2023寒假讀《水滸傳》讀后感作文范文10篇

寒假讀《水滸傳》讀后感作文怎么寫?讀后感就是讀書筆記，是一種常用的應(yīng)用文體，也是應(yīng)用寫作研究的文體之一。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是看完書后的感觸。下面是小編為大家整理的寒假讀《水滸傳》讀后感作文，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!

寒假讀《水滸傳》讀后感作文篇一

我在寒假里讀了一本叫做《水滸傳》的書，《水滸傳》是施耐庵寫的。《水滸傳》是四大名著之一。

《水滸傳》主要講了北宋末年，因?yàn)檎胃瘮?，從而官逼民反，其中一只是宋江帶領(lǐng)的農(nóng)民起義軍，他們盤踞在水泊梁山，有一百零八位好漢，三敗前來(lái)鎮(zhèn)壓的官兵，一時(shí)威震朝廷，宋江也想朝廷前來(lái)招安，大宋朝看見“剿殺”不行，就只好“招撫”他們。然后，他們?yōu)榱舜笏文险鞅睉?zhàn)。最后,這些好漢卻被奸臣一一害死!

這一百零八位好漢都有一種路見不平，拔刀相助的俠義精神，我被他們勇敢，善良，替天行道的精神感動(dòng)了。我和他們相比起來(lái)，我覺得自己膽小，貪生怕死。

記得有一天，在小區(qū)的公園里，有一個(gè)小朋友被幾個(gè)人欺負(fù)了，而我就在旁邊剛剛路過(guò)，我看見了以后，想去幫忙，可是我又膽小，怕受連累。最后，我還是沒能上去幫那個(gè)小朋友。

今后，我一定要為那時(shí)的行為感到慚愧，從現(xiàn)在開始，我決心做一個(gè)路見不平，拔刀相助，維護(hù)正義的人。

這本《水滸傳》給了我很大的啟發(fā)，所以我很喜歡閱讀。

寒假讀《水滸傳》讀后感作文篇二

俗話說(shuō)，“少不讀《水滸》，老不看《三國(guó)》”。今年寒假中，我閱讀了中國(guó)民族文化的瑰寶，也就是四大名著之一的《水滸傳》。書中一百零八位英雄好漢的英雄氣概令我刻骨銘心，終生難忘。

《水滸傳》講得是一百零八位梁山好漢以農(nóng)民起義反抗朝廷的故事。北宋末年，朝廷腐敗，魚肉百姓，逼無(wú)數(shù)英雄好漢投奔梁山泊。反抗貪官，替天行道，最后招安、四處征戰(zhàn)的故事。

書中將“一百單八將”描繪的個(gè)性鮮明，惟妙惟肖。主要人物有：仗義疏財(cái)?shù)摹凹皶r(shí)雨”宋江，足智多謀的“智多星”吳用，武藝高超的“玉麒麟”盧俊義，見義勇為的“花和尚”魯智深……

當(dāng)中我最崇拜的一人那就是“智多星”吳用。《滿庭芳》一句說(shuō)得好，“韻度同諸葛，運(yùn)籌帷幄，殫竭忠誠(chéng)。”這句話贊美了吳用的足智多謀。每次遇到困難的事情，他都能用他的計(jì)策化險(xiǎn)為夷。關(guān)于吳用的故事有：《智取生辰綱》、《智賺玉麒麟》等。

此外，我認(rèn)為武藝最高強(qiáng)的就是李逵。雖然他性格莽撞，性情急躁。但是他路見不平、拔刀相助的英雄氣概令人佩服。他為了宋江和戴宗，他劫法場(chǎng)，鬧了幾百人的性命，可真是一個(gè)有情有義之人。當(dāng)然現(xiàn)代人也擁有這樣的氣魄，抗日時(shí)期，我們中華民族的士兵為了國(guó)家“拋頭顱，灑熱血”，他們不顧生命，只為了中華民族的的偉大復(fù)興，正是這些人的精神，才讓我們的祖國(guó)變得更加富強(qiáng)。

讀完《水滸傳》，蕩氣回腸的文字，那栩栩如生的人物，那波瀾壯闊的場(chǎng)景，多么令人難忘!但更令人難忘的是他們的英雄氣概和忠義之心!

