(tǒng)，成為了真正的節(jié)能建筑和智能建筑，讓它更加美觀實用。去年12月25日，南昌市30余個市直機關陸續(xù)搬到這來辦公，讓需要辦事的廣大市民及海內外客商省了不少事。
南昌紅谷大廈是一座十分現(xiàn)代化的建筑。對于當代的建筑，也產生了一些我個人的看法。
建筑結構設計是建筑的主要部分，他關系到建筑的安全，可靠的程度，還有是否能夠滿足人們的使用要求。此刻的建筑結構是從解放的時候繼承下來的，所以，有很多東西雖然還是適合建筑，可是，卻不適合時代的發(fā)展了，所以，建筑結構的設計有待提高。首先，要從建筑結構安全的角度來提高，其次，在從建筑結構的材料、使用方面來提高，建筑結構的提高將會給我們國家的建筑業(yè)的發(fā)展帶了很大的影響。我們常說百年大計，這是建筑的年限，和你的身體是一樣的，如果一個人的骨骼十分的結實，那么他會是一個健康的人，也是能夠帶給很多的勞動力，反之，則會給社會帶來很多不便。同樣，建筑的結構和人的骨骼是一個概念的兩種事物。我們提倡全民健身運動的目的就是要我們的都有個健康身體來適合這個社會的發(fā)展，所以，建筑結構的發(fā)展也同樣會帶來建筑業(yè)的發(fā)展。
建筑的發(fā)展歷史是悠久的，從原先的草棚到之后的用木頭做房子再到用石頭及其他的材料，這樣的發(fā)展過程;每一次的發(fā)展都帶來一次新的社會的變化，一種是社會制度變化，一種是社會的科技發(fā)生了變化，所以，我們此刻就面臨著這樣一個問題，是如果在此刻的社會中找到一種適合人民生活水平和科學技術的建筑，因為，我們人類一向居住在一個能夠遮風擋雨的地方，原先人們想的是如何能夠生活的溫暖和不受外界動物的侵襲，而此刻，我們的社會發(fā)生了變化，此刻，在人們的思想觀念里，居住的環(huán)境要舒心才行，所以說，建筑業(yè)有待于發(fā)展，此刻我們已經發(fā)現(xiàn)一種建筑正在來臨，那就是——人工智能建筑。他是社會發(fā)展的產物，是人們心理趨向的一個產物，所以，他是合理的。我們此刻就就應想一下此刻的建筑是不是真的要走向人工智能，是不是下方還有更加先進的建筑等待我們，我們面臨著這樣一個社會就不能推辭什么，僅有，為了建筑業(yè)的新發(fā)展去努力，才是我們當前就應做的。不難看出，建筑業(yè)的發(fā)展不是單一方面的問題，而是，需要很多方面的協(xié)助才能有所發(fā)展的，對于，我們就應勇于探索先進的科學技術，使我國的建筑能夠成為國民的滿意產品，也同樣成為國際市場的搶手產品。
7月7日星期一
這天是實習的第三天。這天，我們參觀了南昌的三座大橋——生米大橋，八一大橋，南昌大橋。透過教師的講解，我們初步了解了橋的基本知識。城市道路橋與公路橋的不一樣：城市道路橋橋的兩邊有人行道和路燈有欄桿(一般在90公分)，沒有綠化帶;公路橋一般沒有人行道，有欄桿(一般在60公分)，一般有綠化帶。教師也講到了橋的長度與坡度的關系。一般狀況下，橋身相對長的其坡度也相對斜。還有拱的作用：1美觀;2將橋向上托起，分擔一部分重力。橋上工程還設計安排了排水系統(tǒng)。其主要目的：1在雨天能夠及時將雨水排出路面，減輕車輛對路面的摩擦力，進而使車對路面的荷載大大減輕;2防止雨水滲入橋面斷裂出的鋼筋，防止使其生銹，進而延長其實際的壽命。生米大橋是我市目前贛江上規(guī)模最大的橋梁。大橋全長3880米，寬35米，雙向八車道，內河Ⅲ級通航標準，三百年一遇防洪標準。大橋由東互通與引橋、副橋、主橋、西互通立交與引橋四大部分組成，其中主橋為連續(xù)2跨228米中承式鋼管拱結構。生米大橋的西線連通昌樟高速公路、320國道和城市西外環(huán)高速公路，從而構成城內車輛快速出城、城外車輛快速過境的交通網絡，大大緩解南昌大橋和八一大橋的通行壓力。八一大橋是一座典型的斜拉橋，而南昌大橋是一座普通的
