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      天宮課堂第三課2022觀后感范文(10篇)

      時(shí)間: 夢(mèng)熒0 分享

      太空授課不僅可以讓我們了解在太空發(fā)生的奇妙現(xiàn)象,還激發(fā)了許多同學(xué)對(duì)科學(xué)和太空的興趣,以下是小編準(zhǔn)備的天宮課堂第三課2022觀后感范文,歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

      天宮課堂第三課2022觀后感篇1

      科學(xué)的探索永無止境,未知的世界需要我們?nèi)ヌ綄?,隨著人類不斷進(jìn)步,對(duì)未知的事物也愈加好奇,尤其是近年以來,人類對(duì)太空的探索更是付出了許多努力,為了豐富青少年的太空知識(shí),中央13臺(tái)開展了天宮直播課堂。

      在本次課程中,我們跟隨三位宇航員的介紹,觀看到了細(xì)胞在太空中所呈現(xiàn)的狀態(tài);太空中乒乓球浮力消失沉入水中;太空中的張力大大增強(qiáng),所以氣泡會(huì)停留在水中等等許多太空中才能觀察到的現(xiàn)象。在宇航員們擔(dān)任“主播”進(jìn)行各種太空現(xiàn)象展示時(shí),地面上的聽眾們也提出了許多有趣的問題,“太空中的星星也會(huì)一閃一閃的嗎?”“你們?cè)谔罩锌吹降奶煲彩撬{(lán)色的嗎?”“太空中,你們是怎樣睡覺的呢?”同學(xué)們一系列好奇的小問題也在宇航員們的耐心解答下一一揭曉,同時(shí),亞平老師向同學(xué)們透露“我們每天可以看到16次日出”太空的神奇,果然讓人驚訝。

      通過這次的天宮直播課堂,同學(xué)們既了解到了太空的知識(shí),也增強(qiáng)了課外實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)探究的能力,同時(shí)還學(xué)到了許多物理知識(shí),真是受益良多。同時(shí)也讓我們看到了走出地球探索外星是人類發(fā)展的必然趨勢(shì),在太空中活動(dòng)的各種限制,也讓我們明白我們對(duì)太空的探索與掌握太過淺薄,想要更加深入的了解,就需要我們一代又一代航天人的不懈努力。作為青年一代,我們也要努力豐富自己的學(xué)識(shí),為祖國(guó)的強(qiáng)大貢獻(xiàn)自己的一份力量!

      天宮課堂第三課2022觀后感篇2

      自近代以來,我們中國(guó)的科技水平在不斷地進(jìn)步與提高,一直在對(duì)外太空進(jìn)行不斷地探索,而昨日觀看的《天宮課堂》,更讓我深感到我們國(guó)家的強(qiáng)大,同時(shí)也讓我看到了太空生活的樂趣。

      剛進(jìn)入課堂,為我們展示的便是航天員在軌生活的場(chǎng)景。他們的生活可真是有趣,因?yàn)闆]有了重力,所以他們可以在空間站內(nèi)肆意“飛翔”??臻g站內(nèi)還有一種獨(dú)特的運(yùn)動(dòng)工具——自行車,這類自行車不僅可以鍛煉腿部,還可以鍛煉上肢。只要將身子倒立過來,用手抓著腳蹬,一直轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)就好了,相當(dāng)有趣。

      課堂中最令我印象深刻的還是葉老師所表演的太空轉(zhuǎn)身。在太空中,轉(zhuǎn)身不能像我們?cè)诘厍蛏夏菢虞p松,如果像在地球上一樣的話,便會(huì)上半身下半身朝相反的方向轉(zhuǎn)動(dòng),而且一不小心就“飛到天上了”。如果想要轉(zhuǎn)動(dòng)身子,就要借助一個(gè)物體或者一只胳膊不斷轉(zhuǎn)動(dòng)??磥?,太空生活奇妙的同時(shí)又有點(diǎn)麻煩,我們做事會(huì)很浪費(fèi)時(shí)間,怪不得到現(xiàn)在地球還是可供人類居住的星球。