寒假讀《水滸傳》讀后感作文篇三

在寒假中，我讀了《水滸傳》這本書，《水滸傳》是四大名著之一，由羅貫中與施耐庵合寫。

《水滸傳》主要講述了一百零八個(gè)好漢由于朝政腐敗、社會(huì)黑暗，聚集到梁山落草為寇，最終又歸降朝庭。故事情節(jié)處處體現(xiàn)出英雄好漢們的俠肝義膽，引人入勝。但結(jié)尾又寫出了好漢們歸降朝庭，被腐敗朝庭的大臣們?cè)O(shè)計(jì)殺死，不僅體現(xiàn)出了好漢們的英雄氣概，還寫出了大臣們的腐敗無(wú)能、黑心黑肺。

讀了這本書處處體現(xiàn)好漢們英雄氣概的書，我心中不由得為他們感嘆：如此的英雄好漢為什么不為朝庭所用呢?又為什么不能讓他們的生命得到一個(gè)圓滿的結(jié)束呢?我想這些問(wèn)題在我心中早已有了答案：官場(chǎng)的腐敗、朝庭的無(wú)能，讓他們無(wú)地自容，不能發(fā)揮自己的價(jià)值。

從這個(gè)凄慘的，令人浮想聯(lián)翩的故事中，我深深地體會(huì)到了社會(huì)光明的重要性。祖國(guó)的歷史也為我們敲響了警鐘。社會(huì)無(wú)能，人民就要受苦受累，祖國(guó)也會(huì)多災(zāi)多難。只有人民團(tuán)結(jié)起來(lái)，打倒黑暗勢(shì)力，才不會(huì)被欺壓。我一定要努力學(xué)習(xí)，因?yàn)椤吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，將來(lái)為社會(huì)作貢獻(xiàn)，在祖國(guó)的藍(lán)天上抹上一縷金色的光芒。

寒假讀《水滸傳》讀后感作文篇四

這個(gè)寒假，我讀了一本令我激動(dòng)的名著——《水滸傳》。

《水滸傳》是我國(guó)四大名著之一。講述了北宋末年以宋江為首的一百零八人在水泊梁山起義的故事。其中，我覺得最精彩的部分就是《林沖棒打洪教頭》，這個(gè)故事說(shuō)的是林沖受高太尉陷害被發(fā)配到滄州充軍，路上來(lái)到柴進(jìn)家休息，與洪教頭比武的事。

看了這個(gè)故事，心胸狹窄而武功又不如林沖的洪教頭看見胸懷寬廣而又武功高超的林沖，洋洋得意非要和林沖比武，最后卻被林沖一棒狠狠地打趴在了地上。沒有真才實(shí)學(xué)的人在有真才實(shí)學(xué)的人面前狂妄自大終會(huì)被打敗。在我們生活當(dāng)中，也有許多像洪教頭一樣沒有真才實(shí)學(xué)而又狂妄自大的人。這讓我想起了一件事。