簡直橋。一座簡直橋雖不如八一大橋和生米大橋來的氣魄，但也讓我認識到普通鋼筋混凝土的橋梁施工的一些方法。比如讓我不可思議的鉆孔灌注樁施工工藝：⑴先填寫書面開工申請報告，經監(jiān)理工程師批準后方可開工。⑵以監(jiān)理工程師簽認的導線點為基準點，用紅外線測距儀放樣。⑶準確放出樁位后埋設護筒，經監(jiān)理工程師復核無誤后，用經緯儀引出樁位控制樁。⑷鉆孔擬采用回旋鉆。鉆機就位首先安裝好鉆架及起吊系統(tǒng)，將鉆機調平。鉆桿位置偏差不得大于2厘米，鉆進中經常檢查轉盤，如有傾斜或位移，及時調整糾正。鉆孔所用泥漿現(xiàn)場調制，儲存在泥漿池中備用。鉆進過程中要檢查孔徑和垂直度等并做好鉆孔記錄。⑸清孔：鉆孔深度貼合設計要求后，迅速通知監(jiān)理工程師驗孔，合格后立即進行清孔。清孔采用換漿法。⑹安設鋼筋籠：鋼筋籠按照設計圖紙在鋼筋班集中下料現(xiàn)場成型，根據需要長度分成2-3節(jié)，鋼筋籠要焊接牢固，吊孔結實，主筋、箍筋位置準確。鋼筋籠標高偏差不得大于±5厘米。⑺灌注水下砼采用拌合樓拌制罐車運輸，并輸送至導管內。灌注前首先安裝好導管。安裝導管時應將連接螺栓對稱擰緊，防止漏氣。導管應隨安裝隨放入孔中，直到導管底口距孔底40厘米左右為宜，然后安裝好漏斗和提板軟墊。砼應嚴格按照批準
的配合比進行拌合，拌合時嚴格控制材料計量、拌合時光、準確的砼水灰比、和易性和坍落度。砼灌注時，計算好首
批砼數(shù)量，保證將導管底口封住。正常灌注后，嚴禁中途停工。灌注時要經常探測砼面的高度，計算導管埋深，指揮導管的提升和拆除，作好記錄。導管埋深應控制在3-6米，最大埋深不能超過8米。砼灌到最終，預留不小于50厘米的樁頭，以確保樁頂砼質量。灌注時，做好砼試件，以便檢驗砼強度。⑻當樁身砼強度到達80%以上時，即可開挖樁頭鑿除剩余部分，使樁頂砼表面貼合要求。
7月8日星期二
這天，我們來到一個剛結構構件廠。我們由廠里的一個技術人員帶領著，他對廠里的狀況十分熟悉。他首先對我們強調安全問題，要我們走在廠里的規(guī)定區(qū)域內。這個廠房正好也是剛結構建筑，透過技術人員的介紹和我查閱的資料，我能夠羅列一些剛結構的施工的經驗：
1、構件的進場、驗收與堆放
場地狹小、施工條件差是當前施工工程普遍存在的困難，對越高層鋼結構工程而言，相對緊張的工期內構堆場要求更高更嚴，這個問題不處理好必將對吊裝及整個工程施工造成嚴重影響。
2、塔吊的選取、布置與裝拆
塔吊是超高層鋼結構工程施工的核心設備，其選取與布置要根據建筑物的布置、現(xiàn)場條件及鋼結構的重量等因素綜合思考，并保證裝拆的安全、方便、可靠。
3、吊裝
吊裝是鋼結構施工的龍頭工序，吊裝的速度與質量對整個工程起舉足輕重的作用。在深圳的地王大廈主體超高層鋼結構施工中，透過采取“區(qū)域吊裝”及“一機多吊”技術解決了工期緊與工程量大的矛盾。
4、測量控制
在超高層鋼結構施工中，垂直度、軸線和標高的偏差是衡量工程質量的重要指標，測量作為工程質量的控制階段，務必為施工檢查帶給依據。從鋼結構施工流程能夠看出，各工序間既相互聯(lián)系又相互制約，選取何種測量控制方法直接影響到工程的進度與測量。在鋼結構施工中，能夠采用“跟蹤校正”，即在柱梁框架構成前將柱子初步校正并及時糾偏，大大減輕了校正難度，每節(jié)校正時光由原先10d左右縮短為2-3d，即可交給下道工序作業(yè)，并實現(xiàn)了區(qū)域施工各工序間良性循環(huán)的目標。
5、焊接
鋼結構的連接方法有焊接，螺栓連接和鉚釘連接。鉚釘連接的構造復雜，用鋼量大，施工麻煩，此刻很少應用。焊接連接是此刻鋼結構最主要的連接方式。一般采用電弧焊包括手工電弧焊以及半自動電弧焊，其優(yōu)點是能夠連接任何形狀的結構，不削弱構件截面，構造簡單，不需要拼接材料，生產效率高，易于采用自動化操作，連接的剛度較大，密封性能較好。缺點是因焊接過程中局部區(qū)域受到高溫作用，加熱和冷卻不均勻使構件產生焊接殘余應力和焊接變形。影響結構的承載力，剛度和使用性能。另外，焊接質量易受材料和操作的影響，一旦發(fā)生局部裂縫容易擴展到整體。螺栓連接的優(yōu)點是裝拆方便，缺點是要在板件上開孔削弱構件截面。增加工作量需搭接連接體。
6、質量與工期控制
超高層鋼結構不一樣于一般混凝土建筑的顯著特點是：質量高、工期緊。質量與工期的保證依靠于科學的管理、嚴格的施工組織和新技術、新工藝、新設備的大膽應用。建立科學管理的組織體系，嚴格按項目管理法施工是保證工程“安全、優(yōu)質、高速”進行的關鍵。
7月9日星期三
這天是實習的最終一天，我們在指導教師的帶領下，來到了建筑工地。教師首先向我們介紹了鋼筋的綁扎問題。教師說：“鋼筋的綁扎點的每根鋼筋長短不一，每根要錯開綁扎，因為這樣更牢固?！?/p>