      還有宇航員們?cè)谔罩兴故镜纳镅芯恳约霸S多實(shí)驗(yàn),都讓我深刻感受到祖國(guó)科技的偉大以及太空的奇妙,宇航員們對(duì)于太空事業(yè)的熱愛,還有地球?qū)τ谌祟惿娴闹匾浴?/p>

      我以后一定要好好學(xué)習(xí),雖然不能像這些偉大的宇航員一樣飛到太空中去進(jìn)行科學(xué)研究,但我也會(huì)盡我所能為祖國(guó)的科技發(fā)展貢獻(xiàn)出一份力量,讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大!同時(shí)我也會(huì)和身邊的人一起行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的地球,讓我們的家園更加和諧美好!

      天宮課堂第三課2022觀后感篇3

      《天宮課堂》太空授課正式開始了,應(yīng)該說,這是中國(guó)航天事業(yè)的壯舉,它不僅標(biāo)志著中國(guó)已經(jīng)能夠熟練的運(yùn)用載人航天技術(shù),也意味著我國(guó)的航天科學(xué)技術(shù)已經(jīng)向教育領(lǐng)域再一次伸出了橄欖枝。

      此次,中國(guó)航天員們?cè)?00公里的太空傳遞科學(xué)知識(shí),并用各種太空實(shí)驗(yàn)向世人展示宇宙的魅力,更是激發(fā)了無數(shù)學(xué)生對(duì)神秘太空的興趣。師者,傳道授業(yè)解惑也。但是,用太空講課的方式親自傳授科學(xué)知識(shí),這也只能是人類現(xiàn)代史上才能完成的壯舉??鬃赢?dāng)年杏林游學(xué)時(shí)又怎會(huì)想到有一天,他的后輩會(huì)像嫦娥一樣奔向太空,并在太空上傳道授業(yè)解惑呢?都說“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”,而摩根和王亞平卻把這種職業(yè)的光輝灑向太空,讓整個(gè)宇宙都沐浴在人性的光輝下。如果說浩瀚的宇宙是一本書籍的話,那么強(qiáng)大的綜合國(guó)力、扎實(shí)的航天技術(shù)無疑是打開這本書的智慧鑰匙。

      中國(guó)航天員們的太空授課,已經(jīng)為我們開啟了神奇的太空之旅,他們發(fā)出的“中國(guó)好聲音”也正在感染和感動(dòng)著我們身邊每一個(gè)人。然而,廣袤太空的未知以及教育意義的深遠(yuǎn)也給中國(guó)的載人航天事業(yè)提出了更高的要求。要想從宇宙中汲取更多的營(yíng)養(yǎng),就必須大力發(fā)展載人航天和教育事業(yè)。而我們也期待此次太空歷險(xiǎn)記將我們帶到更遙遠(yuǎn)的地方去,好讓更多的地方都能夠傾聽到“中國(guó)好聲音”。這次太空授課,激發(fā)了學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)心喜愛,這樣就可以轉(zhuǎn)化為愛祖國(guó)、愛學(xué)習(xí)、愛科學(xué)的樸素情感,讓我們?cè)谌粘5墓ぷ髦幸采僖恍┱f教,多一些用心,激勵(lì)培養(yǎng)我們未來的接班人。

      天宮課堂第三課2022觀后感篇4

      的確,一代人有一代人的際遇和挑戰(zhàn),一代人有一代人的情感體驗(yàn),出生在新世紀(jì)的我,見證了新時(shí)代中國(guó)的發(fā)展:我看到奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)健兒矯健的身姿,為祖國(guó)感到驕傲;我看到“天宮課堂”太空授課成功,掩飾不住對(duì)祖國(guó)科技發(fā)展的自豪和喜悅;我還看到互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)觸及千家萬戶,鼠標(biāo)一點(diǎn),指尖一觸,便無處不達(dá)。

