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      名著《愛的教育》讀后感15篇

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      2022名著《愛的教育》讀后感15篇

      《愛的教育》該小說主要講述了一個叫安利柯的小男孩在學(xué)校成長的故事。這是一部以教育為目的的兒童文學(xué)作品,它弘揚(yáng)偉大的愛國主義,歌頌人與人之間團(tuán)結(jié)友愛的高尚情懷。下面小編給大家?guī)砻稅鄣慕逃纷x后感15篇,希望能幫助到大家!

      名著《愛的教育》讀后感15篇

      名著《愛的教育》讀后感1

      愛是一種感受,是一種信仰,是一種追求,是……無法用準(zhǔn)確的文字形容愛的定義,但是我知道,擁有愛的人,付出愛的心,人生必定是充實(shí)而無憾的。

      同樣,我們對學(xué)生的愛,不應(yīng)是居高臨下的“平易近人”,而應(yīng)是發(fā)自肺腑的愛,這種愛的表達(dá)既是無微不至的,又是不由自主的真情流露。當(dāng)我們把愛心自然而然地獻(xiàn)給學(xué)生時(shí),學(xué)生會不僅把我們當(dāng)教師,更會把我們當(dāng)作朋友,兄弟,父母。離開了情感,一切教育都是無從談起,感情當(dāng)然不能取代教育,但教育必須充滿感情??傊?,愛的教育是治療心靈創(chuàng)傷的良藥,是打開學(xué)生心扉的鑰匙。被愛的人才懂得去愛人,愛給人力量,給人溫馨,也給人美麗的心靈和情感。

      讓孩子們心中擁有愛,很多問題都可能在愛的暖流里溶解。這就是《愛的教育》給我的啟示。

      名著《愛的教育》讀后感2

      《愛的教育》是以一個小男孩——安利柯的日記講述了一個個感人至深的小故事,其中我最喜歡鐵匠的兒子和費(fèi)魯喬的血這兩篇。其他故事中還介紹了正直善良的卡隆、品學(xué)兼優(yōu)的德羅西、堅(jiān)忍勤奮的斯代地、可愛懂事的波列科西……

      鐵匠的兒子這則故事講述了安利柯的同學(xué)波列科西的事。他是鐵匠的兒子,身體瘦弱如柴,十分膽小,但學(xué)習(xí)很是用功。他父親經(jīng)常喝得酩酊大醉的,回到家總是無緣無故地虐待他,波列科西臉上、身上總是青一塊紫一塊的,在同學(xué)們面前,他從來都不承認(rèn)是父親打的,總說是自己不小心弄的。波列科西是個懂事、善良的孩子,從不讓他父親丟臉。

      費(fèi)魯喬是個常和別人打架的孩子,他的祖母總是非常關(guān)心他。一天夜里,有兩個強(qiáng)盜沖進(jìn)費(fèi)魯喬家中搶劫。當(dāng)強(qiáng)盜被祖母認(rèn)出身份,強(qiáng)盜要滅口時(shí),費(fèi)魯喬為了保護(hù)祖母,而被刀貫穿胸口犧牲了。這篇故事讓我非常感動,費(fèi)魯喬雖然常令祖母擔(dān)心,但是他的心中還是非常愛著祖母。而且當(dāng)祖母受到危害時(shí),他奮不顧身的保護(hù)祖母。一個心中有愛的人,盡管行為已有些偏差,還是有一顆善良的心。愛的力量是多么偉大呀!

      名著《愛的教育》讀后感3

      前天,媽媽給我買了一本書——《愛的教育》。書中主要講的是培養(yǎng)我們愛的精神,愛父母,愛老師,愛同學(xué),讓我們珍惜現(xiàn)在的美好生活。第一節(jié)講的是老師和學(xué)生之間的故事。小主人公安利科新學(xué)年換了一個新老師,他開始很失望,一點(diǎn)不喜歡這個表情非常冷漠的男老師,直到有一次,有個學(xué)生臉上生了紅痘,老師趕緊停止聽寫,來看他的臉,又摸他的額頭,還小聲的詢問。安利科終于發(fā)現(xiàn)新老師是一個非常熱愛學(xué)生的人,而且把學(xué)生當(dāng)作親人來看待,從此他改變了對新老師的看法。

      讀了這個故事,讓我想起了自己剛上二年級的時(shí)候,新來的數(shù)學(xué)老師非常厲害,又特別的嚴(yán)肅,我別提多害怕了,感覺老師的眼神好恐怖啊,仿佛能夠洞穿我心里的一切小秘密。