透過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。
比如說混泥土的裂縫原因及處里這是一個很復雜的問題，那我就說說我的見解吧：
混凝土的早期養(yǎng)護，主要目的在于持續(xù)適宜的溫濕條件，以到達兩個方面的效果，一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。一方面使水泥水化作用順利進行，以期到達設計的強度和抗裂潛力。適宜的溫濕度條件是相互關聯(lián)的?；炷系谋卮胧┏３Ｒ灿斜竦男Ч?。從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全能夠滿足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失，從而推遲或防礙水泥的水化，表面混凝土最容易并且直理解到這種不利影響。所以混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護的關鍵時期，在施工中應切實重視起來。所以在施工時我們要謹慎的處理這些事件，根據不一樣狀況不一樣處理。這些問題都是在施工事要注意的，在施工時采用何種水泥，用量都是要注意的，還有混泥土的早期保養(yǎng)。
混凝土中產生裂縫有多種原因，主要是溫度和濕度的變化，混凝土的脆性和不均勻性，以及結構不合理，原材料不合格(如堿骨料反應)，模板變形，基礎不均勻沉降等?；炷劣不陂g水泥放出超多水化熱，內部溫度不斷上升，在表面引起拉應力。后期在降溫過程中，由于受到基礎或老混凝上的約束，又會在混凝土內部出現(xiàn)拉應力。氣溫的降低也會在混凝土表面引起很大的拉應力。當這些拉應力超出混凝土的抗裂潛力時，即會出現(xiàn)裂縫。許多混凝土的內部濕度變化很小或變化較慢，但表面濕度可能變化較或發(fā)生劇烈變化。如養(yǎng)護不周、時干時濕，表面干縮形變受到內部混凝土的約束，也往往導致裂縫。混凝土是一種脆性材料，抗拉強度是抗壓強度的1/10左右，短期加荷時的極限拉伸變形僅有(0。6～1。0)×104，長期加荷時的極限位伸變形也僅有(1。2～2。0)×104。由于原材料不均勻，水灰比不穩(wěn)定，及運輸和澆筑過程中的離析現(xiàn)象，在同一塊混凝土中其抗拉強度又是不均勻的，存在著許多抗拉潛力很低，易于出現(xiàn)裂縫的薄弱部位。在鋼筋混凝土中，拉應力主要是由鋼筋承擔，混凝土只是承受壓應力。在素混凝土內或鋼筋混凝上的邊緣部位如果結構內出現(xiàn)了拉應力，則須依靠混凝土自身承擔。一般設計中均要求不出現(xiàn)拉應力或者只出現(xiàn)
很小的拉應力。可是在施工中混凝土由最高溫度冷卻到運轉時期的穩(wěn)定溫度，往往在混凝土內部引起相當大的拉應力。有時溫度應力可超過其它外荷載所引起的應力，所以掌握溫度應力的變化規(guī)律對于進行合理的結構設計和施工極為重要。
此外，改善混凝土的性能，提高抗裂潛力，加強養(yǎng)護，防止表面干縮，個性是保證混凝土的質量對防止裂縫是十分重要，應個性注意避免產生貫穿裂縫，出現(xiàn)后要恢復其結構的整體性是十分困難的，所以施工中應以預防貫穿性裂縫的發(fā)生為主。在混凝土的施工中，為了提高模板的周轉率，往往要求新澆筑的混凝土盡早拆模。當混凝土溫度高于氣溫時應適當思考拆模時光，以免引起混凝土表面的早期裂縫。新澆筑早期拆模，在表面引起很大的拉應力，出現(xiàn)“溫度沖擊”現(xiàn)象。在混凝土澆筑初期，由于水化熱的散發(fā)，表面引起相當大的拉應力，此時表面溫度亦較氣溫為高，此時拆除模板，表面溫度驟降，必然引起溫度梯度，從而在表面附加一拉應力，與水化熱應力迭加，再加上混凝土干縮，表面的拉應力到達很大的數(shù)值，就有導致裂縫的危險，但如果在拆除模板后及時在表面覆蓋一輕型保溫材料，如泡沫海棉等，對于防止混凝土表面產生過大的拉應力，具有顯著的效果。加筋對大體積混凝土的溫度應力影響很小，因為大體積混凝土的含筋率極低。只是對一般鋼筋混凝土有影響。在溫度不太高及應力低于屈服極限的條件下，鋼的各項性能是穩(wěn)定的，而與應力狀態(tài)、時光及溫度無關。鋼的線脹系數(shù)與混凝土線脹系數(shù)相差很小，在溫度變化時兩者間只發(fā)生