      我在這個(gè)發(fā)展迅猛的社會(huì)里,回首過去,又展望著未來。如何在這大時(shí)代的浪潮里求得發(fā)展,是我,更是未來的你,我們每個(gè)人都要思考的問題。

      首先,抓準(zhǔn)時(shí)代脈搏,根據(jù)時(shí)代需求來完善自我,才不會(huì)落于時(shí)代。世界的發(fā)展用“一日千里”來形容也不為過,這個(gè)時(shí)代正在走向智能化,講究高效,正在從注重簡(jiǎn)單的實(shí)用性到滿足多樣化的精神需求發(fā)展著。身處科技人文發(fā)展不斷登上新臺(tái)階的你我,唯有不斷學(xué)習(xí)本領(lǐng),掌握高精尖知識(shí),才不會(huì)淹沒在時(shí)代大潮中。

      與時(shí)代同行的路上,我們需要一顆強(qiáng)大的抗挫折之心。人生實(shí)難,作為青少年的我們,面對(duì)著生活中的風(fēng)浪,又何嘗不應(yīng)以“天將降大任于斯人也”的昂揚(yáng)姿態(tài)去面對(duì)呢?

      然而,與時(shí)代同行并不是做一顆隨波逐流的海草,作為祖國(guó)未來的棟梁,我們有著自己自由的精神、獨(dú)立的思考,不會(huì)人云亦云,更不會(huì)迷失自我,誤入歧途。待到你們18歲的時(shí)候,也希望你們?cè)诎唏g陸離的社會(huì)里能夠明辨是非,守住底線的同時(shí),更要擔(dān)起引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)向的大旗。

      “后之視今,亦尤今之視昔”,無論時(shí)代如何變幻,總有一些東西值得追尋,總有一些東西值得堅(jiān)持,總有一些東西值得堅(jiān)守。當(dāng)我們都明確自己的使命的時(shí)候,當(dāng)我們的個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值達(dá)到統(tǒng)一的時(shí)候,我們就已經(jīng)在時(shí)代浪潮中奔涌向前了。

      天宮課堂第三課2022觀后感篇5

      “飛天夢(mèng)永不失重,科學(xué)夢(mèng)張力無限?!?年前,“太空教師”王亞平為全國(guó)6000多萬名學(xué)生太空授課時(shí)的寄語(yǔ)尚縈繞在耳畔,如今她又一次踏上了太空之旅,將成為中國(guó)首位進(jìn)駐空間站的女航天員,以及中國(guó)首位出艙女航天員。尋聲凝望,原本神秘遙遠(yuǎn)的深邃太空離我們?cè)絹碓浇?,一個(gè)個(gè)美麗的“飛天夢(mèng)”正成為現(xiàn)實(shí)。

      16日凌晨,神舟十三號(hào)成功發(fā)射,此時(shí)距神舟十二號(hào)載人飛船成功返回不到一月時(shí)間。由翟志剛、王亞平、葉光富組成的新“太空出差三人組”搭乘載人飛船奔赴中國(guó)空間站。此次任務(wù)將實(shí)現(xiàn)與核心艙徑向交會(huì)對(duì)接、由救援船轉(zhuǎn)入正式任務(wù)船等多個(gè)“首次”,還將在神舟十二號(hào)任務(wù)的基礎(chǔ)上開展更多的空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)與技術(shù)試驗(yàn)。

      “坐地日行八萬里,巡天遙看一千河?!?003年,神舟五號(hào)飛船搭載楊利偉在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射,歷時(shí)21小時(shí)23分鐘成功返回地面,首次實(shí)現(xiàn)了中華民族的飛天夢(mèng)。18年來,7次載人飛行,間隔期從以年計(jì)算到以月相隔,“出差”的頻率更快、銜接更順暢,準(zhǔn)備更從容,展現(xiàn)著我國(guó)科技自立自強(qiáng)的能力;太空之旅從“一日游”到“季度游”,再到此次半年的“深度游”,“太空出差”的時(shí)間更長(zhǎng),步伐邁得更大更遠(yuǎn)更堅(jiān)定,彰顯著大國(guó)自信的豪情。