期待已久的的體育課到了，老師正在教小明學(xué)投三分球，我在一旁不停地練習(xí)希望能投得更準(zhǔn)。過(guò)了多久，小明終于學(xué)會(huì)了投三分球。于是，他就飛快地回到班上向平時(shí)和他打球的幾個(gè)同學(xué)發(fā)起了挑戰(zhàn)，結(jié)果和小明打球的幾個(gè)同學(xué)被他打得落花流水。下課了，小明打敗幾個(gè)同學(xué)后就在班上洋洋得意，同時(shí)他知道我打球也不錯(cuò)，就向我發(fā)起挑戰(zhàn)。我不想和小明糾纏，就當(dāng)做沒有看見走開了。后來(lái)，在小明的死皮賴臉非要向我挑戰(zhàn)的情況下，我無(wú)可奈何就答應(yīng)了。我和小明來(lái)到操場(chǎng)，大家即隨其后。我和小明比投三分球十個(gè)誰(shuí)中得多誰(shuí)就贏。比賽開始了，我先投，在我小心翼翼地投球下，我投中了七個(gè)球。接著，輪到小明了，由于他投得太大力一個(gè)球都沒有中，在他投完最后一個(gè)球時(shí)，竟然累得趴在地上，眾人見此場(chǎng)景，哈哈大笑起來(lái)。小明滿面羞愧，灰溜溜地離開了。

在這個(gè)世界上有許多沒有真才實(shí)學(xué)就在別人面前狂妄自大，我們千萬(wàn)不能當(dāng)那種人，我們要知道人外有人、山外有山，不然終會(huì)有人站出來(lái)打敗你的。

寒假讀《水滸傳》讀后感作文篇五

這個(gè)寒假，我閱讀了四大名著之一——《水滸傳》，使我久久不能忘懷。一百零八位梁山好漢個(gè)個(gè)都俠肝義膽，處處都以一個(gè)“義”字當(dāng)頭，真令我欽佩。

《水滸傳》這本書主要寫的是以宋江為首的一百零八位英雄聚集在梁山水泊。由于那時(shí)幾乎是奸臣當(dāng)?shù)?，官府貪污，于是疾惡如仇的他們決心替天行道，但宋江卻接受招安歸順于朝廷，最后死傷大半……我不禁為他們感到痛心。

在那個(gè)元末明初的時(shí)代，人們都生活在水深火熱之中，又有多少人愿意冒險(xiǎn)起義呢?這些英雄們即使拎著刀，刀尖上流的也絕不是無(wú)辜百姓的血。他們殺惡濟(jì)貧，還把兄弟情義放在了第一位，冒死也不出賣兄弟。但他們的“義”，并不是一味庇護(hù)，就像在我們的生活中，有許多朋友愿意對(duì)自己講義氣，但這不是偏袒，而是在你犯錯(cuò)誤時(shí)，毫不忌諱地指出，有時(shí)會(huì)讓你接受相應(yīng)的懲罰，倘若沒有讓你意識(shí)到錯(cuò)誤并改正，將會(huì)害了你。

有人說(shuō)，宋江最后是因?yàn)榍沤邮苷邪?，如果不招安，就不?huì)死傷那么多兄弟，但我認(rèn)為，如果不被招安，最大的可能是兩敗俱傷，朝廷不會(huì)讓這樣的一個(gè)對(duì)他不利的一群人存在的，那么老百姓也會(huì)跟著遭殃。英雄們即使在“官逼民反——不得不反”的時(shí)代，也毫不畏懼，寧死不屈，他們寧愿造反起義，也不愿當(dāng)貪官的“奴隸”。雖然他們死傷慘重，但他們的精神將永不泯滅。

在這本書中有太多太多訴不盡的情感環(huán)繞在我腦海，這一百零八位英雄一直在我眼前浮現(xiàn)。謹(jǐn)慎細(xì)心的林沖讓我及時(shí)改掉了粗心的毛病，沉著冷靜的吳用使我在遇到困難時(shí)不再慌張，敢作敢當(dāng)?shù)奈渌勺屛以诜稿e(cuò)時(shí)勇于承認(rèn)……

《水滸傳》教會(huì)了我很多，我越來(lái)越重視我和和朋友之間珍貴的友誼，讓我永遠(yuǎn)記住這些為“義”犧牲的英雄好漢們。

寒假讀《水滸傳》讀后感作文篇六

寒假我讀了《水滸傳》這本書知道了里面講述了一百零八個(gè)梁山好漢，他們從到受到朝廷招見，再到破遼兵，遭到謀害，從此失敗的英雄故事。讀完這本書，給我腦海里留下了兩個(gè)字：忠，義。