很小的內應力。由于鋼的彈性模量為混凝土彈性模量的7~15倍，當內混凝土應力到達抗拉強度而開裂時，鋼筋的應力將不超過100~200kg/cm2。。所以，在混凝土中想要利用鋼筋來防止細小裂縫的出現(xiàn)很困難。但加筋后結構內的裂縫一般就變得數(shù)目多、間距小、寬度與深度較小了。并且如果鋼筋的直徑細而間距密時，對提高混凝土抗裂性的效果較好?；炷梁弯摻罨炷两Y構的表面常常會發(fā)生細而淺的裂縫，其中大多數(shù)屬于干縮裂縫。雖然這種裂縫一般都較淺，但它對結構的強度和耐久性仍有必須的影響。為保證混凝土工程質量，防止開裂，提高混凝土的耐久性，正確使用外加劑也是減少開裂的措施之一。
實習總結
在土木工程認識實習(第2頁)上，我們共進行了五項參觀，它們分別是南航新校區(qū)、南昌三大橋、南昌紅谷灘、鋼材構件廠和施工現(xiàn)場。實習完雖然勞累，但在每次參觀結束后我們都做了很認真的總結，把自我在參觀時學到的，了解到的知識進行梳理，也同時為今后的學習打好基礎，雖然我們不能完全明白教師講解的所有知識，但終歸是學習的過程，不一樣程度上都會有收獲。而實習的好處也在于此。首先，透過實習，透過實踐，使我學到了很多實踐知識。透過參觀，使我近距離的觀察了整個樓層的結構，廠房的結構，學到了很多具體的專業(yè)知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。比如，鋼筋的綁扎，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)僅有25%，即4根鋼筋里僅有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉角或相交的時候，兩墻要一齊砌起來，在留槎的過程中，能夠留斜槎，如果要留直槎，則務必留陽槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中，要個性注意混凝土的配合比，在天熱的時候要注意養(yǎng)護。其次我們還對一些細部的作法有所認識，了解了設計與施工間是有距離的，要靠施工工程師在技術上給予合理設計才能保
證施工的順利和高質量。我們不但對此專業(yè)有了初步的感性認識，并且學到了很多書本上沒有的東西，這讓我們受益匪淺。實習雖然結束，但我的學習還遠未結束，我必須會更加努力，在土木工程這個領域內干出自我的一片天地!.
認識實習優(yōu)秀心得范文(二)：
經過實習，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作和環(huán)境，學到書本上沒有的資料，開拓了視野，長了見識，培養(yǎng)和鍛煉我們對所學專業(yè)有一個比較系統(tǒng)、全面的了解，為我們以后進一步走向社會打下堅實的社會實踐基矗在實習期間，我們深受單位領導和學校教師的照顧，并在指導教師的帶領下認真聽見，做好筆記，把工廠實習這個環(huán)節(jié)做好。為以后學習打下堅定的基礎，增強對專業(yè)知識的認識，受益匪淺。
一、實習目的和任務
進一步認識安全工程專業(yè)，鞏固專業(yè)思想;學校學習的理論知識與實際實地學習相結合，深化豐富專業(yè)知識;經過了這次實習，積累經驗，為后續(xù)課程的學習打下堅實的基礎;充分利用了本次實習的經歷，了解我國不一樣領域存在的安全隱患及采取的安全管理措施和技術，尋找自我職業(yè)知識結構上的缺陷與不足，以利于在今后的學習中予以彌補;期望能從實習地獲取信息，以便改善學習工作，提高學習的質量。為今后的生產實習、崗位實訓、畢業(yè)實習和從事安全工作打下堅實基矗實習的任務要求是：每一天將自我的實習活動記入實習日記，以便教師的檢查，并為實習報告積累必須的素材。對實習調研情景，結合個人對專業(yè)的認
識，做出必須的分析和總結，將實習期間的學習情景和心得體會，寫成文字報告的形式，最終打印上交。
二、基本要求
1.經過工廠實習，使我們了解企業(yè)的安全狀況和管理水平，對安全工程與技術專業(yè)的有關崗位、職能及運行管理職責有一個初步的認識。
2.經過工廠實習，結合書本知識，對課本上的各種專業(yè)術語有一個形象的認識，更深刻的了解安全工程專業(yè)，為以后學習堅定信念。