      說恐怖這個詞雖然有點(diǎn)過分,不過我是真害怕呀!每次看她的眼睛就象被針刺一下。后來一次測驗(yàn),同學(xué)們有了錯題,老師卻特別的有耐心,一個一個的給講解,(就是聲音有點(diǎn)大,呵呵)我忽然感覺老師特別的親切,雖然她現(xiàn)在也經(jīng)常說我,但是我的許老師告訴過我忠言逆耳利于行這句話后,我越來越喜歡自己的數(shù)學(xué)老師老師了。

      名著《愛的教育》讀后感4

      我給大家推薦一本好書,名字叫《愛的教育》。它是意大利作家亞米契斯在1886年寫的'一部兒童小說。被世界各國公認(rèn)為最富愛心和教育性的讀物,曾在世界上產(chǎn)生過廣泛而深遠(yuǎn)的影響。

      《愛的教育》是通過一個小學(xué)生記日記的形式,講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事,記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校,家庭,社會的所見所聞。書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進(jìn),如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。但他們身上卻都有著一種共同的東西——對自己的祖國深深的愛,對親友的真摯之情。

      《愛的教育》中,把愛比成很多東西,但又不僅僅是這些?!皭邸笔菦]有限制的,小到同學(xué)之間的友好交談,老師對學(xué)生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關(guān)愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓,獻(xiàn)血,幫助希望工程……如同空氣般的愛有時(shí)會被“污染”,甚至“消失”,所以希望更多的人去感受一下樸實(shí)語言中深厚的愛,這部好小說將會把這種美好的感受帶給更多更多的人。

      《愛的教育》這本書,我非常喜歡,我相信你們?nèi)プx一讀它,也不會愛不釋手的。

      名著《愛的教育》讀后感5

      我們經(jīng)常會遨游書的王國,總會有一些令人感動的、開心的、討厭的、憤怒的故事,這些故事讓我們領(lǐng)悟到了許多道理。

      最近,我在看一本叫做《愛的教育》的書,作者是意大利的亞米契斯,耗費(fèi)了十年的時(shí)間創(chuàng)作完成的。全書采用了日記體的形式,講述了一個叫安利柯的四年級小男孩的成長故事。從十月《開學(xué)的日子》寫到七月《永遠(yuǎn)的離別》,每章每節(jié),都把愛表現(xiàn)得淋漓盡致,大至國家民族,小至朋友父母,處處緊扣人心。

      看完這本書后,我不禁聯(lián)想到,在我們的現(xiàn)實(shí)生活之中,我們也有許多人像主人公安利柯一樣,在身邊遇到過許多性格截然不同的人。比如:懷有俠義之舉的,品學(xué)兼優(yōu)的,助人為樂的,愛慕虛榮的,傲慢無禮的,樸實(shí)可愛的,堅(jiān)強(qiáng)不息的……

      文中許多人物的精神也值得我們學(xué)習(xí),例如:幫掃煙囪的小男孩籌齊丟失的錢;為了減輕父親與家庭負(fù)擔(dān)的小小抄寫員;為了能讓孩子重新回校,而跪下央求的母親;為了救一個小男孩不惜自己受傷……

      這些故事個個都讓人熱淚盈眶,而且細(xì)微處見真情,平凡中寓崇高,作者仿佛用愛的鑰匙打開了人們的心扉。

      名著《愛的教育》讀后感6

      讀完《愛的教育》后我的第一感觸,那就是——愛。愛像空氣,每天在我們身邊,因?yàn)樗鼰o影無形,所以常常會被我們所忽略??墒俏覀兊纳畈荒苋鄙偎?,其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命,成為了生活中不可分割的一部分。這本書圍繞著主人公安利柯,寫了生活中學(xué)校和家庭、老師和學(xué)生的關(guān)系,父母和兄弟之間的愛。

      當(dāng)我翻開這本書,我就走進(jìn)了安利科的世界,和他、和他的同學(xué)一起哭,一起笑,書中滿滿的愛讓我的心也填得滿滿的,似乎有什么急著涌出來,讓我不吐不快??。敲绰斆髋τ袚?dān)當(dāng)?shù)暮⒆?,他才多大呀,媽媽離開了他,他的天垮了,他差點(diǎn)就喪失面對生活的勇氣,但是在同學(xué)的幫助下,老師的鼓勵下,大家的溫暖下,他又站了起了,幸好有愛,他才不孤單。卡隆的勇敢堅(jiān)強(qiáng),也令我佩服。書中還有許許多多的人物,都深深打動了我,讓我難過,讓我歡喜。

      其實(shí)如果我能夠靜下心來細(xì)細(xì)的品味周圍的一切,一定會發(fā)現(xiàn),在這個世界上居然有這么多人疼我、愛我、幫助我,我是多么幸福啊!

