有關(guān)同學(xué)的優(yōu)秀作文精選5篇
同學(xué)通常指曾經(jīng)于同一時(shí)間在一起學(xué)習(xí)的人，而并非與自己同時(shí)在學(xué)的校友，一般比自己較高年級(jí)的同學(xué)稱(chēng)為學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姊，比自己較低年級(jí)的同學(xué)稱(chēng)為學(xué)弟、學(xué)妹，一般而言同學(xué)友誼比較純樸，沒(méi)有重大的利益權(quán)力的競(jìng)爭(zhēng)，因此不少人與同學(xué)成為好友，甚至知己、密友。下面是小編收集整理的有關(guān)同學(xué)的優(yōu)秀作文精選5篇，歡迎借鑒參考。
有關(guān)同學(xué)的優(yōu)秀作文精選5篇(一)
恰同學(xué)
今年暑假，與往年相比，是有很大不同的。
時(shí)間一下子吝嗇起來(lái)，扣緊閑暇時(shí)間，只一睜眼一閉眼，一天就過(guò)去，來(lái)去如飛也不過(guò)如此。天氣有些糊涂，蟬鳴時(shí)候，又下去暴雨，跟著人，也后知后覺(jué)。早晚的冷暖置人于水深火熱之中。江城就這么漂泊在風(fēng)雨里，在兩點(diǎn)一線(xiàn)徘徊的我們，內(nèi)心也緊張起來(lái)，只等心跳被拉直的一天，乘鶴西去!往常幾個(gè)常見(jiàn)的朋友，悄然無(wú)聲，在茫茫人海散開(kāi)，也不知去哪?這一年的暑假，有太多不尋常!
也許，我們高三了!
高三，我們通往何處?押上十二年的美好時(shí)光，最絢麗的青春年少。這一站我們等了太久，以至于它的到來(lái)，讓人有點(diǎn)驚慌失措，無(wú)所適從。有些人早交票上車(chē)了，她總是明白此時(shí)該做什么，不該做什么，理性的人是可怕的，同樣也是可憐的!我死命攥住車(chē)票，以為這樣就可以多停留一會(huì)，其實(shí)該來(lái)的總會(huì)來(lái)的，因?yàn)?，我們高三?我們選擇在這樣的夏季飛速成長(zhǎng)，用汗水與時(shí)間作交換。
高三的暑假，每一天都是相同的!
如出一撤的疲于奔命。公交車(chē)演繹這沙丁魚(yú)罐頭的角色，我們是非情愿的咸魚(yú)，整日在罐頭里頭上演至死不渝的情感大戲。在罐頭里，吊著，掙扎著，被迫前后顛伏，遇冷液化，不禁在死皮泛起密密的水珠來(lái)。一股腐朽的氣息蔓延在這樣的夏季，一刻不停的催人前進(jìn)。
是吧，我們高三了。
高三就這樣，當(dāng)先生大談先秦諸子，用專(zhuān)政宣揚(yáng)仁義，無(wú)為假設(shè)非攻，所有人一下子比圣人還迂腐，比阿拉伯人還糊涂，以為數(shù)字是最美的符號(hào)，不料加減乘除比妖魔還可怕，你必須要支持英國(guó)人對(duì)印度的壓榨了，該死的竟然發(fā)明數(shù)字，這樣一來(lái)，英國(guó)人開(kāi)始張牙舞爪，獨(dú)裁的可怕，我們一步步退后，天書(shū)一樣的語(yǔ)言比政治也不逞多讓。哲學(xué)一出口便知有沒(méi)有!眾生萬(wàn)般姿態(tài)，嗚呼一聲，不知所云!先生，能停停嗎?商鞅都開(kāi)始變法了，我們也要咸魚(yú)翻身，一翻滾，去了紐芬蘭漁場(chǎng)，寒暖流洗滌我們的身心，地球成了鍋，我們是魚(yú)，魚(yú)湯的命，盤(pán)中餐。
我站在高三暑假的邊上，前面是匆匆洪流，身后是無(wú)法回頭的深淵，周?chē)捕及察o!月光追逐星夜，連僅剩的微光也終要隱去!我以為縱然時(shí)光飛逝，可以硬下心腸，什么也不去想，什么也不留情，只因?yàn)橐环N聲音在我心頭。
“加油，親愛(ài)的高三!”
