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      中考作文之我的書(shū)屋我的夢(mèng)

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      中考作文之我的書(shū)屋我的夢(mèng)有哪些呢?作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。下面是小編給大家?guī)?lái)的中考作文之我的書(shū)屋我的夢(mèng)5篇,希望大家喜歡!

      中考作文之我的書(shū)屋我的夢(mèng)

      中考作文之我的書(shū)屋我的夢(mèng)篇1

      書(shū)不僅是一個(gè)物,也是一個(gè)靈魂。

      ——題記

      我是一本書(shū)。

      不知何曾幾時(shí),我從一張一張的紙被裝訂成了一本書(shū),擺在了一個(gè)鐵書(shū)架的最右邊。

      話(huà)說(shuō)回來(lái),我所在的這間小閱覽室有一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿?農(nóng)家書(shū)屋。

      這里的三面墻都擺上了書(shū)架,中間是一張桌子。書(shū)架上擺著滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)臅?shū),名字各不相同,有《魯迅全集》、《聊齋志異》、《馬蘭花開(kāi)》,甚至還有《高效養(yǎng)豬手冊(cè)》……應(yīng)有盡有。

      我的名字很不引人注意,叫《荷馬史詩(shī)》,很冷門(mén)。

      我還記得書(shū)屋剛開(kāi)門(mén)時(shí),一群小學(xué)生就跑了進(jìn)來(lái),在三面墻的書(shū)柜前跑來(lái)跑去,時(shí)不時(shí)抽出一本書(shū)翻一翻。其中一個(gè)小學(xué)生把我抽了出來(lái),裝腔作勢(shì)地朗誦了幾句我的內(nèi)容。那樣子惹得其他人哈哈大笑。

      最后,他們每人各選了兩本書(shū),在桌子上的一本白紙冊(cè)子上寫(xiě)了什么,就抱著書(shū)離開(kāi)了。

      隨后而來(lái)的日子,也不斷有其他人來(lái)到這兒借書(shū),看書(shū)。但主顧還是那幾位小學(xué)生。

      不過(guò)今年年初,我們封面上積的一層厚厚的灰塵提醒我們——已經(jīng)很久沒(méi)人來(lái)借書(shū)或還書(shū)了。

      書(shū)屋緊閉的木門(mén)已經(jīng)一個(gè)多月沒(méi)有被人打開(kāi)過(guò)了。門(mén)里的光線很暗淡。不知怎么,我居然過(guò)出了蹲監(jiān)獄的感覺(jué)。

      書(shū)屋里陷入了一片昏死一般的沉默。

      直到一天,木門(mén)外傳來(lái)了“咔吱”一聲的開(kāi)鎖聲——木門(mén)被打開(kāi)了。

      像剛開(kāi)門(mén)那時(shí)一樣,一群初中生就跑了進(jìn)來(lái),在三面墻的書(shū)柜前跑來(lái)跑去,時(shí)不時(shí)抽出一本書(shū)翻一翻。他們都戴著口罩,但我還是認(rèn)出了他們——他們就是當(dāng)年那幾個(gè)小學(xué)生。時(shí)光荏苒,他們?cè)缫褟男W(xué)生成了初中生,只是我沒(méi)注意罷了。

      門(mén)內(nèi)門(mén)外,陽(yáng)光正好。

      中考作文之我的書(shū)屋我的夢(mèng)篇2

      推開(kāi)那扇小小的門(mén),一股清香撲面而來(lái),那是書(shū)香。點(diǎn)開(kāi)那一盞小小的臺(tái)燈,橘黃色的燈光頓時(shí)籠罩了整個(gè)房間,房間里并不明亮,但卻顯得十分柔和溫馨。

      這是一間書(shū)屋,一間屬于我的書(shū)屋。書(shū)屋的設(shè)置十分樸素——三張暗黃色桌子靠在墻邊,外配三張椅子,一盞臺(tái)燈,一個(gè)書(shū)柜,書(shū)柜之中,全部是書(shū)。

      閑來(lái)無(wú)事時(shí),我總在書(shū)屋之中待上幾個(gè)小時(shí),因?yàn)槲矣X(jué)得這是一種享受,難道不是嗎?

      我喜歡讀書(shū),愛(ài)讀書(shū)。從教科書(shū)到課外書(shū),閱讀量越來(lái)越多,我的視野就越寬闊,知識(shí)量就越大,而我的書(shū)屋就是我的珍貴的寶藏。

      我的書(shū)屋是我的一切,那是獨(dú)屬于我的世界。

      獨(dú)自一人坐在書(shū)屋中的椅子上,在書(shū)香的包圍之中讀一本好書(shū),還有比這更加美好的讀書(shū)生活嗎?