      從“兩彈一星”、“嫦娥”問月,到“北斗”指路、“天宮”攬勝、“天問”探火,再到“神舟”系列傲游蒼穹、“羲和”追日……一次次突破、一步步前進(jìn),中華民族向太空的探索已從月球、火星延伸到太陽(yáng);中國(guó)人民目光所及,正在從仰望璀璨星空到求索暗物質(zhì)和引力波,甚至打量起太空中更深邃的未知區(qū)域。

      “中國(guó)航天人的浪漫是把滿天神話變成現(xiàn)實(shí)”,的確,浩瀚太空里越來越多的中國(guó)航天身影,正在將中華民族對(duì)浩渺星辰的浪漫情懷,譜寫成探索太空的現(xiàn)實(shí)詩(shī)篇。根據(jù)安排,神舟十三號(hào)的航天員們?cè)谲夞v留6個(gè)月,中國(guó)人將第一次在太空中度過春節(jié)。期待除夕守歲時(shí),我們能夠第一時(shí)間聽到同胞來自太空的祝福。

      天宮課堂第三課2022觀后感篇6

      振奮人心的那一刻,航天員翟志剛、王亞平、葉光富先后進(jìn)入天和核心艙,后續(xù)將按計(jì)劃開展相關(guān)工作。

      我國(guó)高科技發(fā)展突飛猛進(jìn),神舟七號(hào)發(fā)射成功,5G互聯(lián)網(wǎng)研究與產(chǎn)業(yè)化獲得重大突破,我國(guó)"首條國(guó)際一流水平的高速鐵路在京津兩大城市間開通,"首個(gè)中國(guó)人基因組序列研究成果發(fā)表,"北京正負(fù)電子對(duì)撞機(jī)重大改造工程建設(shè)任務(wù)圓滿完成,"曙光5000A躋身世界超級(jí)計(jì)算機(jī)前十。

      蛟龍深潛,嫦娥探月。我國(guó)科技實(shí)力不斷進(jìn)步。重大科技成果持續(xù)涌現(xiàn),科技創(chuàng)新日趨活躍,為經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展注入了新的活力。

      千年夢(mèng)想,今朝實(shí)現(xiàn)。去年7月23日,天問一號(hào)在文昌航天發(fā)射場(chǎng)由長(zhǎng)征五號(hào)遙四運(yùn)載火箭發(fā)射升空,成功進(jìn)入預(yù)定軌道。天問一號(hào)于2021年2月到達(dá)火星,實(shí)施火星捕獲。2021年5月?lián)駲C(jī)實(shí)施降軌,著陸巡視器與環(huán)繞器分離,軟著陸火星表面,火星車駛離著陸平臺(tái),開展巡視探測(cè)等工作,對(duì)火星的表面形貌、土壤特性、物質(zhì)成分、水冰、大氣、電離層、磁場(chǎng)等科學(xué)探測(cè),實(shí)現(xiàn)中國(guó)在深空探測(cè)領(lǐng)域的技術(shù)跨越[5]。深空探測(cè)將推動(dòng)空間科學(xué)、空間技術(shù)、空間應(yīng)用全面發(fā)展,為服務(wù)國(guó)家發(fā)展大局和增進(jìn)人類福祉作出更大貢獻(xiàn)。

      截至2021年2月3日,“天問一號(hào)”探測(cè)器總飛行里程已超過4.5億公里,距地球約1.7億公里。

      我們正站在“兩個(gè)一百年”的歷史交匯點(diǎn),全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程即將開啟。征途漫漫,惟有奮斗。我們通過奮斗,披荊斬棘,走過了萬水千山。我們還要繼續(xù)奮斗,勇往直前,創(chuàng)造更加燦爛的輝煌!