有關(guān)同學(xué)的優(yōu)秀作文精選5篇(二)
一把小雨傘
6歲時(shí)，我已經(jīng)上一年級(jí)了，我不僅懂得了關(guān)心同學(xué)，還懂得了愛(ài)護(hù)同學(xué)。這不是從書(shū)中學(xué)來(lái)的，這不是爸爸媽媽的教誨，這更不是老師的教導(dǎo)，這是我自己用心靈感悟出來(lái)的。就是因?yàn)橐话研⌒〉挠陚恪?/p>
在上夏令營(yíng)的時(shí)候，我們?nèi)チ硕嘤甑哪戏?。在一天?xùn)練結(jié)束之后，我和同伴們走在回營(yíng)地的路上。天空就像一個(gè)京劇演員，變成了鐵面無(wú)私的包青天。說(shuō)無(wú)私還真無(wú)私啊，頓時(shí)烏云密布，一道閃電把烏云的水袋劈開(kāi)了，剎那間，大雨傾盆而下，幸好我?guī)狭擞陚?，真是有備無(wú)患呀!我打著雨傘走回了營(yíng)地。
這時(shí)，我看到一個(gè)同營(yíng)地小妹妹，低著頭，用手遮著雨，馬不停蹄地跑著。我想：不用給她雨傘了，反正離營(yíng)地不遠(yuǎn)了，讓她自己跑回去吧!這時(shí)候，小妹妹冷得打了幾個(gè)噴嚏，我的心軟了，想：不行啊!她比我還小，抵抗力也差，這樣下去會(huì)感冒的。我抬頭看了看我的的傘，實(shí)在太小了，只能一個(gè)人用。那我就犧牲一下吧!想到這兒，我跟上了她，用傘遮住了她的頭頂，頃刻間，雨點(diǎn)滴在了我的身上，我用手擋著雨對(duì)小妹妹說(shuō)：“小妹妹，你一定淋濕了吧，這把傘給你吧!”我沒(méi)有說(shuō)太多，因?yàn)橛甏笃饋?lái)了，我把傘遞給了她，便急急忙忙地跑回營(yíng)地去了。
到了營(yíng)地，我已經(jīng)成了一只落湯雞了。我剛準(zhǔn)備換衣服，“咚咚咚!”有人在敲門(mén)。我推門(mén)一看，呀，原來(lái)是剛才那個(gè)小妹妹。小妹妹說(shuō)：“謝謝你，大姐姐，你的心像金子一樣純潔美麗!”她的夸獎(jiǎng)讓我的臉上泛起了紅暈。頓時(shí)我心里暖融融的，寒冷的感覺(jué)一掃而光。
這件事讓我知道了幫助別人自己也很快樂(lè)，真是送人玫瑰，手有余香啊!到了現(xiàn)在，我還能清楚地記得當(dāng)時(shí)的情景，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我懂得了關(guān)心同學(xué)，收獲了人生的一大筆財(cái)富!