3.經過工廠實習，了解安全學科的有關環(huán)節(jié)，掌握化工安全概論、安全人機工程學、安全心理學、化工過程安全理論及應用，并能在實際工作中靈活運用。
三、實習資料及地點
由學校教師對我們進行實習動員，及實習期間的注意事項。介紹實習紀律和成績考核方式。連云港xx紡機有限公司的參觀實習，連云港恒瑞制藥廠的參觀實習。
四、工廠實習資料
1.xx公司參觀實習
企業(yè)簡介：
xx紡機公司是國家級重點高新技術企業(yè)，具有近四十年紡機生產的經驗，擁有強大的技術實力和先進的制造水平。公司擁有800多人的專業(yè)技術隊伍，全部采用計算機CAD輔助設計和網絡管理。產品廣泛采用變頻調速PLC編程控制、人機界面等先進技術。技術裝備以數(shù)控機床為主，堅持國內領先水平。目前年產紡織后整理設備2000臺套，經過近十年來的開拓創(chuàng)新，公司各項經濟指標以年均50%以上的速度遞增，綜合經濟實力名列全國紡機行業(yè)前10強。
xx紡機公司注重科研及新產品開發(fā)，產品已構成起毛、燙剪、刷毛、磨毛、印染、特整、前紡(絲束拉斷機、針梳機)、合成皮革(高效揉軟機、磨皮機)、纖維設備9大系列100余種，很多專利產品填補國內空白，并擁有自我的知識產權。近年來，公司致力于碳纖維設備的研發(fā)，并取得巨大成功。xx紡機公司始終堅定不移地執(zhí)行ISO9001質量管理要求，嚴把產品質量關。產品市場占有率達90%，并遠銷東南亞、印巴、南非、俄羅斯等國家和地區(qū)，深受客商的青睞。
周四上午我們在學校教師的帶領下去了連云港xx紡機有限公司，在實習之前企業(yè)想我們提出了實習過程中應注意的事項和應遵循的規(guī)則，異常強調了提醒我們必須要了解工廠的各項規(guī)章制度，操作的具體要求，獎懲條例、工藝工序、車間布置等，要進取主動與指導教師進行溝通，多問多做記錄等。我們在企業(yè)領導的安排下，我們進入他們的車間。首先是精加工車間，我看到工人師傅穿戴整齊的在機床邊，嚴格遵循安全生產規(guī)章制度和操作規(guī)程。指導教師告訴我們說，他們工廠的安全目標是“零事故”，無論人數(shù)多少、工作時間多久，都要把這事故率降到零。聽了這話與我們所學的“事故的發(fā)生具有隨機性”及“海因里希法則”是有些出入，但指導教師又之后說，一個企業(yè)無論何時都要有這安全目標，這樣才能時刻提醒企業(yè)負責人將安全生產放在首位。從而降低事故率。聽了指導教師的這番解釋我才明白了些。
放眼車間四周，我看到了各種安全生產標語，例如“無知大意必危險，防護警惕保安全”“左右協(xié)調求提高，上下溝通達共識”等這些無不時刻提醒著操作人員要注意安全。對于有些標語指導教師還向我們做了些解釋。讓我們充分體會到一句安全生產標語對安全操作的重要性。企業(yè)的這些做法充分利用了安全教育的文化熏陶。世界工業(yè)發(fā)達國家的經驗證明，良好的安全文化氛圍對提高員工安全防范意識、減少安全生產事故具有顯著作用。而安全標語因其通俗易懂、簡潔精煉，具有在理智上啟發(fā)人、在情感上打動人的特點，在安全文化建設中有特殊的地位和意義。
一條好的標語，不但折射著時代精神，也體現(xiàn)了管理的方向和智慧，所以標語的制定必須要科學。
一是要有新鮮感。標語在資料上比較陳舊，容易造成視覺疲勞，起不到應有的警示與鼓動作用。所以，企業(yè)有關部門要加強安全標語的管理，做到經常性的更新，以增強其時代感和視覺沖擊力。
二是要有人情味。有一些安全標語為了增強其威懾力，往往嚴肅過頭，有一種教訓人的感覺，使人反感。這樣會讓人在一種不愉快的狀態(tài)下工作，從而會影響到安全生產。所以，在安全標語設計的時候，要把受眾放在一個平等的位置，從人文關懷角度出發(fā)，體現(xiàn)尊重人、愛護人的思想。能夠開展安全標語征集活動，讓員工自我來撰寫，這對員工來說，是一個很好的自我檢查、自我教育和完善的過程。
三是要定位準確。不少安全標語來自文件摘抄，放到具體的生產區(qū)域就顯得空洞、缺乏針對性。所以，標語在設計時要結合企業(yè)中長期安全目標，把握好度，做到定位準確、便于操作。
四是設置要科學。一些標語在選擇設置場合時過于隨意，缺少針對性，往往做不到“及時”。所以，在設置安全標語的時候，要注意場合，要在風險評估的基礎上，針對本區(qū)域可能發(fā)生的事故設置警示性標語，使每個重點區(qū)域、關鍵場所都有標語這個“編外安全員”。