      名著《愛的教育》讀后感7

      今天,我讀了意大利作家亞米契斯寫的一本書《愛的教育》。

      在這本書里,給我留下最深刻的印象是安利柯的父親寫的一封信《要學(xué)會愛人》。主要的內(nèi)容是安利柯的父親看到安利柯在走路時(shí)撞到了一位婦人,卻連一句“對不起”也沒說就走了,因此非常氣憤,并教育他今后要怎樣尊敬別人,培養(yǎng)好的品德。

      說實(shí)話,其實(shí)我有時(shí)也同安利柯相似,每當(dāng)父母在身邊時(shí)總是很聽話,家長們一不在,我就完全變了一個人,對別人愛理不理的樣子。

      記得有一次,我在下樓時(shí),正巧碰見住在三樓的阿姨。如果爸媽在的話,我總會點(diǎn)個頭,說句:“你好!”而家長不在了,我只是瞄了她一眼,徑直的往前走了?,F(xiàn)在想想,真不應(yīng)該,也不知道那位阿姨會怎么想,會不會把我看成一個不禮貌的壞孩子呢?總之,我現(xiàn)在非常后悔。

      一個人如果要培養(yǎng)好的品德,就必須從小事做起。如果連小事也做不好,又如何談未來大事。

      從今以后,我定要學(xué)會關(guān)愛他人,做一個真正的優(yōu)秀少先隊(duì)員!

      名著《愛的教育》讀后感8

      這些日子,我津津有味地看看了《愛的教育》,這本書,深深地震撼了我的心靈。

      這本書是出于意大利的亞米契斯手筆,作者以四年級小朋友的口吻,描述了學(xué)校老師們?nèi)绾螁l(fā)學(xué)生的心靈:描述了家中父母對子女心靈成長的影響;描述了一群可愛的學(xué)生在相處中彼此照顧,彼此鼓舞,相互學(xué)習(xí)。對于教育,除了知識的傳授,書中更加強(qiáng)調(diào)了教育所具有的更大意義,是對心靈的啟發(fā)。像《盛氣凌人》這篇文章告訴我們無論是工人的孩子,還是紳士的孩子:是窮人的孩子,還是富人的孩子,都要像親兄弟一樣和睦。相比之下,我們天天和同學(xué)吵架,沒有友好相處,今后,我一定要和同學(xué)和睦相處。

      除了學(xué)校生活的描寫,作者更別出心裁的安排了“每月故事”,講述了感人肺腑的愛國少年的故事。例如《帕多瓦的愛國少年》,它描述了一個少年寧愿挨苦受餓,也不讓外國人侮辱他的祖國!我一定要像那位少年學(xué)習(xí),做一個愛國的好少年。

      素質(zhì)教育就是“愛的教育”。對父母的愛、對老師的愛﹑對同學(xué)的愛,是孩子做人的根本,也是其它素質(zhì)的基礎(chǔ)?!稅鄣慕逃愤@本書細(xì)膩生動地刻劃了各種高貴的品質(zhì)──愛國﹑善良﹑俠義﹑英勇﹑寬大﹑無私,令人深受感動。啊!讀了這本書,使我受益匪淺!

      名著《愛的教育》讀后感9

      星期天,我意猶未盡地讀完了《愛的教育》中的最后一章《告別》。《愛的教育》又名《心》,它是一部世界巨作,也是意大利作家德。亞米契斯的代表作。這一本書用第一人稱的寫法,向我們展現(xiàn)了人世間真善美的情感,正是亞米契斯用愛的鑰匙,打開了人們的心扉,打開了人們對欣賞人世間美好事物的眼睛。

      《愛的教育》使青少年讀者愛不釋手?!稅鄣慕逃凤L(fēng)靡全球歷久彌新。大名鼎鼎的畫家豐子愷還為《愛的教育》制作了封面,繪制了插圖,可以說是珠聯(lián)璧合相映成輝。這樣才成為了一部動人心弦的世界之著,這豐收的果實(shí)確實(shí)是來之不易呀!