有關(guān)同學(xué)的優(yōu)秀作文精選5篇(三)
我們班的榜樣——汪士旺
大家都知道：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。我們班的一位同學(xué)把雷鋒精神播散到我們心里。這位活雷鋒的同學(xué)是汪士旺。可別看他眼睛小。肥肥的，他做的好事數(shù)不勝數(shù)。
在上學(xué)期的一節(jié)數(shù)學(xué)課上，張君婷莫名其妙的吐了，班里立刻散發(fā)著臭哄哄的味道，大家都用手在鼻子前扇，把臭味扇沒(méi)。我們一個(gè)個(gè)的上前湊熱鬧，像在路邊看雜耍的一樣擠在一起。議論紛紛，當(dāng)老師問(wèn)“誰(shuí)來(lái)幫忙?”的時(shí)候，“大家都愣住了”啞口無(wú)言，生怕老師叫到自己，那就是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出了。所以，一個(gè)個(gè)馬上坐在座位上，像什么都沒(méi)發(fā)生似的。只有汪士王站了出來(lái)，說(shuō)：“老師，我來(lái)吧。”說(shuō)完，就毫不猶豫地拿起垃圾鏟去沙坑挖沙了。
汪士旺提著滿(mǎn)鏟子回來(lái)了，手里的垃圾鏟里裝滿(mǎn)了啥?我們?cè)俅螠惖礁?，一起圍觀(guān)。汪士旺小心翼翼地把沙慢慢地倒在嘔吐物上，這時(shí)，空氣明顯好了許多，每個(gè)同學(xué)也都回到了自己的座位上。
汪士旺又拿起掃把，把沙掃進(jìn)垃圾鏟里，我心想：“零距離”接觸嘔吐物。難道他不覺(jué)得臭嗎?不想嘔嗎?但是，他臉上洋溢著笑容，看不出有什么樣。汪士旺認(rèn)認(rèn)真真掃完后，不知怎么的，大家都情不自禁的鼓起掌來(lái)，有的說(shuō)：“帥哥真好!”汪士旺聽(tīng)了，不好意思地笑了笑。
有關(guān)同學(xué)的優(yōu)秀作文精選5篇(四)
“笑話(huà)大王”廖一舟
他剃著一個(gè)小平頭，戴著一副黑框眼鏡，看上去滿(mǎn)腹經(jīng)綸，活像一位小博士。他是誰(shuí)呢?他就是我們班名副其實(shí)的“笑話(huà)大王”廖一舟。他隨口說(shuō)一個(gè)笑話(huà)，就保準(zhǔn)你回笑的前俯后仰，合不籠嘴。
別不信!有一次下課，廖一舟故意裝作一本正經(jīng)的樣子問(wèn)方滎榮：“滎榮啊，我來(lái)考考你。你曉得中國(guó)地圖像什么嗎?”“這種小兒科的問(wèn)題，誰(shuí)都知道。像公雞呀?！狈綔顦s脫口而出?！昂?，算你答對(duì)了?！绷我恢墼幃惖匦πφf(shuō)，“現(xiàn)在加大難度。我問(wèn)你，那日本的地圖又像什么?”“像——像——我不知道，你快告訴我吧?！睖顦s像丈二和尚——摸不著頭腦。“呵呵，就像——像——”“像什么?快說(shuō)!”滎榮急得直跺腳。可廖一舟好似故意要跟他對(duì)著干，慢騰騰地說(shuō)：“像——像——像一條——蟲(chóng)子!所以呀，中國(guó)人打小日本就像公雞吃蟲(chóng)子一樣，易如反掌!”方滎榮聽(tīng)了恍然大悟，不由得哈哈大笑。站在一旁的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了也跟著捧腹大笑起來(lái)。
當(dāng)然，這只是一點(diǎn)皮毛，廖一舟還有更絕的呢!記得上次，他給大家講笑話(huà)。只見(jiàn)他一邊搖頭晃腦，一邊不緊不慢地說(shuō)：“小明呀，是一個(gè)不求上進(jìn)的孩子，他連一加一等于幾都不知道。有一回，老師問(wèn)他——咳咳”廖一舟干咳了兩聲，然后學(xué)著老師的腔調(diào)說(shuō)，“小明，你知道一加一等于幾嗎?”接著，他又自編自導(dǎo)自演著說(shuō)，“小明說(shuō)他不知道，老師便讓他回去問(wèn)家長(zhǎng)。小明回到家，問(wèn)媽媽‘一加一等于幾?’當(dāng)時(shí)，媽媽正在打麻將，剛好和牌了，就大叫一聲：‘和了!’小明聽(tīng)了半信半疑，有去問(wèn)爸爸。碰巧爸爸在看球賽，有一隊(duì)進(jìn)球了，于是，爸爸便喊：‘爽!再來(lái)一個(gè)!’小明記住了，有點(diǎn)不相信，就去詢(xún)問(wèn)姐姐。姐姐在看書(shū)，正好看到董存瑞舍身炸碉堡，就輕聲說(shuō)了句：‘董存瑞。’小明聽(tīng)了，還想找哥哥確認(rèn)一下。當(dāng)時(shí)哥哥正在玩蛐蛐，小明走過(guò)去正好踩死了一只。哥哥便大喊：‘可惡被你踩死了!’”