忠是指好漢們對(duì)自己的國(guó)家，對(duì)自己的親人，朋友等盡心盡力。宋江在利誘，迫害之下，仍然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿，其中有一個(gè)例子：林沖被逼上梁山后，他的妻子對(duì)高俅之子的屈辱，寧死不屈，最后上吊自殺，這就是忠。我們這個(gè)社會(huì)中，相信很多人都做到了忠，但是，但幾乎沒有人能夠做到義。其中這個(gè)義字，包括了很多的內(nèi)容?！端疂G傳》中一百零八好漢皆為兄弟，他們?yōu)榕笥迅皽富?，兩面插刀，就只為了義，他們?yōu)槿嗣癯┌擦迹麥鐞号梢矠橐粋€(gè)義。由此可見，一個(gè)義，是先要有忠在會(huì)有義，況且要達(dá)到義有時(shí)要用生命去寫。

在現(xiàn)實(shí)生活中，給人讓座，幫老人過(guò)馬路幾乎人人都可以做得到，但救人于危難水火之中不是人人都可以做到的。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職狻Ａx，可以想象為正義。一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義的人，就是一個(gè)高尚品德的人。古往今來(lái)有許多英雄好漢，舍生取義，舍己為人。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x，為了正義他們可以不顧生命，因?yàn)樗麄兊恼x感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是得用生命去奮斗的。一個(gè)沒有正義感的人，是不會(huì)理解這些的。因?yàn)樗恼x感已消失，奮斗的激情已經(jīng)被摧毀，只是他性格被一些丑惡的東西消化了。我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個(gè)黑大漢，他生性魯莽，性格暴躁，經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突，甚至搞出過(guò)命案。但他卻能夠路見不平，拔刀相助，這就是義。

一個(gè)人，必須要忠義相間，這才能成為一個(gè)品德高尚的人。

寒假讀《水滸傳》讀后感作文篇七

這個(gè)寒假，我讀完了水滸傳。書中描寫了許許多多人物，都被刻畫的栩栩如生，突出了每個(gè)好漢個(gè)性鮮明的特點(diǎn)。每個(gè)好漢都給我留下來(lái)深刻的印象。

其中，我最欣賞的是武松。武松人高八尺，相貌堂堂，頂天立地，做了是敢認(rèn)敢當(dāng)。在景陽(yáng)岡，他連喝數(shù)杯猛酒，看出他是個(gè)好爽之人。并且，他嘴就遇上一只大老虎，他臨危不懼先不斷躲閃，后又全力反擊。赤手空拳打死老虎，使他一舉成名。并且充分顯示了他的智慧和武藝高強(qiáng)。武松還是一個(gè)十分講義氣的人，他殺了西門慶和潘金蓮，為他哥哥報(bào)仇。而且他還光明磊落，這從血濺鴛鴦樓中深深刻畫。

還有一個(gè)人我也十分敬佩。他就是八十萬(wàn)禁軍教頭林沖。我驚破天最大的一點(diǎn)是，他的忍，是其他梁山好漢無(wú)法超越，忍可以提升人的心境，可以避免大事的發(fā)生……

水滸傳中還有許多具有俠義肝膽的好漢，事跡也值的我們?nèi)テ肺端伎肌?/p>

寒假讀《水滸傳》讀后感作文篇八

寒假里，老師讓我們讀了許多書，我最感興趣的就是水滸傳。水滸傳里最精彩的地方就要數(shù)武松打虎了。

一天，武松來(lái)到景陽(yáng)崗，武松走進(jìn)一家酒店，那店門上寫著“三碗不過(guò)崗”要了一些酒肉喝了酒吃了肉便要繼續(xù)往前走，小二告訴武松:“前面有老虎。”武松不信，便往前走，走到一廟前看見上面有官府貼的榜文知道這里真有老虎出沒。想回去卻怕小二笑話，便繼續(xù)往前走，忽然有一老虎撲在他的身上，他剛才喝的酒水都變成汗水了。幸好武松身手敏捷，要不然他就變成老虎的晚餐了。老虎所有的戰(zhàn)術(shù)都用過(guò)了，武松都躲過(guò)了。武松跳到老虎身上一頓亂拳竟把老虎打死了。武松就成為了打虎英雄。