      德亞米契斯和夏丐尊,豐子愷共創(chuàng)這部《愛的教育》,在外國文學(xué)中名列前茅,在世界各國名聞遐邇?!稅鄣慕逃返恼Q生令各國文學(xué)家大驚失色,令文學(xué)界議論紛紛。《愛的教育》的出版,沒幾天就傲視群雄屹立于世界之林。

      正是它的誕生,令世人從此走進(jìn)了姹紫嫣紅的季節(jié),現(xiàn)在就讓我們看起這本書,領(lǐng)略它的美麗吧!

      名著《愛的教育》讀后感10

      愛,好比一個環(huán),將一顆顆心連在了一起。而《愛的教育》這本書讓我思考,在這絢麗無比的世界里,愛究竟是什么?帶著這個疑問,我與主人公安利柯一起跋涉,去探究一個未知的答案。

      這本書記述了一個四年級的小學(xué)生在一個學(xué)年十個月中所記的日記,其中包含了同學(xué)之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母之間的愛,師生之間的愛……

      《愛的教育》是我一口氣讀完的,我雖然沒有流淚,可是我認(rèn)為這是一本洗滌心靈的書籍。它吸引我的,似乎不是它的文學(xué)價(jià)值,而在于那平凡而細(xì)膩的筆中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼……這部小說處處洋溢著愛,那濃郁的情感力量,真的很偉大。

      雖然每個人的人生經(jīng)歷不同,但是你都能從《愛的教育》中體會到人世間最純潔、最真誠的愛。其實(shí),愛就像空氣,一直都在我們身邊,只不過因?yàn)樗鼰o形無色而常常被我們忽略。而我們,就應(yīng)該像安利柯一樣,去勇敢地追尋它,去用心靈感悟愛,體會愛的存在,相信你一定會有無比快樂的生活!

      名著《愛的教育》讀后感11

      作者的父母非常細(xì)心,觀察很仔細(xì),及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子思想上的變化。經(jīng)常以寫信的形式糾正孩子錯誤的做法,有時(shí)寫信介紹一些知識。這樣做充分尊重孩子,照顧到孩子的臉面,使得孩子易于接受批評,能夠改正自己的錯誤。而且父母和孩子溝通的很好。這一點(diǎn)非常值得學(xué)習(xí)。我們作為家長完全可以模仿這種做法,相信效果肯定很好。

      作者的父母非常有愛心,經(jīng)常幫助周圍的人,尤其是資助一些窮人。有利于培養(yǎng)孩子的同情心,同時(shí)認(rèn)識到自己和他人的差距,珍惜自己的幸福生活,珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會。現(xiàn)在的孩子衣食無憂,認(rèn)為擁有的一切都是天經(jīng)地義的,對待他人自私冷漠,尤其需要這方面的教育。俗話說“身教勝于言傳”,要想孩子有愛心,首先父母有愛心。孩子是父母的一面鏡子,此言不虛。

      作者的父母非常愛孩子,體現(xiàn)在經(jīng)常邀請孩子的同學(xué)去家里玩,從書中可看出作者的家境還不錯,但家長對待孩子的同學(xué)很熱情,很友好,非常照顧家境不好的學(xué)生的自尊心,這點(diǎn)非常值得我們學(xué)習(xí)。這樣孩子與人交往的時(shí)候也能考慮到,長大成人后就是一個正直友愛的人,自然有良好的人際關(guān)系。

      名著《愛的教育》讀后感12

      《愛的教育》是一本十分好看的書。我讀后感慨萬千,懂得了很多做人的道理。

      《愛的教育》這本書主要以日記的形式寫了男孩安利柯在這個學(xué)校所待的最后一個學(xué)期的所見所聞所感,并用他的蘇昂眼去判斷人的善與惡。其實(shí)這本書里有許多人值得我們學(xué)習(xí)。比如說洛佩蒂,他十分勇敢;比如說代洛西,他十分執(zhí)于助人;還有潑可西,他十分孝順;以及卡隆,他品德高尚……但他們都有一個共同點(diǎn),十分愛身邊的人。安利柯都注意到了這些,一邊學(xué)習(xí)這個共同點(diǎn),一邊學(xué)習(xí)他們的精神,漸漸地,變得樂于助人,變得十分勇敢,變得十分孝順,變得知錯就改,變得關(guān)心他人……更重要的是他懂得了要愛身邊的人。

      人間自有真情在。這本書充分說明了這個世界到處都有愛。作者字里行間處處洋溢著安利柯的愛,對祖國的愛,對父母的愛,對老師的愛,對朋友的愛。我們也應(yīng)該愛自己身邊的人,因?yàn)槭澜绲暮推胶蛧业陌l(fā)展正需要這種愛。這種愛可以感化身邊的人,讓他們都明白愛的重要。這個世界如果沒油了這種愛,后果將不堪設(shè)想。所以我們一定要愛身邊的人。