“第二天，老師問(wèn)小明‘一加一等于幾?’小明說(shuō)：‘和了!’老師給了他一巴掌。小明急忙改口說(shuō)：‘爽!再來(lái)一個(gè)!’老師火冒三丈，問(wèn)：‘誰(shuí)叫你這么說(shuō)的?’‘董存瑞’小明說(shuō)。老師氣急敗壞，問(wèn)：‘你知道董存瑞是怎么死的嗎?’小明大聲說(shuō)：‘可惡，被你踩死了!’”
言罷，大家便爆發(fā)出陣陣驚天動(dòng)地的笑聲和雷鳴般的掌聲。
現(xiàn)在，只要聽(tīng)見(jiàn)廖一舟如雷貫耳的名字，我的腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出他滑稽可笑的動(dòng)作和生動(dòng)幽默的話(huà)語(yǔ)。廖一舟就像一臺(tái)永不停止播放的收音機(jī)，時(shí)時(shí)刻刻將他的快樂(lè)分給我們。
有關(guān)同學(xué)的優(yōu)秀作文精選5篇(五)
我的同學(xué)，凝
她叫凝，是我的同班同學(xué)。她擁有一頭烏黑順滑的長(zhǎng)發(fā)，常披于肩頭，傾瀉而下，似流水般溫婉，卻又若瀑布般輕快。如玉的臉龐，顯得細(xì)膩而婉約，上面鑲嵌的那一雙大眼睛，似乎永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)，透著一種希望的光。一顆黑痣乖巧地偏居一隅。這一切，構(gòu)成了一個(gè)如此令人迷醉的她。
“動(dòng)如脫兔，靜若處子?！边@句話(huà)用來(lái)形容她，便再適合不過(guò)了。
她愛(ài)動(dòng)。操場(chǎng)上總是不會(huì)少了她花繩翻飛的身影，跑道上更是時(shí)常出現(xiàn)她飛馳而過(guò)的矯健雄姿。還有足球、籃球、單雙杠……這些都是男孩子們最喜歡的運(yùn)動(dòng)，可在她那里——呵呵，雖說(shuō)不得樣樣精通，也算得上略懂一二。還美名其曰：誰(shuí)說(shuō)女子不如男?
她喜靜。放學(xué)后，她常常喜歡捧一卷詩(shī)書(shū)端坐于樹(shù)蔭下。纖細(xì)的手指輕觸書(shū)頁(yè)的邊緣，而后，微微按住，一掀，書(shū)頁(yè)便被掀了過(guò)去，一同掀起的，還有那斑駁樹(shù)影……若無(wú)書(shū)，學(xué)校中心的那片花園便是她的好去處，或坐于石上輕倚樹(shù)干閉眼小憩，或抬頭望天上云卷云舒，或輕嗅陽(yáng)光細(xì)碎芳香，或遠(yuǎn)眺池中游魚(yú)嬉戲，水波蕩漾……那時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，她似乎翱翔于那片寧?kù)o的世界中，恍若一幅絕塵的畫(huà)卷。好一片悠閑天地，好一份寧?kù)o之心!
小凝便是這樣一個(gè)獨(dú)特的女生，既愛(ài)動(dòng)，卻又喜靜——動(dòng)靜分明。
這樣一位獨(dú)特的朋友將會(huì)伴我度過(guò)三年的中學(xué)時(shí)光，我相信，與她相處的日子定會(huì)成為我心中永不磨滅的記憶。
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