      神舟十三號(hào)的航天員按計(jì)劃將在軌駐留6個(gè)月,在這6個(gè)月時(shí)間,主要工作是要進(jìn)一步驗(yàn)證空間站建造和運(yùn)營(yíng)的關(guān)鍵技術(shù)。具體來講,就是要和核心艙、天舟二號(hào)、天舟三號(hào)一起配合進(jìn)一步驗(yàn)證。

      科技強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)。自信之路成功,為中國(guó)航天點(diǎn)贊。神舟十三號(hào)載人飛船發(fā)射取得圓滿成功,又一次讓我們感受到祖國(guó)的強(qiáng)大。

      天宮課堂第三課2022觀后感篇7

      《天宮課堂》太空授課正式開始了,應(yīng)該說,這是中國(guó)航天事業(yè)的偉大壯舉,它不僅標(biāo)志著中國(guó)已經(jīng)熟練的運(yùn)用載人航天技術(shù),也意味著我國(guó)的航天科技已經(jīng)邁向了新的臺(tái)階。

      在觀看直播的同時(shí),其中王亞平老師的實(shí)驗(yàn)讓我十分難忘。在查閱了網(wǎng)絡(luò)上的一些內(nèi)容我把實(shí)驗(yàn)的原理弄明白了。水膜張力—液體表面張力在翟志剛老師,葉光富老師的輔助下,航天員王亞平把一個(gè)金屬圈插入飲用水袋中,慢慢抽出金屬圈,形成了水膜。接著,她往水膜表面貼上一片和女一起完成的花朵折紙。在水膜實(shí)驗(yàn)中,這朵花在太空中“綻放“。

      在微重力環(huán)境下,表面張力很大的水也能夠延展成水膜而不像地面上不要加入表面活性劑,貼在水膜上的花朵也因?yàn)楸砻鎻埩Χ归_。

      還有一個(gè)實(shí)驗(yàn),我也十分感興趣,那就是泡騰片實(shí)驗(yàn)—浮力消失在授課當(dāng)中啊,太空教師王亞平就做了這樣一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),只見泡騰片在水球里不斷冒泡,但在失重環(huán)境下,氣泡雖然不斷產(chǎn)生,但并沒有離開水球。而隨著氣泡不斷增多,水球漸變成了一個(gè)充滿歡樂的“氣泡球”,而且產(chǎn)生了陣陣香氣。

      對(duì)此,是因?yàn)榈厍蛏嫌懈×Γ运信蒡v片的氣泡會(huì)向上跑。在太空中,水里的泡騰片產(chǎn)生的氣泡因?yàn)闆]有浮力而停留在水球中,讓水球變得色彩斑斕??萍紡?qiáng),則國(guó)強(qiáng)。自信之路成功,為中國(guó)航天點(diǎn)贊。神舟十三號(hào)載人飛船發(fā)射取得圓滿成功,又一次讓我們感受到祖國(guó)的強(qiáng)大。

      天宮課堂第三課2022觀后感篇8

      今天是12月9日,天氣格外的晴朗。我們觀看了《天空課堂》,這是第一次有人在太空中授課,也是我們中國(guó)人的驕傲。

      我看到了翟志剛、王亞平和葉光富三位航天員在天宮一號(hào)向我們分享太空中有趣的事情,與此同時(shí)也學(xué)到了豐富的知識(shí)。比如,在太空中看到的天空顏色并不是我們熟悉的藍(lán)色,而是黑色的;在太空中睡覺是鉆到固定的睡袋中而不是躺在床上等等。

      最令我感到驚訝的是,太空里是沒有重力的,沒有重力的話所有的東西都會(huì)漂浮在空中,水在我們?nèi)粘I钪惺亲畛R姷氖挛?,喝水也是我們?xí)以為常的事情,可是我看到水在太空中是飄著的,航天員想要喝到水,就要把水?dāng)D出來,然后吃下去,這使我感覺在太空中喝水就像吃果凍一樣。

      不過,學(xué)習(xí)完整堂課,我感悟最深的是我們國(guó)家航天技術(shù)的發(fā)展迅速。因?yàn)榭茖W(xué),才有了天宮一號(hào)的發(fā)射,因?yàn)榭茖W(xué),才能建成國(guó)際空間站!讓我們?yōu)槟o祖國(guó)做貢獻(xiàn)的科學(xué)家致敬!同學(xué)們,讓我們共同努力學(xué)習(xí),為祖國(guó)的未來貢獻(xiàn)自己的力量吧!