之后指導教師又介紹了車間里的車床。由此涉及到安全專業(yè)課上的機械安全。其中機床是高速旋轉的切削機械，危險性很大。1.其旋轉部分，如鉆頭、車床旋轉的工件卡盤等，一旦與人的衣服、袖口、頭發(fā)、圍在頸上的毛巾、手上的手套等纏繞在一齊，就會發(fā)生人身傷亡事故;2.操作者與機床相碰撞，如由于操作方法不當，用力過猛，使用工具規(guī)格不適合，均可能使操作者撞到機床上;3.操作者站的位置不適當，就可能會機械運動部件的撞擊，例如，站在平面磨床或牛頭刨床運動部件的運動范圍內，就可能被平面磨床工作臺或牛頭刨床滑枕撞上;
4.刀具傷人，如高速旋轉的銑刀削去手指甚至手臂;5.飛濺的赤熱鋼屑、刀屑劃傷和燙傷人體，飛濺的磨料和崩潰的切屑傷及人的眼睛;6.工作現(xiàn)場環(huán)境不好，例如照明不足，地面滑污，機床布置不合理，通道狹窄以及零件、半成品堆放不合理等都可能早成操作者滑倒或跌倒;7冷卻液對皮膚的侵蝕，找噪聲對人體危害等。
對機床危險的防護，除要求設備有設計合理、安裝可靠和不影響操作的防護裝置，如防護罩。防護擋板和防護欄;還要求安裝保險裝置，如超負荷保險裝置、行程保險裝置、制動裝置、防誤操作的順序動作裝置等。還要有電源切斷開關。除此之外，生產現(xiàn)場要有足夠的照明，每臺機床應有適宜的局部照明，并堅持必須的安全距離。同時工件夾緊的目的是防止工件在切削力、重力、慣性力等的作用下發(fā)生位移或振動，以免破壞工件的定位。所以正確設計的夾緊機構應滿足下列基本要求：(1)夾緊應不破壞工件的正確定位;
(2)夾緊裝置應有足夠的剛性;
(3)夾緊時不應破壞工件表面，不應使工件產生超過允許范圍的變形;
(4)能用較小的夾緊力獲得所需的夾緊效果;
(5)工藝性好，在保證生產率的前提下結構應簡單，便于制造、維修和操作。手動夾緊機構應具有自鎖性能。
此外對噪聲超過國家標準規(guī)定的機床，還應采取降低噪聲的措施。
作為操作機床的工人要按以下要求操作：1按要求著裝。敞開的衣服必須扣好，袖口扎緊、頭發(fā)要塞在帽子內，切記在有轉動部分的機床上工作時，絕不能戴手套。2測量工作尺寸時應停車測量，并把刀架移到安全位置。3工件和刀具裝卡要牢固，刀頭深出部分不能太多。4切削下來的帶狀切屑、螺旋切屑應使用鉤子及時清理，切勿用手拉。5禁止把工具、量具、卡具和工件放在床身或變速箱上，防止落下傷人。6當切削鑄鐵和黃銅一類脆性材料時。要防止灼熱切屑飛出傷人，應戴好防護鏡和使用透明擋板防護裝置。7操作磨床時，還應注意砂輪的選用和砂輪的安裝要求，防止砂輪碎裂，飛出傷人。
對于車床操作人員有這么嚴格的要求，指導教師說，他們企業(yè)的上崗員工都是經過專門培訓的，上崗之后還有定期的專門學習時間，并要進行考核，合格者才能繼續(xù)上崗，兩次不合格者就要被辭退。企業(yè)的這一做法完全遵守了《安全生產法》第21條生產經營單位應當對從業(yè)人員進行安全生產教育和培訓，保證從業(yè)人員具備必要的安全生產知識，熟悉有關的安全生產規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能。未經安全生產教育和培訓的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。生產必須安全;不安全，不生產。這是安全生產法對生產經營單位從事生產經營活動的根本要求。安全生產，人人有責。人是生產活動的第一要素，生產經營活動最直接的承擔者就是從業(yè)人員，每個崗位從業(yè)人員的具體生產經營活動安全了，整個生產經營單位的安全生產就得到保障。所以，從制度上保證每個從業(yè)人員具有在本職工作崗位進行安全生產操作的知識和本事，是十分必要的。生產經營單位必須承擔對從業(yè)人員進行安全生產教育和培訓義務的規(guī)定，正是這樣一種制度。由于我國尚屬于發(fā)展中國家，經濟欠發(fā)達，一些從業(yè)人員的科學文化水平普遍較低。這些必須經過必要的安全生產教育和培訓加以解決。所以，生產經營單位應當對從業(yè)人員進行安全生產教育和培訓。近年
來發(fā)生的一些事故證明，生產經營單位沒有搞好對從業(yè)人員的安全生產教育和培訓，從業(yè)人員不具備必要的安全生產知識，不掌握安全生產規(guī)章制度和本崗位的安全操作規(guī)程、技能等，是事故發(fā)生的重要原因之一。