      曾經(jīng)我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到我身處一片書(shū)海之中,一位白發(fā)老者來(lái)到我的面前問(wèn)我:“你,為什么而讀書(shū)?”我被問(wèn)懵了,這個(gè)問(wèn)題我還從未思考過(guò)。

      那老人見(jiàn)我不回答,雙手一揮我便暈了過(guò)去,在醒來(lái)時(shí)我已在床上,才知道自己做了一個(gè)夢(mèng)。

      “你,為什么而讀書(shū)?”白發(fā)老子的話(huà),一直印在我的腦海之中,這使我變得焦躁不安。我知道,除非我找到答案才能使我平靜下來(lái)。

      我來(lái)到了書(shū)屋,我覺(jué)得答案就在書(shū)屋之中。

      我把書(shū)都翻遍了,但就是沒(méi)有找到答案?!拔遥瑸槭裁炊x書(shū)?”我自己也在心中問(wèn)著自己。

      我四下張望著希望能找到什么。突然,我的目光盯在了我因翻書(shū)找答案時(shí)掉落在地上的書(shū),那本書(shū)可能是因?yàn)榉诺奶玫木壒?,有幾?yè)已經(jīng)掉了,我把它撿起來(lái),把掉落的頁(yè)數(shù)放回原位。

      就在我放最后一張日,我看到那一張上寫(xiě)著兩個(gè)字——夢(mèng)想。我的手停住了,眼睛緊緊盯著書(shū)葉上的夢(mèng)想二字,目光越發(fā)明亮,因?yàn)槲艺业搅舜鸢浮?/p>

      我,為什么而讀書(shū)?是為了家人嗎?不!我是為了我自己而讀書(shū),是為了我的未來(lái)而讀書(shū),是為了我的夢(mèng)想而讀書(shū)!

      如果每一本書(shū)都是一滴海水,那么書(shū)屋就是大海,而我就是魚(yú),在大海之中暢游,與每一滴水親密接觸,盡情玩耍。

      書(shū),一個(gè)多么絕妙的代名詞!每一本書(shū)都是由每一位作者用寶貴的生命時(shí)間寫(xiě)出來(lái)的;書(shū),是知識(shí)的源泉,沒(méi)有書(shū),拿來(lái)現(xiàn)如今富裕的生活?

      遨游于書(shū)海之中,用耳朵去聆聽(tīng)書(shū)帶給你的道理;用眼睛,去探索書(shū)中的奧秘;用鼻子,去嗅那淡淡的書(shū)香;用心,去感受書(shū)中的美好。

      現(xiàn)在,我站在書(shū)屋之中,身體的周?chē)鷱浡臅?shū)香,我使勁地嗅了嗅,不經(jīng)沉醉其中,抬頭望去,呈現(xiàn)于眼前的,就是那巨大的書(shū)柜。當(dāng)我伸手去觸摸書(shū)柜中的書(shū)時(shí),我感到書(shū)柜中的書(shū)都在歡呼。我的手在書(shū)中不斷的游走著,最后停在了一本書(shū)——《唐詩(shī)三百首》。想了想,這是我人生中閱讀的第一本書(shū)。

      我把它從書(shū)柜中抽了出來(lái),細(xì)細(xì)地看了看,拂去灰塵,又放了回去,隨后我的臉上就綻放出了笑容……

      不求奢華的宮殿,只求樸素的書(shū)屋。

      書(shū),自古以來(lái)就存在著無(wú)窮的魅力,令人喜愛(ài)。

      書(shū)籍如梨,任憑風(fēng)吹雨打,卻清韻猶存。

      我坐在一艘小船上,行駛于書(shū)海之中,帶著夢(mèng)想,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航……

      我的書(shū)屋,就是我的夢(mèng)。

      中考作文之我的書(shū)屋我的夢(mèng)篇3

      清晨,聽(tīng)見(jiàn)村莊響亮的廣播聲,小鳥(niǎo)枝丫上的歌唱聲,聞見(jiàn)蜜蜂采蜜的“嗡嗡”響,我在坑洼的大街上奔跑,不免被小石子磕到。跑著,跑著,跑進(jìn)了一間安靜的農(nóng)家書(shū)屋里。

