萬圣節(jié)詩歌朗誦_快樂萬圣節(jié)詩歌
南瓜笑，心情妙，幫你去煩解憂心情妙;掃帚飛，事業(yè)翹，幫你掃去挫折失敗成功跳;面具俊，生活美，為你生活建筑幸福的堡壘。萬圣節(jié)，愿快樂與你相伴，成功與你相纏，幸福與你相隨。祝萬圣節(jié)快樂!希望以下文章對您有所幫助
萬圣節(jié)作文一
即使現(xiàn)在這風(fēng)景也在濃縮。
小山暗下來。公牛
戴著它們藍(lán)色的軛睡覺，
田野已經(jīng)
撿干凈了，莊稼捆子
平坦地反彈回來堆在路旁
在洋梅中間，有牙的月亮升起：
這是收割后或傳染病后的
荒涼。
妻子斜探出窗子
伸開手，好像在施舍，
手上的種子
清晰，金黃，召喚著
到這來
到這來，小東西
而靈魂從樹中爬出。
萬圣節(jié)作文二
今天我?guī)е婢?/p>
想象你的樣子在篝火通明的夢里
突然有一群人拿著蘿卜燈圍著你
你問我他們在干什么
我低語這是在驅(qū)鬼
這時有一個虔誠的威爾士人
走到了你的面前
公主我們給你點(diǎn)亮陽光
那時你像月亮
清晰快樂
夢醒了空靈的夜空告訴我
公主睡著了
森林里的鬼們也都睡著了
我安心的睡了
公主沒事了
公主萬圣節(jié)快樂
晚安
萬圣節(jié)作文三
夜晚已經(jīng)降臨，
四周只有微弱的燈光。
恐怖的音樂一遍遍響著，
說不定——隨時有“鬼”突然冒出來，
讓人驚叫連連。
——這是“鬼”們最愛的音樂，
小孩子就是“鬼”的扮演者。
“小鬼”們可都是大饞貓，
吵著讓“鬼媽媽”要吃糖。
這是一個黑色流淌的節(jié)日，
南瓜和骷髏的面具大行其道，
誰面目猙獰誰就是贏家。
我們就想讓鬼都害怕!
哈哈，我們都喜歡這個搞怪的節(jié)日，
讓學(xué)習(xí)的壓力都見鬼去!
但我們知道有所節(jié)制，
爭取不把心臟有病的人嚇昏!
萬圣節(jié)作文四
一年一度的萬圣節(jié)過去了，記得去年參加?jì)寢寙挝坏墓?jié)日派對，那場面至今我都記憶猶新呢!大家都穿上了精心準(zhǔn)備的服裝匯聚會場，小小的空間里人山人海，成了“鬼怪精靈”們的世界，真是別有一番節(jié)日的氣氛。敬愛的王叔叔扮演的大雕像真的不一般;李阿姨扮的濟(jì)公手搖蒲扇，面帶微笑;小陳哥哥化妝成恐怖的魔鬼，手中還拿著令人發(fā)寒的兵器，特別是揮著大刀的海盜，真是霸氣十足……
不過讓我印象最深的還是一胖一瘦兩個叔叔扮演的“黑白無?！?。他們各自穿著一身黑衣服和一身白衣服，長得如他們的名字。此時，他們準(zhǔn)是得了閻王的命令，用鐵鏈捆著一個“靈魂”，想將他帶入地府。我突然想捉弄他們，于是用我的“海盜手”向他們倆發(fā)起進(jìn)攻，解救那可憐兮兮的靈魂。但是“海盜手”無法砍斷堅(jiān)硬的鐵鏈，我只能用體重的優(yōu)勢將他們撞倒，讓靈魂趁機(jī)逃脫，我也趁他們不備鉆入了人群中。看來黑白無常無法回去復(fù)命了。
大游行后，“鬼怪精靈”們又跳起了快樂的兔子舞，歡聲笑語像潮水般在燦爛的陽光中久久回蕩!
萬圣節(jié)作文五
(一)
快要到萬圣節(jié)了，聽英語老師說，在外國的這一天，小孩子可以惡作劇，還不用受批評，我們的同學(xué)很是羨慕。下了課后，我們班的幾個調(diào)皮鬼就聚在一起鬼鬼祟祟的商量著什么……
(二)
萬圣節(jié)的前一天有一節(jié)外教上的課，又一個同學(xué)請求外教下課后留下來，他答應(yīng)了，那個同學(xué)就笑了，那個笑容讓人覺得他有什么“陰謀”……
下課后，幾個調(diào)皮鬼先沖出了教室，那個提問的同學(xué)帶著外教出去了，把他領(lǐng)到了一個光線不充足的角落。全班同學(xué)都好奇地跟了過去，都想看個究竟……
聽別人說，角落里有一個可怕的面具，我很想看看，可是一個調(diào)皮鬼看到全班都來了，賣起了關(guān)子：“我不干了、我不要……”聽他這么一說，我們更想看了：“快點(diǎn)!”于是，他只好背過身去，戴好面具，再向同學(xué)們沖過來，女同學(xué)們嚇得連連后退，外教也不停地叫：“Oh……oh……”其實(shí)，那個面具只不過是鼻子和眼睛大了點(diǎn)，多了兩顆尖尖的牙……
(三)
“喂，大家坐好!上科學(xué)課啦!我們來給老師一個驚喜哦!你們可要合作哦!”上課鈴一響，一個戴面具的“鬼”便閃到了門后，一個同學(xué)“望風(fēng)”，還有一個同學(xué)不停地叫大家安靜?？墒峭瑢W(xué)們都太興奮了，沒有辦法像平常一樣安靜，都在興奮的議論著?！皝砝瞾砝?科學(xué)老師來啦!”望風(fēng)的同學(xué)一邊叫著，一邊沖進(jìn)教室。講臺上的同學(xué)也回到座位上，教室立刻安靜下來，但靠窗的同學(xué)忍不住向外看了，只見科學(xué)老師拿著課本走來，又慢慢的走過我們班的教室門，向其他班走去……我們立刻意識到發(fā)生什么事了——老師走錯班了。“不對!是我們班的課!”有人向老師喊道，一只只手向窗外伸去，想把老師拉回來，還有人激動地沖出教室。老師似乎意識到了什么，想“逃跑”，但還是被同學(xué)拉回來了，“押”回了教室老師叫：“不要!不回去……”
老師回到教室后，想馬上開始上課，躲過這一劫，但是躲在門后的“鬼”出來了，……
“啊!”老師尖叫了一聲全班哄堂大笑，“鬼”也笑著回到了座位。老師定了定神，說：“我就知道，你們憑是怎么會這么積極，想要上課呢?”“老師，保密哦!別告訴其他老師啊!”“啊?你們還要嚇人呀!”
(四)
“這次一定要安靜，一定會成功的!”副班長小聲地吩咐道。大家吸取了教訓(xùn)，都安靜極了。
數(shù)學(xué)老師進(jìn)來了，教室了反常地安靜，們慢慢地關(guān)上，拿著掃把的“鬼”出來了，一只手向老師的肩膀伸去……
(五)
萬圣節(jié)中，我們只嚇倒了數(shù)學(xué)老師和科學(xué)老師，有些遺憾，但很快樂。希望下次的圣誕節(jié)，調(diào)皮鬼們能為我們增添更多歡笑。
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