對從業(yè)人員進行安全生產教育和培訓，是生產經營單位必須承擔的法定義務。本條規(guī)定的從業(yè)人員，主要指生產經營單位新招收錄用的人員、轉崗人員等。教育和培訓的資料，至少應當包括與本單位生產經營活動有關的安全生產知識、安全生產規(guī)章制度、安全操作規(guī)程以及本崗位的安全操作技能。此外，在教育培訓中對從業(yè)人員進行安全生產意識教育也很重要。至于生產經營單位對其從業(yè)人員如何進行教育培訓，本條未作具體規(guī)定，需要生產經營單位根據本單位的具體情景以及每個工作崗位的特點自行作出合理的安排。安全教育和培訓的形式能夠多種多樣，如組織專門的安全教育培訓班、作業(yè)現(xiàn)場模擬操作培訓、召開事故現(xiàn)場分析會等等，都是很好的培訓形式。無論采取什么樣的教育和培訓形式，必須到達保證從業(yè)人員具備必要的安全生產知識，熟悉有關的安全生產規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能的目標。所以，生產經營單位必須真正重視對從業(yè)人員的安全教育和培訓，確保教育和培訓的效果，不能搞形式，走過常對從業(yè)人員進行安全生產教育和培訓，是生產經營單位的法定義務，也貫徹“安全第一，預防為主”方針的必然要求，更是關系到從業(yè)人員生命安全的大事。所以，禁止未經安全生產教育和培訓的從業(yè)人員上崗作
業(yè)，是“防患于未然”的重要措施，也是對人民群眾生命和財產安全負責的重要體現(xiàn)。生產經營單位必須保證上崗的從業(yè)人員，都已經過了安全生產教育和培訓并合格，如果發(fā)現(xiàn)未經安全生產教育和培訓合格的從業(yè)人員上崗作業(yè)，生產經營單位要承擔法律職責。
之后指導教師又比劃給我們看他們的車間布局。車間布局設計是制造系統(tǒng)設計的重要資料之一，是工廠內部組建之間相對位置的定位問題，其基本任務是結合廠區(qū)的內外條件確定生產過程中各種機械設備的空間位置，獲得合理的物料和人員的流動線路。車間布局的優(yōu)劣直接決定著產品質量、生產率和經濟效益。隨著市場競爭的加劇，已有的車間布局已不能滿足企業(yè)的需求，迫切需要高柔性、模塊化且易于重構的車間布局，當生產需求發(fā)生變化時，能夠迅速重組以滿足新的需求。
對于傳統(tǒng)的車間布局所用的評價指標通常是物流效率，即總的物流運輸距離，這是一個靜態(tài)指標，不能反映出動態(tài)環(huán)境下對布局柔韌性和可重構性的需求。同時，評價指標也忽略了動作參數(shù)對單元動態(tài)性的影響，如零件在每一個制造單元中的準備時間、批量等參數(shù)。傳統(tǒng)車間無法實現(xiàn)對設備屬性的關聯(lián)，因而也無法使規(guī)劃人員對設備的工藝屬性以及各種加工參數(shù)有所了解，從而輔助規(guī)劃人員進行車間布局。通常規(guī)劃人員經過查詢相關設備手冊來獲得這些數(shù)據。傳統(tǒng)車間布局采用二維的方法，因而無法對設備在運轉過程中是否發(fā)生涉及兩臺設備之間的空間是否貼合設備運轉的要求等做出檢測。盡管有關于防止設備間干涉的定位算法，但由于缺乏實用性，所以很難應用于實際。傳統(tǒng)的布局方法無法是規(guī)劃人員對布局方案驚醒定位的分析，包括布局的美觀度、工人操作的安全性與舒適性。只能靠布局完成后再進行調整，這就降低了布局設計的效率。良好的車間布局能夠使生產者在工作過程中具有良好的心里感受，提高工人的生產效率;另一方面，對于企業(yè)內部的物流而言，物流優(yōu)化的途徑主要經過合理的布局，優(yōu)化物流路徑，提高物流質量以改善生產節(jié)奏，盡可能降低庫存，加快物流速度的實現(xiàn)。很顯然xx企業(yè)在車間布局這一方面有些欠缺。指導教師
也說在今后發(fā)展中要加大這一方面的投資。
之后我們又到了裝配車間，虎鉗工作臺，裝配車間工作臺，機床附件工作臺，工作臺：又稱工作桌，主要用于裝配車間。
其優(yōu)點是：1、組裝簡便，強度高，可使工作臺承受額定重量
2、多種桌面材質供選擇，可適用于不一樣的工作環(huán)境以滿足客戶的要求。