      屋里的木質(zhì)書(shū)架充滿(mǎn)了古韻,幾張鐵桌子整齊地?cái)[放。周?chē)o悄悄的,只有翻書(shū)聲在耳邊回響“刷~刷~”是如此清脆悅耳!我靜靜的,我的腳后跟不由自主地微微踮起,一步,兩步,我像小偷似的來(lái)到了書(shū)架旁,生怕驚擾了身邊那些沉浸在書(shū)香中的人們。一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人帶著老花鏡,青筋暴跳的手翻著厚厚的書(shū)頁(yè),嘴里輕聲念叨著什么。有時(shí)看不清,伸長(zhǎng)脖子仔細(xì)一瞧,這才點(diǎn)了點(diǎn)頭;身強(qiáng)體壯的青年挺直了腰板,那雙如饑似渴的眼睛認(rèn)真地注視著書(shū)上的話(huà),手心不時(shí)冒出細(xì)汗;在書(shū)屋的左下角,活潑可愛(ài)的孩子們一邊看著繪本,一邊咯咯地笑,還有些孩子圍成一桌,交頭接耳……

      一分鐘過(guò)去了,五分鐘過(guò)去了,我還在書(shū)架前瞪大了眼睛,一排排地尋找,卻始終找不到適合自己的書(shū),大約過(guò)了10分鐘我的目光停留在一個(gè)角落上,一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》引起了我的注意,我蹲下來(lái),從書(shū)架里抽出書(shū),捧在懷里,津津有味地讀了起來(lái)。

      我的眼睛如同探照燈,書(shū)中的內(nèi)容一字不差的展現(xiàn)在我眼前,連個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不放過(guò)。我的__ 股做的有些發(fā)痛,骨頭壓在椅角,雙腿發(fā)麻,動(dòng)一下,如同被針刺了千萬(wàn)次!我想擺脫,只好跺腳。沒(méi)想到“嗒嗒聲”吵得整棟書(shū)屋里的人都聽(tīng)見(jiàn)了,大家循著聲音來(lái)源,尖銳的目光齊齊投向了我,我的臉一下子像小蘋(píng)果,紅彤彤的,嚇得動(dòng)也不敢動(dòng)。直到大家的目光離開(kāi)我,我才小心翼翼的繼續(xù)看。我越看越起勁,讀到一個(gè)題目“煤是恐龍留下的遺產(chǎn)嗎?”慢慢進(jìn)入深思,大豆般的汗珠往下滴,目光漸漸往下移,這才尋找了答案。幾乎到了忘我的程度,居然沒(méi)注意到大家都已陸續(xù)回了家,最后,整個(gè)書(shū)屋只剩下我一個(gè)人,一聲“小朋友”我猛地抬起頭,一位衣服口袋上插著一支筆的店員拍了拍我的肩,我一看手表,現(xiàn)在已經(jīng)是十一點(diǎn)鐘了,我禮貌性的點(diǎn)了點(diǎn)頭,有點(diǎn)不情愿地拿起了書(shū),放回書(shū)架。

      我走出書(shū)屋,飛快地逃了出去。站在門(mén)口,望著遠(yuǎn)處一排排花花綠綠的書(shū),我的身心還在火熱的翻滾,回憶書(shū)中“馬可波羅眼中的黑石頭是煤、從藻類(lèi)能開(kāi)發(fā)出新能源。”

      第二天,我在心里默問(wèn):“昨天讀到第幾頁(yè)?今天還要去嗎?”我的心靈深處傳來(lái)一聲堅(jiān)定的聲音“當(dāng)然!”我的臉上展開(kāi)了一絲微笑,一些樂(lè)趣,一點(diǎn)滿(mǎn)足,向農(nóng)家書(shū)屋走去……

      我的可愛(ài)書(shū)屋,你承載的不僅是豐富的知識(shí),還有幾億青少年立志成才,報(bào)效祖國(guó)的夢(mèng)想!

      中考作文之我的書(shū)屋我的夢(mèng)篇4

      走進(jìn)書(shū)屋,就如同走進(jìn)了書(shū)的世界,看到那一排排一列列古色古香的書(shū)架上排的整整齊齊的圖書(shū),似乎比晴朗無(wú)云的夜晚的星星還要多吧。

      有人說(shuō),一本書(shū)就是一個(gè)夢(mèng),這句話(huà)我是堅(jiān)定不移的相信這的。我漫步在這書(shū)的海洋中,在這書(shū)的世界里,夢(mèng)從書(shū)中飄了出來(lái),像肥皂泡一樣閃耀著如夢(mèng)如幻的光。

      “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”這句話(huà)真是一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò),書(shū)無(wú)價(jià),但書(shū)又有價(jià),像水滸,紅樓那樣。四大名著,名著無(wú)價(jià),但無(wú)價(jià)值便是有假讀懂了,讀得透徹了的深?yuàn)W了,古代書(shū)籍卻除外。難懂因?yàn)樗巡辉衮\(chéng)的意思,要深層的理解與會(huì)他要一個(gè)字一個(gè)字的去琢磨,琢磨的透了就是一筆巨大的精神上的財(cái)富。