武松之所以把老虎打死，是因?yàn)樗綍r(shí)的刻苦練習(xí)才把老虎打死，成為真正的英雄。

寒假讀《水滸傳》讀后感作文篇九

今年寒假，我品讀了中國(guó)四大名著，每本名著中的每一個(gè)小故事都很精彩。但令我印象最深的還是《水滸傳》。

《水滸傳》的作者是施耐庵。主要講述北宋末年，朝廷奸佞當(dāng)?shù)?，百姓涂炭。高俅本是一個(gè)街頭小混混，因?yàn)樘咔蚣夹g(shù)好，受到徽宗的寵愛，當(dāng)了太尉。就這樣飛黃騰達(dá)，一人之下，萬(wàn)人之上。水滸的故事由此拉開了序幕。先是王進(jìn)收史進(jìn)為徒，史進(jìn)后因躲避官府，在尋找?guī)煾竿踹M(jìn)的路上遇到了魯智深;魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西，為躲官司做了和尚，在東京結(jié)拜了八十萬(wàn)禁軍教頭林沖;林沖遭高俅陷害，被逼梁山落草，偶遇楊志;楊志丟了生辰綱，東窗事發(fā)，被逼上梁山，做了頭領(lǐng);宋江殺了妻子閻婆惜，在逃跑途中結(jié)識(shí)武松，兩人亦先后落草……故事環(huán)環(huán)相扣，人物依次出場(chǎng)，后來(lái)又有李逵、楊雄、石秀、時(shí)遷、圣水將軍單廷珪、盧俊義等諸多英雄好漢加盟梁山，一百零八將打出“替天行道”的杏黃旗，劫富濟(jì)貧，成就了一場(chǎng)轟轟烈烈的農(nóng)民起義運(yùn)動(dòng)的故事。

讀完《水滸傳》，我的心頭浮現(xiàn)出四個(gè)字：正義、膽識(shí)。也許這就是我懂得的道理。

寒假讀《水滸傳》讀后感作文篇十

在寒假里，媽媽給我買了一本《水滸傳》，《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八位好漢從聚義水泊梁山至受朝庭招安再到大破遼兵，最后剿滅叛黨的英雄故事。

當(dāng)我讀完全書，印在我腦海里的只有一個(gè)字，那就是義?！端疂G傳》中一百零八好漢兄弟，為朋友赴湯蹈火，再所不辭，有時(shí)他們?yōu)榱艘粋€(gè)甘愿犧牲自己的生命?！端疂G傳》中有一個(gè)默漢，他生性魯莽，脾氣爆躁，經(jīng)常為一些小事所爭(zhēng)吵，甚至要鬧出一些命案來(lái)。但是他卻總是能路見小事所爭(zhēng)吵，甚至要鬧出一些命案來(lái)。但是他卻總是能路見不平，拔刀相助，令那些喪盡天良的家伙聞風(fēng)喪膽。

《水滸傳》真是一本好書，塑造了李逵、武松等英雄形象。那一百零八位英雄為了除掉朝庭敗類，與他們展開了一場(chǎng)的驚心動(dòng)魂的戰(zhàn)斗!吳用的過(guò)人智慧，宋江的領(lǐng)導(dǎo)才能，還有英雄的英勇表現(xiàn)，讓梁山這支隊(duì)伍逐漸強(qiáng)大起來(lái)。

讀了這本書我了解了中國(guó)古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)腐敗的一面。