      天宮課堂第三課2022觀后感篇9

      斗轉(zhuǎn)星移,歲月如詩(shī)。中國(guó)航天的每一次發(fā)射、每一次飛行、每一次超越,都為世人展現(xiàn)了我們從無到有、從有到優(yōu)、從地球到太空的航天之路。這一過程看似輕描淡寫,但現(xiàn)實(shí)的征程卻刻骨銘心。昨天下午主題活動(dòng)課時(shí)間的《天空課堂第一課》,由神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富將在中國(guó)空間站進(jìn)行太空授課。3名航天員在軌介紹展示他們?cè)谥袊?guó)空間站的工作生活場(chǎng)景,向我們演示微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)、物體運(yùn)動(dòng)、液體表面張力等現(xiàn)象,并與地面課堂進(jìn)行了實(shí)時(shí)交流。

      “身在神州,眼望星光。心底有詩(shī),自在遠(yuǎn)方?!蓖鮼喥嚼蠋煘槿珖?guó)6000多萬名學(xué)生太空授課時(shí)的寄語(yǔ)尚縈繞在耳畔,如今她又一次踏上了太空之旅,將成為中國(guó)首位進(jìn)駐空間站的女航天員,以及中國(guó)首位出艙女航天員。尋聲凝望,原本神秘遙遠(yuǎn)的深邃太空離我們?cè)絹碓浇?,一個(gè)個(gè)美麗的“飛天夢(mèng)”正成為現(xiàn)實(shí)。她向我們完美詮釋了“飛天夢(mèng)永不失重,科學(xué)夢(mèng)張力無限”。讓我們更進(jìn)一步地了解到中國(guó)的航天事業(yè)發(fā)展,體會(huì)家國(guó)成就。

      幾代航天人,一個(gè)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。老一代航天人的功勛已經(jīng)牢牢銘刻在新中國(guó)史冊(cè)上,將“中國(guó)印跡”深深烙在了全球各地。中國(guó)人已然從太空的“訪客”變成“房客”。這一份民族自豪感當(dāng)在每一名中華兒女心中發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng)。

      中國(guó)航天向著更高的目標(biāo)邁進(jìn),是對(duì)無垠太空的“心之向往”。相信這份以國(guó)之名的詩(shī)意告白,最終將凝聚成“奮斗吧,中華兒女”的共同心聲!

      王亞平說:“面對(duì)浩瀚的宇宙,我們也是學(xué)生,我很期待著能夠與廣大青少年朋友一起去感知、去探索神奇而美妙的太空,獲取知識(shí)和快樂?!庇钪媸呛棋模钪媸巧衿娴膹?fù)雜多變的,宇宙中許多奧秘值得探究,這就是科學(xué)的態(tài)度。

      天宮課堂第三課2022觀后感篇10

      今天下午音樂老師給我們看了太空課堂,太空課堂非常有意思,有三位太空老師給我們講解和介紹。

      老師給我們做了實(shí)驗(yàn),第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是浮力,老師讓我們拿起家里的乒乓球,把乒乓球放在杯子里,在地球上做實(shí)驗(yàn)的乒乓球會(huì)浮在水面上,可是在太空中,乒乓球是會(huì)沉在水杯中間的。

      老師還給我們介紹了他們的休息地,我發(fā)現(xiàn)每個(gè)老師的床邊都會(huì)放一些和家人的照片。

      我長(zhǎng)大了,也想當(dāng)宇航員,因?yàn)榭梢越o國(guó)家做小小的貢獻(xiàn)。

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