      名著《愛的教育》讀后感13

      《愛的教育》是一本凈化心靈的書籍。吸引我的,是那平實(shí)而細(xì)細(xì)膩的筆觸中,體現(xiàn)出來的對國家、社會和民族的大愛以及親子之愛、師生之情、朋友之誼……這部處處洋溢著愛的日記小說所蘊(yùn)涵的那種深厚濃郁的情感力量真是感人至深,讓人從中感悟到,純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育。

      《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進(jìn),如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困;有的身有殘疾;當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福之中的。如:懷有俠義之舉的卡隆;品學(xué)兼優(yōu)、助人為樂的班長代洛西;虛榮狹隘的瓦梯尼;傲慢無禮的諾卑斯;以及樸實(shí)可愛的“小石匠”;堅(jiān)強(qiáng)不息的克洛西等。這些孩子雖然從出身到性格都有迥異,但他們身上都傳承著、散放著一種共同的東西,那就是對自己的祖國深深的愛,對親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個月,老師讀給那群少年聽的“精神講話”。這一個個短小的故事,不僅使書中的人物受到熏陶,同樣也讓我這個外國讀者被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈情感所震撼。

      愛應(yīng)該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ)。夏丐尊先生的在翻譯《愛的教育》時(shí)說過這樣一段話:“教育如果沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不成池塘,沒有愛就沒有教育?!睈凼且淮螞]有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會很輕松,每天也會有對新東西的感悟,因?qū)W習(xí)而充實(shí)起來。這時(shí)候,這種情懷已升華為一種愛,一種對于生活的愛。讀著《愛的教育》,使我不知不覺地走進(jìn)了主人公安利柯的生活,知道了他們是怎樣學(xué)習(xí)、生活以及怎樣去愛的。在感動中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于美好生活的追求。

      名著《愛的教育》讀后感14

      這是一本有關(guān)愛與教育的經(jīng)典名著,但更是"我"生活中每個有關(guān)愛、成長、勇敢、誠信的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是"我"生活中不可缺少的重要部分。

      從英雄故事到現(xiàn)實(shí)中動人舉動,從小事到關(guān)乎一個是死是活的重大決擇……每個故事都雙日記為表達(dá)方法活躍在《愛的教育》書面上。全都帶著感人的情節(jié),是人們對活著的人與物留下的濃濃的愛情,是一個平凡的不能再平凡的小學(xué)生用只屬于他的單純目光觀察生命中若有若無的受的分子,有學(xué)弟對學(xué)長的追求,有學(xué)生對老師的喜愛,有同學(xué)之間的友愛,也有兄妹的愛。這些,都組成了生命中核心,一直不為人知的在心中存在著,隱藏在一些大事和小事之間,在一些舉動中悄悄浮現(xiàn),一點(diǎn)也沒有不甘的念頭,那,就是愛!

      愛,是不可能通過教育體現(xiàn)的。但,能在生活之中微不足道的小事里體會到愛的真理。這本《愛的教育》最核心的部分便是:只要這個世界是依然存在愛,那就存在能夠創(chuàng)造奇跡的人!

      名著《愛的教育》讀后感15

      這本書是意大利亞米契斯寫的,我非常喜歡這本書里一個11歲的少年。他為了自己祖國的尊嚴(yán),拋棄了那三個旅客給他的金幣。并怒氣沖沖地對那三個旅客說他們侮辱了他的祖國,他一分錢也不要。為了自己祖國的尊嚴(yán)而放棄了自己的利益,這一點(diǎn)很然我肅然起敬。

      書中還有一個文章叫弟弟的女老師,我非常尊敬文中的女老師,她代替這些孩子的母親替他們做自己不能做的事情。盡管老師非常辛苦,但是還有一些家長常常為自己的孩子發(fā)出責(zé)備。我想讓這些母親想一想,如果你是這個老師,你到底會不會照顧得這么無微不至呢?你會不會把孩子們當(dāng)自己的孩子看待?你會不會進(jìn)到一個老師的職責(zé)呢?如果不能就不要再個老師添麻煩了。

      這本書為我們介紹了一個個鮮明的人物,如那個愛國的少年,卡隆幫助弱者等等等等。還為我們介紹了數(shù)不勝數(shù)的的各種愛,總而言之這是一本好書,希望大家都找來看看。

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