3、重型工作臺桌腳上預留電源孔，方便用戶安裝電源插座。4、加裝工具柜后，更能合理的使用空間，存放工具及零配件。
5、選擇適宜的桌面可直接在工作臺上加裝臺鉗，適合鉗工工作。
6、工作臺能夠加裝掛板、電器板、燈頂板、棚板等桌上部件，以滿足各種工作的要求。
我們看到車間里還設置了防護網，指導教師開玩笑說，這是防盜用的。防護網應有足夠的強度、剛度，一般應采用金屬材料制造，在滿足強度和剛度的條件下，也可用其他材料制造。采用網狀結構時，其安全距離和網眼的開口寬度應貼合下列要求：
1為防止指尖誤經過而造成傷害時，其開口寬度：直徑及邊長或橢圓形孔的短軸尺寸應小于6.5mm，安全距離應不小于35mm。
2為防止手指誤經過而造成傷害時，其開口寬度：直徑及邊長或橢圓形孔的短軸尺寸應小于12.5mm，安全距離應不小于92mm。
3為防止手掌(不含第一掌指關節(jié))誤經過而造成傷害時，其開口寬度：直徑及邊長或橢圓形孔的短軸尺寸應小于20mm，安全距離應不小于135mm。
4為防止上肢誤經過而造成傷害時，其開口寬度：直徑及邊長或橢圓形孔的短軸尺寸應小于47mm，安全距離應不小于460mm
5為防止足尖誤經過而造成傷害時，防護網底部與地面(或站立臺面)的間隙應小于76mm，安全距離應不小于150mm。防護網表面應光滑無毛刺和尖銳棱角，不應成為新的危險源。
然后我們看到了xx企業(yè)的碳纖維起毛機。xx紡機將碳纖維應用于紡機生產上，這樣能夠充分發(fā)揮碳纖維優(yōu)勢，不僅僅從技術設計上，更是從原材料上大大提升了紡機產品的科技含量。經過多次試驗，公司成功將碳纖維材料在起毛機、高速梳毛機的制造中。這一材料上的革新使得機械設備總重量減輕了15，每小時節(jié)電15%～20%。同時，設備中起毛輥、梳毛輥的使用壽命提高了5～10倍，而產品價格僅提高了10%～15%。據xx紡機公司的員工介紹，以一臺331B型的起毛機為例，局部關鍵組件使用碳纖維材料后，紡機總重量減輕了0.7噸，從而使機器運轉速度從每分鐘70轉增加到120轉，生產效率大幅提高。設備的創(chuàng)新也有效的增加企業(yè)的本質安全。所以，在我們以后的工作中要加強管理理念和技術的創(chuàng)新。
在指導教師的帶領下我們看到了大型激光切割機。所謂激光切割就是將激光束照射到工件表面時釋放的能量來使工件融化并蒸發(fā)，以到達切割和雕刻的目的，具有精度高，切割快速，不局限于切割圖案限制，自動排版節(jié)省材料，切口平滑，加工成本低等特點，將逐漸改善或代替于傳統(tǒng)的切割工藝設備。激光切割機輻射一：激光切割機防護設備。機的激光輻射波長進行防護設備典型的就是激光防護鏡，因為防止激光對人眼損傷的防護鏡，按其防護原理可分為反射式、吸收式、衍射式和復合式等幾種，當然，他們都會根據激光切割機的激光輻射波長進行過濾防護，到達對人體的激光切割機激光的保護，這也是市場上較為安全方便的激光切割機的防護設備。二：對付激光切割機輻射的自身防護。人體如果有了足夠的健康程度，對于激光切割機的稍微輻射是能夠抵御的。所以激光切割機操作人員要注意酌情多吃一些胡蘿卜、豆芽、西紅柿、瘦肉、動物肝等富含維生素A、C和蛋白質的食物，經常喝些綠茶等等。因為這些食物都能幫忙人類較好的保護眼睛，讓人體能夠在激光切割機輻射的條件下，較好的保護人體。指導教師還介紹了生產車間管理制度。生產車間管理制度的目的是為了維持良好的生產秩序，提高勞動生產率，保證生產工作的順利進行特制訂管理制度。最終還介紹了他們公司的人性化管理制度。
經過這次xx紡機廠的實習，讓我有了系統(tǒng)而深刻地認識，對我們學習安全工程的學生安全就是我們的根，以后從事安全工作的我們沒有任何理由任何借口為今后的理論知識的學習有一絲怠慢心理。安全生產是構建社會主義和諧社會的重要組成部分，堅持以人為本、確保人民生命財產安全是我們做好安全生產管理工作的基本指導思想，適應新形勢，研究新問題，創(chuàng)新管理模式和方法是我們工作的出發(fā)點，在建設和諧社會的過程中，各級安全生產監(jiān)督管理部門的任務是光榮而艱巨的，作為安全專業(yè)的學生僅有認真學習專業(yè)知識，才能更好的為現(xiàn)代化和社會主義建設服務。
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