      我們要用心去讀,用心去感悟。世上無(wú)難事,只怕有心人我要做一個(gè)有心的人,捕捉那字里行間一閃而逝的靈感,用筆和紙記錄下來(lái),千萬(wàn)個(gè)靈感就可以匯成一股巨大的堅(jiān)不可摧的力量,寫(xiě)成一篇優(yōu)美高尚的文章。

      好書(shū)就是一桌豐富的盛宴,它雖沒(méi)有食物那般香甜可口,但它卻是精神上必不可缺的養(yǎng)料,書(shū)籍可以?xún)艋说男撵`,充實(shí)我們的精神之海,擴(kuò)大我們精神領(lǐng)域,使我們的筆下生花,使我們的文章妙不可言,使我們的文字得到鍛煉與升華。

      讀好書(shū),不像面包可以解決一時(shí)的饑餓,但它可以使你充實(shí)你的精神需求,使你明白很多,感悟很多,了解很多。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,我們每上一個(gè)臺(tái)階就會(huì)明白一個(gè)為人處世的方法,感悟一個(gè)道理,了解一個(gè)技能。

      我們要用我們的精神儲(chǔ)備搭建成一架梯子,一步一步的爬,一步一步的去領(lǐng)悟更深的東西。

      好的朋友一個(gè)就夠,我要讓書(shū)籍做我的朋友,他不要在我朋友的幫助下努力的前進(jìn),有人一直學(xué)到老,學(xué)到死,我國(guó)的數(shù)學(xué)家華羅庚,在死的前一秒還在日本講優(yōu)選法,而有的人學(xué)到三十多歲就死掉了,以后的每一天都是前一天的復(fù)制與粘貼,他自己認(rèn)為自己所掌握的知識(shí),記憶和技能都?jí)蛴昧恕?/p>

      我讀書(shū)讀好書(shū),讀名著都推薦閱讀了,作者不注明文章,不注明作者的文章,我尤其喜歡讀一些古代書(shū)籍,因?yàn)槟菢拥臅?shū)籍都經(jīng)過(guò)了時(shí)間的考驗(yàn),都經(jīng)過(guò)了時(shí)間的洗禮能淘汰的都被淘汰了,剩下的都是有價(jià)值的都是"驚世之作″,都是了不起的。一般新出的書(shū)都是沒(méi)有通過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)的,讀起來(lái)內(nèi)容深淺不一坑坑洼洼的,如雨后的石子路一樣,如果新出版的書(shū)是一只大閘蟹的話(huà),我不愿意做第一個(gè)吃螃蟹的人,等吃的人都說(shuō)好了,我才去吃,閱讀亦是如此。

      在古典中成長(zhǎng),在古典中綻放,用我們那絢麗多彩的青春 夢(mèng)想去讀懂,去感悟書(shū)籍里的世界,去聆聽(tīng)書(shū)籍所訴說(shuō)的故事,去了解書(shū)籍中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的道理。

      我的書(shū)屋,我的夢(mèng)。讓我在這古色古香的書(shū)屋中去閱讀那一本本的書(shū)籍,去編織那一個(gè)一個(gè)的青春 夢(mèng)想。

      中考作文之我的書(shū)屋我的夢(mèng)篇5

      滿(mǎn)當(dāng)當(dāng),也許你一眼望去會(huì)覺(jué)得小屋亂糟糟的,但你會(huì)看見(jiàn)亂的地方都堆滿(mǎn)了書(shū)。

      置身于小屋,你心無(wú)雜念,只想看書(shū),我的書(shū)一般是由媽媽挑選,或老師推薦。

      我的小屋明亮干凈,每當(dāng)耀眼的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)時(shí),就會(huì)把屋子照得亮堂堂的。

      小屋還是我的學(xué)習(xí)天地,我的寫(xiě)字臺(tái)上擺著一盞書(shū)燈,它像一個(gè)守衛(wèi)一樣,每天監(jiān)督著我寫(xiě)作業(yè),書(shū)桌上還放著一臺(tái)電腦,電腦旁有兩個(gè)音響,音響下面擺放著平時(shí)摘抄用的《新華字典》、《成語(yǔ)字典》。音響旁的筆筒里放著各種各樣的鉛筆小姐,它們身上穿著不同的衣服,胖嘟嘟的毛筆先生東倒西歪,還有幾只肥墩墩的鋼筆先生。筆筒里面還有各式各樣的小橡皮,它們是我學(xué)習(xí)的好幫手。

      寫(xiě)字臺(tái)的右邊就是書(shū)柜了,書(shū)柜上有各種好看的書(shū):《上下五千年》、《寄小讀者》等等,它們豐富了我的課外學(xué)習(xí),讓我擁有了更廣闊的視野。

      我愛(ài)我的三味書(shū)屋,走進(jìn)它就如同走進(jìn)書(shū)的世界。

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